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压疮分级管理制度在老年内科患者压疮防治中的作用
目的:探究压疮分级管理在老年内科患者压疮防治中的应用效果.方法:选取2015～2016年医院收治的116例患压疮风险的老年内科住院患者为研究对象,根据时间进行分组,2015年收治的58例设为对照组,采用传统护理;2016年收治的58例设为观察组,实施压疮分级管理.比较两组的压疮发生率和压疮预后情况,采用满意度问卷了解两组的护理满意度.结果:观察组住院期间的压疮发生率明显低于对照组(P＜0.05);发生压疮者经治后创面均顺利愈合,但观察组平均愈合时间明显短于对照组(P＜0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:实施压疮分级管理,能够有效预防老年内科患者压疮的发生,加快压疮患者的恢复时间,提高患者的护理满意度.
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全程安全管理在老年内科住院患者中的应用
目的:探讨全程安全管理在老年内科住院患者中的实施效果,为更好开展老年患者的护理管理工作提供借鉴.方法:选取浙江省绍兴市立医院老年内科2013年5月～2015年5月接诊的住院患者400例进行研究,设为研究组,回顾性分析其临床资料,入选患者均采取全程安全管理;2011年1月～2013年1月未实施全程安全管理,选取400例老年住院患者设为对照组,比较两组效果.结果:研究组患者仅有3例发生不良事件,发生率为0.75％;而对照组患者为28例,发生率为7.00％,研究组明显低于对照组(P＜0.05).结论:老年内科住院患者中,实施全程安全管理,能保障患者安全,减少不良事件.
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老年内科中新护士临床带教的实践与体会
新护士临床带教过程对提高护理质量和效率有着举足轻重的作用,尤其在老年内科护理中,根据患者病情和临床护理需要,采用一对一的教学模式,能够更有效地提升新护士的实践操作能力,同时配以科学灵活的教学方案,带教质量明显增强.文章根据实际经验,论述了老年内科新护士临床带教的有效方法和体会.
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肾衰竭患者血液透析医院感染的预防
目的:研究肾衰竭患者进行血液透析发生医院感染的影响因素,提出预防措施.方法:将2012年6月～2014年6月112例肾衰竭患者作为研究对象,根据是否发生医院感染将112例肾衰竭患者划分为感染组(58例)和未感染组(57例),通过比较2组患者的血透时间、血清白蛋白指数、年龄等不同指标,剖析感染的影响因素.结果:72例次感染主要是尿路感染与肺部感染,尿路感染占比30.56％;肺部感染占比47.22％;高血压肾病、糖尿病肾病、慢性肾炎这3类疾病是主要的感染原发疾病,分别为13例、17例、18例,占比分别为18.06％、25.00％、23.61％;可能影响因素是透析时间、血红蛋白、年龄、血肌酐、住院时间等因素.结论:影响医院感染的有关危险因素较多,不仅应该强化对原发疾病的医治,而且应该强化医院感染的预防,尽量减少感染.
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102例老年内科危重症患者急性肾衰竭的临床分析
目的：探讨老年内科危重症患者急性肾衰竭的临床疗效。方法研究组患者给予综合性治疗，对照组患者给予常规治疗，对比两组患者的临床疗效。结果经过治疗后，部分患者的肾功能都得到一定程度的恢复，研究组患者的肾功能恢复率明显高于对照组，死亡率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论急性肾衰竭老年内科危重症患者给予综合性治疗，可有效改善症状，提高临床疗效，值得推广。
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老年内科危重症患者急性肾衰竭的临床治疗分析
目的:分析并研究老年内科危重症急性肾衰竭患者的临床治疗效果.方法:选取2013年4月-2015年5月本院收治的130例危重症急性肾衰竭患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组65例.对照组患者配合常规疗法进行干预治疗,观察组患者配合综合疗法进行干预治疗,观察比较两组患者治疗后情况及患者满意情况.结果:观察组治疗有效率、并发症发生率、患者满意率、致死率、APACGEⅡ评分及MODS发生情况均优于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)结论:对老年内科危重症急性肾衰竭患者采用综合治疗的方法效果更为显著,能够提高患者治疗的有效率,降低患者的致死率,更能得到患者的认可,值得临床推广使用.
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老年内科病房特殊检查预约流程再造的实践探索
目的 优化老年内科病房住院患者特殊检查预约流程,解决预约检查管理中存在的问题.方法 成立流程再造研究小组,改造特殊预约检查流程.实施1年后再次评价,比较改进前后效果.结果 再造后特殊检查预约流程应用后,预约检查医嘱取消率、医嘱下达后时间与报告回执平均天数显著少于改进前(P<0.05).结论 改进特殊检查预约流程,能够提高预约检查的工作效率及效果.
