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竞赛表演文献资料
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应用竞赛表演方法进行基础护理课教学
新的教育观念要求教师不仅要传授知识,而且要引导学生对所学专科自己追求和探索,激发学生学习的兴趣.[1]使学生成为教学过程的主体,提倡"亲验式 "教学方式,引导学生在逼真的模拟情景下体悟与从事管理与实践.[2]我在近几届护理教学中,以"危重病人病情观察及护理"一章为主,结合其他章节内容,举办新颖别致的护理知识竞赛表演教学活动,取得了很好的教学效果.现报告如下.
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竞赛表演法在基础护理目标教学中的应用
目的:改革护理学基础课的教学方法,激发学生学习积极性,提高教学质量.方法:对栽实验班129人在目标教学的同时采用竞赛答题、技能表演的方式进行教学活动,并与按目标教学法127人进行对比.结果:实验班竞赛后的成绩显著高于竞赛前,也高于对照班.结论:竞赛表演教学法强化理论知识的联系运用,能很好地达到教学目标的要求.