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护理本科生《社区护理学》课程综合改革的探索

曹祝萍;李新辉;姬春;刘新萍

摘要: 目的:通过教与学两方面的综合改革提高教学质量,提升教师教学能力.方法:从优化整合教学内容、制作标准化课件、教学方法与考核评定4个方面进行改革.结果:制作标准化课件,提升了教师的教学能力;改革教学方法,提高了学生对理论知识的归纳、分析和综合应用能力;提高形成性评价所占比例并丰富评价内容,以考带学,促进了学生综合素质的提高.结论:教与学两方面的综合改革达到了提高教学质量、提升教师教学能力的目的.

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