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强化健康教育对2型糖尿病病人糖代谢和自我管理的影响研究

刘淑兰

摘要: 目的:评价强化健康教育对2型糖尿病病人自我管理能力以及对血糖控制的影响.方法:将100例2型糖尿病病人随机分为干预组与对照组各50例,对照组给予常规护理干预,干预组在此基础上给予强化健康教育.采用自行设计的问卷调查表,对病人自我管理能力、血糖控制情况进行评价和统计学处理.结果:两组病人自我管理能力比较有统计学差异(P<0.05).干预组空腹血糖、餐后2h血糖控制均优于对照组(P<0.05).结论:系统健康教育能有效提高2型糖尿病病人自我管理能力,从而使病人血糖得到良好控制.

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