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对老年内科患者的心理护理的体会
随着医学模式的转变,护理模式由生物护理向生物心理护理转变.临床护理的目标也由以疾病为中心转变为以病人为中心.心理护理就是在护理的全过程中,利用心理活动的改变来促进病理过程的消失和正常机能的恢复.心理护理是通过护士的态度、行为、语言来完成的.如果在护理实践中忽视了心理护理这一重要环节,就会给病人造成不应有的痛苫,而影响疾病的恢复.
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老年内科病房中实施人性化护理的临床效果观察
目的：探究老年内科病房进行人性化护理的临床疗效并评价。方法：抽取2013年12月～2015年12月在我院接受治疗并在内科病房住院的120例老年患者进行临床研究，随机分为观察组与对照组，所有患者均接受常规护理，观察组患者在此基础上接受人性化护理，住院期间观察两组患者的护理情况并进记录分析。结果：经护理治疗后，所有患者均得到不同程度的恢复，比较两组患者的临床改善情况及护理情况，观察组显著优于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理在老年内科病房的实施有效的提升了老年患者的护理水平，改善了了患者的恢复情况，并且大大提升了患者满意度。
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老年内科肾衰竭患者血液透析的疗效及感染的预防
目的：分析老年慢性肾衰竭患者行维持性血透的临床特点，探讨提高老年血透患者生活质量和生存率的方法。方法：收集57例65岁以上的老年血透患者(观察组)和50例非老年血透患者(对照组)的临床资料。结果：观察组患者治疗前后血尿素(BUN)、肌酐(Cr)比较差异有统计学意义(P<0.05)，组间比较差异无统计学意义(P>0.05)；两组BUN清除率、肌酐清除率(Ccr)比较差异无统计学意义(P>0.05)；观察组患者血透后存活时间少于对照组(P<0.05)，血透过程中低血压、高血压、心律失常及心绞痛发生次数明显多于对照组(P<0.05)。结论：老年慢性肾衰竭维持性血液透析治疗时容易出现心血管并发症及感染因素，血透中必须密切观察患者的心血管疾病发生，并及时处理，以提高患者的生活质量和生存率。
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老年内科护理的临床体会
分析老年病人的心理特点，并针对老年病人常见的心理问题提出相应的护理对策。指出积极而有效的心理护理，可以促进老年病人的康复，提高其生活质量。
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临床路径带教在老年内科教学中的应用
目的:分析在老年内科教学中应用临床路径带教方案的具体内容以及意义.方法:随机纳入2014年-2016年于本院老年内科进行实习的学生40名为此次研究对象,根据护生接受带教方法差异将其以每组20名分为对照组(常规带教方式)和实验组(临床路径带教方式),在实习结束后对两组护生进行评估,了解不同带教方法带教效果及带教老师满意程度.结果:评估护生的平均理论、操作考试成绩及所管床位患者满意程度,实验组护生相比之下更具优越性,组间数据差异有统计学意义(P＜0.05);实验组老师对护生带教满意例数为20名,对照组有15名,组间对比有统计学意义(P＜0.05).结论:相较于传统的老年内科带教方式,临床路径带教方式有利于护生更娴熟更快地掌握相关护理操作技能,将理论知识和实际操作有机结合,促进护生对相关老年内科护理工作要求的掌握,对护生和医院临床护理带教均有突出价值,值得推广.
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老年内科院内感染及多重耐药菌产生的原因分析和防控方略
目的:对老年内科院内感染及多重耐药菌产生的原因进行分析,并提出相应的防控策略.方法:于某三甲医院老年内科中随机抽取120例发生院内感染的患者,对其感染原因进行分析,然后通过细菌学检测和相应的药物敏感试验,对引起院内感染和多重耐药菌感染的相关因素进行分析,然后提出有效的防控策略.结论:老年内科院内感染与患者的原发疾病以及年龄有着很大的联系,不同年龄和原发疾病的患者之间其院内感染率有很大不同,其差异具有统计学意义(P＜0.05).多重耐药菌产生的原因主要与抗菌药物的滥用有着直接联系.结果:院内感染与患者年龄、体质和原发疾病有着直接关系,多重耐药菌的产生因素主要是抗菌药物的滥用,因此,只有全面加强医护人员对院内感染和多重耐药菌的认识,并根据老年内科患者的生理特点,才能有效提高老年内科院内感染防控工作的效率.
