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职业综合能力文献资料
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护理专业学生职业综合能力培养的理论与实践研究
随着人们对健康服务需求的日益增多,临床护理行业发展的空间持续扩大,社会对高素质护理人员的需求也日益增加,而医学临床对人才职业能力要求也越来越高.面向未来的临床护理人才除应必备专业知识和专业技能之外,更应具有较强的职业综合能力.因而以培养具备职业综合能力护理人才的教育改革势在必行,也是当前护理教育面临的重大教学研究任务.
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社区护理学实践教学模式探讨
社区护理学教学有理论课与实验课两种形式,为了培养护生从事社区护理工作的职业综合能力,引导其毕业后选择社区护理工作场所,社区护理实践教学环节必须得到十分重视,并需不断改革教学手段,充实教学内容,建立和完善实践基地.我校护理专业开展社区护理课程教学至今已十余年,在结合国内外社区护理实践教学经验的基础上,在不断的教学探讨、研究、改革和实践过程中,我们设计了以下几种社区护理实践教学模式,供同行们参考.
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职业院校护理专业学生职业综合能力培养模式的初探
基于国内外相关文献研究,笔者分析职业院校护理专业学生职业综合能力培养的理论及实践研究进展,力图探索职业院校护理专业学生职业综合能力培养的新模式.