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对我院本科护生护理科研现况的调查分析与思考
目的:了解我校本科护生的科研状况和所遇到的困难,为学院进一步提高护生科研能力及<护理研究>课程教学质量提供依据.方法:自行设计问卷,采取随机抽样的方法,抽选120名本科护生,发出问卷120份 ,收回116份 ,其中有效问卷105份,回收率96.6%,有效率87.5%.结果:护生对护理科研感兴趣并有参与护理科研的愿望,护生对开展护理科研态度是积极的,护生在护理科研中存在的困难比较普遍.结论:着重护生科研能力基础的培养,优化教学模式和教学方法,完善教学大纲,明确教学内容,成立护理科研小组,努力提高护生科研能力.
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对护士进行现代护理继续教育的思考
目的:了解现代护理理论的先进模式,全面提升护士的整体素质,加强现代护理研究和应用,这是新形势下护士继续教育的重要课题,以更好地为人民健康卫生事业服务.
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基层医院开展护理科研的影响因素及管理对策
目的了解基层医院护理人员开展护理科研影响因素,从而提高基层医院护理人员护理科研能力及水平。方法对本院在岗的280名护理人员进行开展护理科研影响因素的问卷调查。结果基层医院护理人员开展护理科研的影响因素,不仅与个人能力水平有关,也与医院管理有一定关系。结论采取相应的管理对策,积极引导基层医院护理人员进行科研,提高护理人员开展科研意识及能力。
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在职护理本科生论文撰写存在问题的原因分析及对策
护理学科的发展,依赖于科研水平的提高,护理科研是完善护理学科理论的关键,"通过护理科研促进健康服务"是新时期护理专业发展的指导思想[1]。护理论文是科研活动或成果应用的书面总结,其数量与质量反映了护理学科的发展状况与研究水平,也体现了作者的专业知识、理论水平、思维方法和科研、协作能力[2]。护士从事工作多,临床工作经验丰富,但受到诸多因素的影响,临床护士在护理科研及论文撰写中仍然存在许多问题。本文旨在通过分析在职本科护士撰写论文的现状及相关因素的分析,以期找到合理的对策,以便采取积极措施提高在职本科护士的护理科研水平。
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三甲医院如何提高护理部干事综合素质的思考
在三甲医院,护事部干事是护理部重要的管理人员,是管理层中执行业务为细致的工作人员,在护理部主任领导下,分工负责护理、护理教学和护理科研。作为护理部干事,负责草拟工作计划和总结,承办日常事务。既要全力协助护理部主任工作,又要创造性地完成分管的任务。在三甲医院,护理部干事必须提高自身素质,更好地发挥其主观能动性、科学全面性,以适应岗位要求。笔者作为三级甲等医院的一名护理部干事,就护理部干事应具有的综合素质进行一下探讨。
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护理研究中的伦理要求
随着市场经济影响的增加和护理科研的不断开展,护理中的伦理问题越来越显得重要.笔者在此谈些体会.
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当前护理科研道德中的若干问题及对策
随着医疗技术的迅速发展,护理观念根本性转变,护理科研工作越来越受到人们重视,但同时出现一些有损于护理科研道德的现象.针对此,作者进行分析,提议对护理人员加强科研道德教育,健全科研管理机制,使护理科研真正求真务实、推动我国护理水平和护理学科的发展.
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甘肃省急诊护理人员科研发展现状及影响因素分析
目的:分析甘肃省急诊护理人员科研发展现况,探讨科学的科研管理和推进方法。方法本研究采用自编问卷,随机选取我省30家不同级别医疗机构的急诊护理人员进行系统全面调查,获取资料,了解全省急诊护理队伍科研现状及影响因素,并予以统计分析,提出合理化建议。结果被调查的甘肃省急诊护理人员科研发展状况不容乐观。全省急诊护理人员女性占93.94%;年龄以<30岁人员比例高,达67.47%;学历以大专人数多,超过50%;县级以上医院护理人员在读以大学本科为主。近五年论文发表年平均14篇;护理科研课题年平均完成3项。结论甘肃省急诊护理人员科研能力亟待提高,各级医院领导和护理管理者要重视急诊护理人员科研能力的发展,通过多种途径提高急诊护理队伍整体科研水平。
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成人高等教育中护理科研教学改革初探
随着医学科学的飞速发展,新理论、新技术已广泛应用于临床护理工作中,这对护理学科提出了新的挑战.护理科研对推动护理学科发展、提高护理质量具有重要作用[1].由于我国护理人员受教育程度普遍较低,致使大多数成人教育护理学员很少进行科研实践,而且对图书信息资料的获取能力较低.成人学员在学习护理科研课程时往往很难理解和掌握护理科研的基本方法,学习效果不佳.现将其影响因素及改进措施分析如下.
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在护理科研课程中应用TBL教学模式培养本科护生科研能力的效果评价
目的 探讨在护理科研教学过程中应用TBL教学模式对本科护生科研能力的效果.方法 采用自愿原则组成TBL学习小组,按照护理科研流程将TBL教学模式贯穿于我院大三本科护生护理科研教学全过程,通过问卷评价TBL教学模式对护生科研能力的作用.结果 学生课程期末考试成绩和总成绩呈正态分布,总成绩80分以上者占92.17%,优秀率达6.41%.课后教学效果反馈表明,96.80%的学生认可TBL教学模式.学生各项科研能力得分和总分均较开展教学前显著提高(P<0.01),科研水平较干预前明显提高(P<0.05),TBL教学模式可以显著提高学生的科研兴趣、胜任科研工作的自信度和科研活动的参与度(P<0.05).结论 TBL教学模式引导学生渐进式掌握和实践护理科研课程内容,有利于调动学生平时学习的积极性、主动性和协作性,激发学生科研兴趣,全面提高了学生的综合素质.
