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浅析我国学校卫生法律效力及政策
学校卫生旨在对学生身心健康进行时时监测，展开各项健康宣传教育，养成学生良好卫生生活习惯，对卫生环境进行改善以及对传染病与常见病的防控等。可以说学校卫生工作是一项综合促进师生身心健康的工作，对社会大众和人才培养可以说是非常重要的，要靠政策与法律作为坚实保障。因此本文对学校卫生法律效力和支持政策进行深入研究，历史意义与现实价值都是非常深远的。
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射阳县兴桥镇2012-2015年中小学生体检情况分析
目的：调查了解射阳县兴桥镇2012—2015年在校中小学生健康体检状况。方法对兴桥辖镇所有在校中小学生开展体检，主要包括身长发育情况及常见病检查两个方面，在体检工作开展前组织参加体检的所有工作人进行集中培训。结果该镇中小学生身体健康发展趋势不容乐观，中学阶段低于小学阶段，男生低于女生；查出阳性疾病主要包括龋齿、视力不良、肥胖、超重等，其中，龋齿、视力不良的检出率女生高于男生；肥胖和超重男生均高于女生。结论应认清学生体质变化的严峻形势，要加强中小学生身体素质的训练，在学校卫生工作中，以龋齿、视力不良、肥胖和超重防治为主，特别是加强龋齿的防治，使学生的身体素质得到不断提升。
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学校卫生工作主要问题及管理策略研究
近年来学校卫生管理工作越来越受重视,学校是学生生活成长的重要场所,如果学校卫生管理工作中出现纰漏不仅会影响学校卫生工作管理水平,还会对学生的健康成长造成影响.该文研究分析了学校卫生工作的主要问题及管理策略,旨在提升学校卫生工作水平,保证学生健康成长.
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学校卫生工作中少儿的营养现状及对策分析
目的 分析学校卫生工作中少儿的营养现状及对策.方法 选择2015年8月-2016年8月在我校就读学生1,035例作为研究对象,2015年底接受体检,通过体检报告分析学生营养现状,并给予对策,于2016年1月起实施,2016年底再次组织学生体检,收集体检报告、分析学生营养现状,对比2015年度、2016年度学生营养状况差异.结果 2016年度营养状况达标率82.90％(858/1,035)显著高于2015年的70.72％(732/1,035)(P<0.01).结论 在学校卫生工作中了解少儿营养现状,并采取切实有效措施,能够显著改善在校学生身体营养情况.
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学校卫生工作中的少儿营养现状分析及其改善建议
目的：分析学校卫生工作中的少儿营养现状，并有针对性地提出改善建议，以保持少儿的营养均衡供给，促进少儿的健康成长。方法选取我社区的中学生1500名为研究对象，测量学生的身高及体重，评估其营养状况。结果在1500名中学生中营养达标率为70%，超重率为14%，肥胖率为10%，营养不良比例为6%，提示如今中学生的营养现状不容乐观。结论目前少儿存在一定的营养问题，应针对少儿情况给予有针对性的改善措施，家长、学校要共同参与其中，纠正少儿的不良饮食习惯，保持均衡的营养供给，促进少儿的健康成长。
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分析学校卫生工作与素质教育
新课改明确指出学校要全面加强学生素质教育，身体素质与心理素质作为学生的必备素质，它与学生素质教育间的关系密不可分，这二者不仅仅是学生全面素质的组成部分，同时也是开展全面素质教育的基础保障。本文以学校卫生工作对学生素质教育起到的作用作为切入点，探讨学校卫生工作中具体的素质教育方式方法，明确学校卫生工作的工作重点，并提出几点强化学生卫生工作的建议。
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学校卫生工作中的少儿营养状况与改善建议研究
目的：对学校卫生工作中的少儿营养现状加以分析，并针对其中不足提出对应的改善建议。方法：随机选取2014年9月至2015年2月该市的中学生2000名作为调查对象，对其身高、体重等指标进行测量，然后对其营养状况加以评估。结果：营养达标1524例（76.20%），超重213例（10.65%），肥胖133例（6.65%），营养不良130例（6.50%），由此可见当前中学生的营养现状相对较差。结论：就当前少儿营养状况产生原因加以分析，需要针对其提出改善措施，而在整个过程中，学校作为第一主体，需要主动联系家庭，从而达到两方合作，纠正少儿的不良饮食习惯，保持均衡营养供给，促进其健康成长。
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深化城市学校卫生工作改革的实践与思考
城市学校卫生工作是教育工作的一个重要方面,亦是精神文明建设的一项重要内容.从1979年扬州会议以来,特别是国务院颁布<学校卫生工作条例>之后,城市学校卫生工作有了很大的改观,取得了令人瞩目的成绩.但是纵观各地,城市学校卫生工作还没有引起政府足够重视,经费投入不足,机构人员不健全,学生的健康状况和行为养成还未达到应有的水平,如何深化改革是摆在我们面前的一个重大课题.笔者认为,推动城市学校卫生工作改革向纵深方向发展,关键在于面向世界,面向未来,面向经济建设,构建一个"政府统筹,有关部门参与,教育部门主管"的运行机制,实现思想观念、工作方式、管理体制等方面的转变.
