首页 > 文献资料
-
本科护生临床实习效果考核方法探讨
临床实习是对护生进行综合训练的重要教学阶段,是培养护生综合能力的关键环节,是护生由学生角色向护士角色转换的过程[1].提高护生临床工作能力及理论知识应用能力是临床教学的重点.2002年我院开始接受本科护生的临床实习,为了注重人才培养的层次性,突出护理本科人才培养目标特色[1],2004年结合本科护生的特点,对其考核方式进行改进,经过实践,取得了良好效果.现报告如下.
-
新世纪中医本科人才培养的思考
思考新世纪中医本科人才的培养,不能忽视随着医疗改革的深入即将出现的医疗机构、医疗市场的新变化以及执业医师要持照上岗的新要求.虽然这不是中医本科人才培养本身,但对中医本科人才培养有着直接的影响,这是高等教育外部规律的体现.本文试图从医疗机构、医疗市场新变化以及执照上岗的新要求对中医本科人才有哪些影响分析入手,探讨新世纪中医本科人才的特点及培养思路,以此求教于同仁.
-
“苗药学”本科人才注重“三实”能力培养的思考
根据苗医药学科发展需要和对苗医药本科实用型人才的需求,笔者提出要注重实训、实践和实验这“三实”能力的培养,通过对苗药民族性的深刻认识和充分理解,对苗药相关技能的掌握以及实验操作水平的提高,达到培养传统知识与现代科技相结合的适用性强、基础好、专业思想牢固的苗医药现代后继人才。