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预见性护理措施对产妇产前抑郁症的帮助
目的 观察预见性护理措施对产妇产前抑郁症的帮助与疗效.方法将一年时间内前来接受产检与治疗的200例孕妇作为探究对象,任意抽样进行分组,其中对照组100人,观察组100人.对照组孕妇只接受平时常见的产科服务,观察组成员在此基础上在产前的一周每天都增加了预见性护理,也就是根据孕妇产前抑郁症的病症特点进行有针对性的护理,例如:心理疏通、住院安置、病房准备等等,进行全面的预见性综合护理.将两组孕妇的汉米尔顿抑郁评分(HDRS)加以对比,从入院、产前到产后整个过程.结果所有孕妇在临产手术前HDRS没有太大区别,不具有统计学意义,经过护理所有人的HDRS都呈现为降低趋势,然而,相比较之下,观察组的下降幅度更大,双方的差异显著,有统计学意义.结论对产前孕妇进行预见性护理能够有效减轻孕妇的心理痛苦与情绪压抑痛苦,具有积极的意义,值得推广.
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如何使护理实习生快速成长
实习生来到护理临床，从事这种神圣的工作在实习的过程中充满了新奇、收获和快乐；但必然也有许多的困难、挑战和困惑。在临床实习过程中，怎样让实习生真正的了解和体会临床？怎样让实习生更好的把理论知识和临床实践相结合？
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宫颈癌术后患者的随访
目的：了解宫颈癌术后病人的身体恢复情况及其术后的生活质量。方法将2012年1月～2013年12月期间我科收治行宫颈癌手术病人中的100例进行门诊随访，通过病人到门诊复查及咨询病人。结果受访100例病人术后的生活质量都有不同程度下降。结论术后随访对病人的身体恢复情况及生活质量有很大的帮助。
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全科医生札记--布朗医生日记
真正的朋友奥利弗是我中学和大学同学,我们已有7年没见面了.年轻时他很瘦,到了成年他胖了许多,现在体重有300磅.奥利弗患有严重的偏头痛,以至不能正常工作.很多年来,他除了看神经科医生外,没有看过其他内科医生.我建议他测量一次血压及做一些血液检查.检查结果为血压180/120 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),空腹血糖165 mg/dl,胆固醇275 mg/dl,"奥利弗,"我说,"从现在起你一定要注意自己的身体了".
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全科医生札记——布朗医生日记
真正的朋友奥利弗是我中学和大学同学,我们已有7年没见面了.年轻时他很瘦,到了成年他胖了许多,现在体质量有300磅.奥利弗患有严重的偏头痛,以至不能正常工作.很多年来,他除了看神经科医生外,没有看过其他内科医生.
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老年人心理需求与不同程度的帮助
随着人们生活水平的不断提高,加上从20世纪70年代以后因计划生育的实施,使人口的结构比例不断改变,老龄化的速度很快,而老年期的患病随着年龄的增长呈正增长,丞需要完善医疗保健体系,提高老年人的健康意识及生活质量意识,笔者自从2003~ 2006年,理论联系实践,对大量来海南三亚过冬的文化程度不一、地区不同、经济收入差异的老年人进行适应行为评定与心理健康的评估,可以根据结果给予不同程度的帮助.
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谈后进生的心理特点、诱因及教育矫治
目的探讨对中等职业学校屡次违纪学生的教育方法.方法对所带班级"屡教不改"学生进行心理特点、诱因的分析归纳,尝试教育矫治实践,收到了良好的结果.结果绝大多数"屡教不改"的学生各方面有了很大进步.结论教师转变教育理念和改进教育方法有助于改变学生的不良行为习惯.
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如何帮助青春期学生走出失恋的困境
青春期学生的恋爱是较为普遍的社会现象,失恋中的种种不良心态会严重影响青少年的身心健康,甚至会导致一系列社会问题.如何引导学生树立正确的人生观,帮助他们走出失恋的困境,尤其值得我们的关注.
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如何帮助学生走向社会
现代医学建立的生理-心理-社会的医学模式,使护理工作的社会化要求不断扩展.在中等医学护理专业的教育阶段,教师只有抓住学生的心理特征,贯彻以学生的个性发展为本的教育理念,革新教学方法,在学生的学习生活、教学实习中给予科学的引导,帮助学生提高心理素质和工作能力,才能有利于学生更好地走向社会,服务于社会.
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请让我来帮助你——带班手记
学生的成长需要班主任的引导、关心、帮助.作为班主任,要以高度的热情与自身的智慧,促进学生健康成长.
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让后进生成为学习的主人
普通中专学校普遍存在着英语教学质量不高的问题.后进生面大,是当前提高英语教学质量的障碍.作好后进生转化工作,是一直困扰中专英语教师的棘手问题.如何去大胆面对、认真解决这一问题?根据教学实践,就此问题作探讨.
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帮助情境中的预测偏差:成因与应对
理解帮助情境中社会性判断的特征对促成高效率和满意度的互动具有深远的现实意义.帮助与被帮助者因占据不同角色,对帮助可能性、质量、心理感受和偏好方式等存在不对称的知觉,进而在预测对方心理与行为时发生偏差,可能阻碍合作的产生和亲社会行为的传递.此类偏差具有必然性,受个体认知策略局限性和社会性因素的影响,并可根据其成因有的放矢地应对.未来可以探讨帮助发生的媒介、双方的社会关系以及帮助的类型与偏差的关系.
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二甲医院聘用人员的系统化管理分析
由于社会对医疗服务的需求增长和国家对事业单位人员编制的严格控制,很多二甲医院采用了非在编聘用制与正式编制相结合的用工方式,以补充医疗专业技术人员队伍的严重不足,医疗聘用人员现象在今后甚至更长的时间将存在于各医疗单位.控制医院用工风险,转变传统用工观念,创新用工思维,改进用工管理方法,优化内部运行机制,是创建和谐医疗环境、稳定医疗队伍过程中的要求,所以医院必须对此进行系统化管理.
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如何帮助护生顺利完成实习第一步
护生临床实习是护校教学中护生理论联系实际的重要阶段,临床带教老师是护生接触专业实践的启蒙者,带教老师担负起传授知识,培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务,坚持以培养实用型人才为目标,将整体护理工作方法应用于临床带教中,使护生在临床实习结束后走上护理岗位,适应临床护理工作需要,如何帮助护生实习走好第一步是很重要的,俗话说:万事开头难,好的开始就是成功的一半,具体方法如下.
