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外科护士生活质量的调查研究

赖春荣;陈斯;黄纪媛

摘要: 目的 探讨我院内外科护士不同受教育程度与工作年限对其生活质量的影响.方法 采用目标抽样法选取2014年1月~2016年1月外科护士100名,严格参照世界卫生组织生活质量评定量表简表(WHOQOL-BREF)实施问卷调查,比较不同受教育程度与工作年限对外科护士生活质量的影响.结果 100例外科护士生理领域、心理领域、环境领域、社会领域与总体领域的WHOQOL-BREF评分分别为(15.32±2.51),(14.62±1.72),(14.53±1.74),(12.35±1.26),(13.19±2.51)分.大专或本科的外科护士心理领域的WHOQOL-BREF评分明显高于中专,工作1~5年的外科护士生理领域、心理领域、环境领域的WHOQOL-BREF评分明显高于工作年限>5年,比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 中专学历与工作年限较长对外科护士生活质量具有一定的影响,通过加强中专学历的护理人员的理论与技能培训与重视外科护理工作氛围、工作环境、工作待遇的改变,从而显著改善护理人员的生活质量.

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