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老年内科肾衰竭患者血液透析的疗效及感染的预防
肾衰竭(RF)为各种肾脏疾病发展到一定阶段导致的肾功能部分或者完全丧失的一种病理状态[1].临床上一般将肾衰竭分为两种,分别为急性肾衰竭(ARF)和慢性肾衰竭(CRF),ARF多是由于烧伤或者外伤等原因导致的肾脏血液供应不足,肾脏受到毒物损害以及一些原因导致肾脏血流受阻引起的损伤,临床特点为发病快,进展迅速:CRF主要是由于肾脏长时间受到疾病的影响而引起的功能下降,终结果为RF.在对RF进行治疗时,临床治疗方法并不多,主要是进行肾脏移植或者血液透析[2-3].选取2010年8月～2012年8月在我院进行诊治的208例老年内科肾衰竭患者,对其血液透析的临床效果以及预防感染的措施进行分析总结,现报道如下.
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健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用
目的：探讨健康教育在老年内科优质护理示范病房中的临床运用效果。方法：以2010年-2011年老年内科收治的140例患者为研究对象，随机划分为对照组与治疗组，每组均70例，对照组患者均采取口头健康教育，治疗组实施健康教育处方治疗。比较两组患者对相关疾病知识的掌握情况。结果：治疗组患者对于疾病认识了解的程度明显高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05)。结论：健康教育显著提高患者对相关疾病知识的掌握。
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健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用
目的 研究老年人的内科杰出看护展示病房里面健康教育对临床使用起到的作用.方法 对2015年～2016这段时间里老年内科收到需要治疗的140名患者将他们根据不同情况随机分成两组,分别为对照组和治疗组,各组都是70名患者作为考察目标,治疗组采取健康教育的处方对患者进行治疗,而对照组的患者则全部使用口头健康教育的方案,比较两组患者对相关疾病知识的掌握情况.结果 治疗组患者对于疾病认识了解的程度明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用健康教育的方式更加能够明显增加患者对有关疾病常识的理解和认识.
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案例教学法在老年内科护理带教中的应用
目的:对比老年内科护理带教中采用案例教学法、常规教学法的有效性.方法:将2016年1月～2017年7月到我院老年内科实习的护生按照护理带教方法的区别分成观察组(案例教学法)与对照组(常规教学法),对比两组护生的各项成绩对比.结果:观察组、对照组理论考试、技能考核、科室评分以及综合成绩等数据对比有明显差别(P＜0.05).结论:老年内科护理带教采用案例教学法进行教学,可明显提高护生的综合成绩,应全方位推广应用.
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风险护理及细节护理在老年内科患者中应用
目的 探究风险护理及细节护理在老年内科患者中的应用效果.方法 将我院2017年3月-2017年9月中内科患者随机抽选80人,并随机分为两组,对照组采用一般护理,观察组采用风险护理和细节护理,观察两组患者护理后的满意度和护理过程中出现的危险情况.结果 在应用了风险护理及细节护理的观察组中,其满意度(90％)比对照组(75％)要高,两组在满意度比较中有明显差异(<0.05),对照组50％患者处于一般满意,而观察组52.5％患者处于非常满意状态.危险情况出现比率比较中,对照组出现危险的人数更多,比例(32.5％)比观察组(12.5％)要明显高(P<0.05),说明观察组中危险情况出现比率更低.结论 采用风险护理和细节护理能够有效降低患者的危险发生概率,提高患者满意度,可以在临床上推广应用.
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舒适护理对老年内科患者舒适度和满意度的影响分析
目的:探究舒适护理对老年内科患者舒适度与满意度的影响.方法调取2017年7月至12月我科室诊治的90例老年内科患者资料,按照均衡理念标准,分成实验组、对照组,分别施以舒适护理与常规护理;评估两组舒适度与满意度状况.结果:两组相较而言,实验组舒适度较高(93.33％vs.77.78％)(P<0.05);实验组满意度较优(97.78％vs.84.44％)(P<0.05).结论:对老年内科患者施以舒适护理,能够提高患者舒适度与满意度,因此能够大力实践与推广.
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心理护理对基层老年内科慢性病患者的影响分析
目的:分析心理护理对基层老年内科慢性病患者心理状态水平的影响.方法:选取我科室收治的120例老年内科慢性病患者病例,评估其心理状态,并实施相应的心理护理,对护理前后的心理状态水平指标(SAS、SDS)进行观察对比,调查护理前后的临床依从率、健康知识掌握度.结果:120例患者在护理前后,SAS、SDS评分水平均有显著性差异(P<0.01);护理后患者临床依从率、健康知识掌握度明显高于护理前(P<0.05、P<0.01).结论:基础老年内科慢性病患者多有不同程度的负性情绪,针对性心理护理的实施,能显著缓解其不良情绪,提高心理状态水平和健康知识认知水平,增强依从性.
