欢迎来到360期刊网!
学术期刊
  • 学术期刊
  • 文献
  • 百科
电话
您当前的位置:

首页 > 文献资料 > 正文

引导式教育治疗社区脑瘫患儿的研究

胡永林;肖玉华;马颖;沈晓明

摘要: 目的:探讨引导式教育(CE)对社区脑瘫患儿综合能力的影响.方法:54例脑瘫患儿按家长意愿分为观察组28例及对照组26例,分别采用CE疗法及Bobath疗法,治疗前后采用《残疾儿童综合功能评定量表》评定两组患儿的综合能力.结果:治疗6个月后两组患儿各能区评分均较治疗前显著提高(P<0.05),观察组认知功能、言语功能、自理动作、社会适应能力评分高于对照组(P<0.05).结论:引导式教育(CE)及Bobath疗法对社区脑瘫儿童运动功能康复均有效,CE对社区脑瘫患儿的认知、言语、生活自理以及社会适应能力改善效果更好.

同期刊相关文献推荐

按摩与康复医学

省级期刊 审稿时间:1个月内 早咨询早发表

360期刊网

专注医学期刊服务15年

  • 您好:请问您咨询什么等级的期刊?专注医学类期刊发表15年口碑企业,为您提供以下服务:

  • 1.医学核心期刊发表-全流程服务
    2.医学SCI期刊-全流程服务
    3.论文投稿服务-快速报价
    4.期刊推荐直至录用,不成功不收费

  • 客服正在输入...

x
立即咨询