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湖南澧县在提高农村中小学生健康水平方面的作法
澧县中小学卫生保健所成立于1992年9月,下设体质调研、常见病防治等9个科室.在工作中,认真贯彻落实<学校卫生工作条例>和<中小学卫生保健机构工作规程>及其它法规性文件精神,针对农村学校卫生工作特点,积极探索新形势下加强和改进中小学卫生保健工作之路,为提高中小学生健康水平积累了一定经验,现总结如下.
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高校医院改革应与学校卫生工作相适应
高校医院是保障教学科研、稳定教学秩序、全面推进素质教育、推动学校发展不可缺少的一环,重心是在医疗保健 服务、健康咨询及就医指导上,这与单纯承担医疗任务看病收费的社会医院有很大的不同.高校医院改革应与学校卫生保健需求相适应,以学校卫生工作的根本任务为中心,不能简单地与学校其他后勤部门一样纳入后勤社会化管 理.校医工作是搞好学校卫生工作的关键,只有不断提高校医的业务水平,才能更好地促进学校卫生工作的开展, 使学校卫生工作真正起到服务于培养合格人才的作用.
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2013年通化地区学校卫生工作现状调查
目的：了解通化地区学校卫生工作开展情况，寻求今后如何加强通化地区学校卫生工作的方法。方法对所属县疾控中心发放疾控系统学校卫生工作调查问卷，并对上报数据进行统计分析。结果通化市所属县(市)疾控中心均有学校卫生科，经费不足，科室人员没有外出学习、更新知识的机会，专业人员严重缺乏，制约了通化市学校卫生工作的长足发展。结论通化市学校卫生工作需要进一步加强。
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做好学校卫生工作增强学生保健意识
开展学校卫生工作,向学生传授卫生保健知识,增强学生的保健意识,全面提高学生的综合素质,使学生成长为身体健康、心理素质健全的合格人才.
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学校卫生和传染病防治监督岗位人员结构分析
目的:探究学校卫生与传染病防治监督岗位人员结构.方法:通过普查方法,回顾性分析全国学校卫生监督与传染病防治监督岗位人员基本资料,分另对比不同区域、县市学校卫生与传染病防治监督岗位人员设置情况.结果:从全国学校卫生监督与传染病防治监督岗位设置上看,中、东部机构设置比例较西部高,省比县市高;东、中部省级人员学历水平高.结论:鉴于学校卫生监督与传染病防治监督岗位人员素质以及配置比例不同,出现了地区与省市差异,反映了县级卫生监督机构依然较落后,需要提高对人员素质的关注.
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学校卫生工作主要问题及管理策略
如今校区卫生工作的重要性日益凸显,学校作为学生群体主要的学习及生活的地方,一旦其卫生工作在管理过程中发生失误,除了会降低学校在该事务领域的管理能力,还会危及到学生们的身心健康.本文针对该领域内的现有纰漏与管理方式进行了详细地探讨和分析,目的在于为学校的卫生工作出谋划策,为学生们的安全成长保驾护航.
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流行病学描述性研究方法在学校卫生工作中的应用
流行病学方法中描述性研究使用范围是广的,由于描述性研究可以通过存在的资料或者是专门调查的资料的使用,并且在上述的基础上,按照地区地区特征、时间特征以及人群特征之间存在的不一致进行有效的分组,同时进一步真实地描述疾病或者健康相关的事件分布情况,与此同时,我们将研究对象按照是否存在疾病,或是否存在跟健康相关的事件实现随机分组研究,并且有效的理顺上述过程中存在的多种因素以及相对应的疾病类型,同时还可以顺利理顺健康相关事件的关系.所以,本次研究主要分析在学校卫生病因探索工作中,流行病学描述性研究方法的使用以及流行病学描述性研究方法价值.
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学校卫生工作中的少儿营养状况分析及其改善建议
目的：对学校卫生工作中的少儿营养状况进行分析，并提出改善建议。方法于2013年12月～2014年2月选取我市的中学学生共5600名作为调查对象，对其身高与体重进行测量，而后对其营养状况进行评估。结果营养达标率为77.98%，超重率为10.48%，肥胖率为6.32%，营养不良比例为5.2%。结论针对学校卫生工作中的少儿营养状况需采取针对性的措施，需要家长、学校的共同参与，以对少儿不良卫生与饮食习惯进行纠正，促进其正常生长发育。
