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培训清单加情景模拟在新助产士临床能力培养中的应用

朱骏;刘兰萍

摘要: 目的:探讨培训清单加情景模拟新助产士临床能力培养的效果。方法:选择2015年1月~2016年5月新进产房的助产士,实行培训清单加情景模拟训练的培养方法。结果:实施培训清单加情景模拟训练后助产士的独立值班时间、专业理论成绩、操作考核成绩、会阴侧切率、产妇满意度均在中上水平。结论:通过培训清单加情景模拟实战训练的方法,提高了新助产士的考核成绩,提高了产妇的满意度。

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