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施行个体化健康教育对体外震波碎石术患者的效果分析

姜丽芳;李沈蓉;姜群英

摘要: 目的:探讨个体化健康教育对体外震波碎石术患者的治疗效果分析.方法:将490例行体外震波碎石术患者随机分为对照组230例和干预组260例.对照组采用常规教育模式进行健康教育,干预组在常规健康教育的基础上对患者施行个体化健康教育.比较两组患者掌握体外震波碎石术相关知识、个人行为习惯、主动配合的情况及术中疼痛程度、术后并发症发生程度和治疗效果的情况.结果:干预组患者掌握体外震波碎石术相关知识、行为习惯、主动配合的情况均明显优于对照组(P<0.01),两组患者术中疼痛情况、术后并发症发生程度及治疗效果比较有显著性差异(P<0.01).结论:个体化健康教育的实施可提高患者对体外震波碎石术的认识,提高治疗效果,降低并发症的发生,纠正患者不良的行为习惯,增强患者自我保健意识和预防能力,有效预防疾病的复发.

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