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疼痛教育在癌性疼痛患者中的应用

高晓华

摘要: 目的:探讨疼痛教育对癌性疼痛患者疗效的影响,评估患者疼痛缓解程度及满意度.方法:选择2012年7月-2012年12月在我科收治的住院病人选用阿片类口服治疗的患者60例随机分为对照组和干预组,对照组30例采用一般护理常规法,干预组30例在一般护理常规基础上加强疼痛教育,分别观察两组患者治疗前后视觉模拟评分(VAS)、临床疗效和疼痛控制满意度.结果:干预组治疗后VAS评分低于对照组,疼痛缓解效果及满意度明显优于对照组,两组比校差异有统计学意义(P<0.05).结论:有效的疼痛教育能提高患者对疾病的认知程度,正确服药,提高癌症患者的治疗效果及生活质量.

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