欢迎来到360期刊网!
学术期刊
  • 学术期刊
  • 文献
  • 百科
电话
您当前的位置:

首页 > 文献资料 > 正文

情景剧在内科护理病例分析课中的应用

梁娟

摘要: 目的:探讨情景剧在内科护理病例分析课中的效果.方法:选取我院护理专业护生47名,将其随机分为对照组23名和试验组24名,对照组采用传统病例分析法,试验组采用情景剧法,授课结束后采用病例分析题考核及调查问卷方式了解本方法的教学效果.结果:试验组护生的病例分析成绩高于对照组(P<0.01),对试验组护生调查问卷显示,护生认为情景教学法锻炼了护生自主学习能力,加强沟通能力,能激发学习兴趣,加强团队协作精神,培养了独创性思维,提高了学习效率.结论:情景剧法在病例分析教学中能充分调动护生学习主动性,提高教学效果,是护理教学质量得以提高的一个新途径.

同期刊相关文献推荐

护理实践与研究

省级期刊 审稿时间:1个月内 早咨询早发表

360期刊网

专注医学期刊服务15年

  • 您好:请问您咨询什么等级的期刊?专注医学类期刊发表15年口碑企业,为您提供以下服务:

  • 1.医学核心期刊发表-全流程服务
    2.医学SCI期刊-全流程服务
    3.论文投稿服务-快速报价
    4.期刊推荐直至录用,不成功不收费

  • 客服正在输入...

x
立即咨询