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哈尼、彝族大学生民族认同现状的调查
目的 了解哈尼、彝族大学生的民族认同情况.方法 运用问卷调查方法,对5所大学的900名哈尼、彝族大学生的归属感、接纳度、文化、社会等4个方面的认同情况进行测查.结果 男性的民族认同水平高于女性(t =2.59,P＜0.05),哈尼族的民族认同水平高于彝族(t=7.17,P＜0.001),民族聚居地的民族认同水平也高于非民族聚居地(t=11.23,P＜0.001).结论 哈尼、彝族的民族认同水平总体较高,且哈尼族的认同水平较高.
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“90后”摩梭初中生性别角色调查
目的 考察“90后”摩梭初中生性别角色取向.方法 采用性别角色量表(CSRI-50)对128名摩梭初中生施测,用SPSS 13.0进行信效度分析和卡方检验.结果 ①在摩梭初中生中,CSRI-50的男性分量表Cronbach α系数为0.78,女性分量表为0.81.男性化和女性化分量表的相关为0.28;②摩梭初中生4种性别角色差异显著(x2=16.07,P＜0.05),未分化(41.1％)比例占多数.女生女性化(24.6％)比例高于男生(6.4％),差异显著(x2 =5.35,P＜0.05),男生男性化(34.0％)比例高于女生(13.8％),差异显著(x2 =4.98,P＜0.05).结论 CSRI-50可适用于摩梭初中生的性别角色研究.“90后”摩梭初中生总体性别角色现状令人堪忧.女生女性化高于男生,男生男性化高于女生.
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精神分析发展的若干问题(续)
2 新精神分析学派及其理论［9］ 精神分析理论曾被认为是犹太人的理论，因为弗洛依德本人就是犹太人，许多在排犹时逃亡的犹太人移民到了美国、英国，甚至上海，这些人对后来世界精神分析的发展起到了重要的作用。由于工业化的进程，人们开始意识到很多人出现的神经症并非由性方面的冲动而引发，于是人们开始注意到社会、环境对人格形成的影响，如霍妮重视“文化和哲学的精神病理学”、沙利文则重视人同环境之间的关系，提出“人际关系论”、弗罗姆则提出“逃出自由论”，卡丁纳则特别关注“原始文化”和少数民族心理学的研究，将新精神分析同文化人类学联系起来等等。