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护理改革思路的探索
随着医学由自然哲学模式进展到生物医学模式后,现又发展为生物-心理-社会医学模式.
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中医医院护理科研情况的调查分析
目的 了解本院护理科研现状,分析其中存在的问题、产生的原因并制定相应对策,以提高护理人员科研能力.方法 采集3年本院护理科研的申报和立项数据,对申报和立项的课题级别和数量的基本情况进行分析,分析科研质量及申报数量情况,进而分析现状.结果 近3年来本院共申报科研76项,数量总体上升趋势,但质量有待进一步提高;项目负责人为护理人员的所占比例少,大多数只是参与项目,科立项以中医专科护理实践为主,缺乏研究型的护理科研.结论 护理人员对护理科研立项认识不够、缺乏系统的学习训练,应加强有关方面的培训与指导,以提高各层次护理人员的科研申报数量和质量.
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职工医院281份高血压病护理记录分析和对策
高血压病是我科常见疾病,可引起动脉、脑、心、肾等器官的病变,而高血压的处理需针对其病理、生理环境变化的各个环节作长期的合理治疗,使血压稳定近乎于正常水平,以避免高血压对脏器的损害[1].护理记录是护理人员对患者病情观察和实施护理措施的原始文字记载,它是临床护理工作的重要组成部分之一,无论在临床医疗、护理科研、教学上还是法律上,护理行政管理上均有其特殊价值.现将我科281份高血压病护理记录分析如下.
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护理科研中问卷设计常见问题分析
护理专业的发展,促进了护理研究的不断深入与提高.护理学在心理、社会、情感等人类行为应用研究中,也使用了测定度量方法,即用同-标准抑或差异量化来表述人类生物学或社会学特征并对护理效果进行评价.测定工具常使用问卷(Questionnaires),即通过访谈或填表的形式从研究对象(样本)处直接获取资料.问卷有专家研究设计并得到公认的一些格式化量表(Scale),但在某些研究客体和研究内容往往无合适量表可循时,研究者需要自行设计问卷.笔者在修改护理文章及审稿中常可遇到问卷设计中存在的问题,现总结如下,旨在为护理工作者在进行问卷设计时提供参考,少犯错误.
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对护理科研成果推广应用的建议与对策
护理科研的目的是发现新的护理方法和先进的护理手段,以指导临床实践,提高护理工作效率,减轻护理工作强度,为病人提供优质、高效服务.
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浅谈护士长对护理建设的体会
护士长作为护理工作的基层管理者,担负着科室的日常护理管理、护士的业务训练、护理操作考核、护理科研和教学等诸多方面的繁杂工作,要想做好这许多千头万绪的护理工作,科室必须具有一支思想过硬、护理业务技术精湛、服务态度端正踏实的护理队伍.本科在多年的护理工作中不断改革创新、大胆尝试,总结了护理工作的一些体会,现报道如下.
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护理科研管理工作的现状与对策
目的 探讨影响护理科研水平的主要因素,为合理安排护理科研管理工作提出相应对策.方法 成立了护理科研管理小组,建立健全了各项管理制度,实行科研目标管理.结果 2005年度-2008年度论文发表率及核心期刊发表率比较,P<0.05,差异有统计学意义.结论 护理科研受多种因素的影响,管理者在科研工作中必须通过有效的途径和方法才能加快护士科研能力的提高.
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临床护士护理科研状况调查与分析
目的:通过调查了解临床护士护理科研状况及相关因素,探讨限制护理科研发展的发展的影响因素,为提高临床护士的科研水平提供第一手资料。方法:采用不记名调查问卷,对某三甲医院60名临床护士进行护理科研状况调查,了解其在科研工作中欠缺哪些方面的知识和能力。结果:68.1%的护士有搞科研的愿望,44.4%护士认为只要服务态度好,合格护士与科研无关,80.6%护士工作太忙没有时间,98%护士希望得到外语方面的学习,71.9%护士希望提高撰写论文的能力。结论:应从提高护士科研意识,加强其继续教育,增强科研管理意识着手提高临床护士护理科研水平。
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数字代码替代文字描述在胸心血管外科护理记录单的应用
护理记录是护理人员对患者病情观察和实施护理措施的原始文字记载,它是临床护理工作的重要组成部分之一,无论在临床医学、护理科研、教学、法律、护理行政管理上均有其特殊价值[1].但由于我国的护理记录书写不够完善,重复的内容多,缺乏个性化,未突出专科特点,临床上因书写护理记录耗费了大量时间,影响了护理服务质量.2010年4月,我科加入了"优质护理服务示范病区"的行列,为使护理记录达到根据相应专科的护理特点设计并书写,以简化、实用为原则的要求[2].我们设计了用数字代码替代文字描述简化的专科表格式护理记录单,经临床应用效果满意,现将其设计和临床应用总结如下:
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提高基层医院护理科研水平的几点思考
笔者结合自身在基层医院和三甲医院从事多年护理工作的感受,对当前基层医院护理科研工作现状及原因进行了阐述,并提出了自己的五点解决方案,希望能够对提高我国基层医院护理科研水平有所帮助。