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健康教育路径在PICC置管患者中的应用

陈莹;马金秀;陶利英

摘要: 目的:探讨健康教育路径在PICC置管患者中的应用效果.方法:2008年1月~2012年7月行PICC置管的肿瘤患者156例,随机分为观察组和对照组各78例,对照组应用传统的的随机教育方式,观察组应用健康教育路径实施健康教育.比较两组PICC并发症的发生率、健康教育达标率和患者对护理工作的满意度.结果:观察组PICC并发症的发生率、健康教育达标率和患者对护理工作满意度高于对照组(P<0.05).结论:健康教育路径可降低P1CC术后并发症发生率,提高患者满意度和生活质量.

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