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学习路径文献资料
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基于“工作流”的教学方法能够提高继续医学教育的有效性
好医生网站对继续医学教育的有效性研究长期集中在通过微观设计来提高认知的有效率,在对学习元素和学习路径的应用领域取得了一些成果.近年来,就医量的大幅增加给基层医院造成了很大的压力和机会,基层医生巨大的群体间和个体间的胜任力差异成为突出的发展瓶颈.如何在"分级分类"的原则下,给出不同级别、不同类别学员佳的学习路径,让CME能够快速帮助解决部分基层医生的问题,是近两年的探索热点.
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利用AUTHORWARE创作CAI课件的技巧与体会
1前言医学教育中静态的文字图表已经难以表达医学信息,特别是形态和临床学科更要求高清晰度照片、图像、动画和视频演示,以加强听觉、视觉的刺激,所以多媒体CAI课件对医学教育的影响意义深远.多媒体课件的突出的特点是具有强大的模拟现实和交互能力,利用其良好的交互性,学生可以按自己的特点和水平来选择学习时间、内容、进度和学习路径,进行主动学习.