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影像病案网络阅读管理系统实施体会
通过影像病案网络阅读、管理系统的实施,使病案管理工作性质由单纯保管资料,向提供资料,并合理利用病案资料转变.
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互联网时代阅读方式的转变与医院图书馆期刊管理
随着互联网时代阅读方式的转变,为医院图书馆的期刊管理与使用融入了一些新的问题.从纸本期刊和电子传媒的选择,刊物的流通服务和存储模式,到如何高效合理的利用图书馆现有的纸本刊物和电子刊物是需要我们深入思考从而以实际出发,寻找更合理的解决对策.
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试论新阅读时代与高校图书馆对策
随着新媒体的不断涌现,以及人们对电子通讯和网络的日益依赖,传统的阅读方式正悄然发生着改变.从传统的纸质阅读到网络阅读,到时下盛行的"屏读".电视的大屏,电脑的中屏,手机的小屏,正包围着时下的大学生.多元化的阅读媒介,造就了新的阅读时代:从纸质阅读到纸质与电子并存的混合型阅读:从学习型阅读到休闲阅读;从被动阅读到互动阅读.[1]阅读新体验带来惊喜的同时,也伴随着网络迷航,网络成瘾等诸多问题.如何对大学生实施正确的引导,发挥图书馆的职能作用,应对新形势的挑战,成为高校图书馆亟待解决的问题之一.
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随书刊医学光盘的特征及管理
电子存储技术、多媒体技术以及计算机网络技术的发展与应用,为读者提供了多种形式的阅读平台.光盘因其自身特点,为图书资源开发提供了广阔的市场.尤其在医院图书馆中,由于面临着临床广大的医护读者,其入藏的书、刊有着极强专业性、技术性,单纯依赖的文字与图像的表述无法全面展示作者的著书意图.而光盘作为附件随书刊一起发行,正好弥补了这一缺憾.书刊通过图文并茂的叙述,全方位展现作者精湛的医疗技术与水平.因此随书刊光盘作为电子附件已成为书刊发行重要组成部分.医学书刊的附盘率在逐年增高,已成为一种不可忽视的资源,走进了医院图书馆,据统计目前的随书刊附盘率已达到了10%~25%,并且还将呈现逐步上升的趋势.
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大学生的阅读现状与对策的探讨
当前,网络阅读及浅阅读已成为大学生的新的阅读趋势,本文分析了网络阅读及浅阅读存在的问题,及与纸质阅读和深阅读几者的辩证关系,提出了高校图书馆如何做好大学生阅读工作的新举措.
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生物化学实验教学中PBL教学法的应用与探讨
以问题为中心的教学法(problem-based learning, PBL)的基本内容是:教师提出问题,学生利用网络阅读相关资料,自己提炼、总结、回答问题,是一种自主性学习方法,其优点是培养学生的学习能力和创新思维能力.在实验教学中如何运用这一教学理念,激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,以实现我们的教学目标?为此,我们依据PBL教学法的理念,应用于生物化学实验教学中.实践表明取得了良好的效果,现将具体做法介绍如下.