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创伤后心理应激的研究现状
近年交通事故、雪灾、地震等灾害及创伤事故增多,人们对创伤后心理应激的关注与研究不断增加,在急性创伤后产生心理应激的危险影响因素、心理学效应、心理干预措施上都有了更深入的研究,现对目前的研究状况进行综述.
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留学生病理实验课中心理学效应的应用
留学生病理实验课教学过程中正确认识、应用一些心理学效应和心理学知识对于更好的完成教学任务提高留学生教学质量起到非常重要的作用.在这些心理学效应中有些(如首因效应,蔡加尼尔效应等)应善加利用,而有些(如注意极限效应、德西效应等)则合理避免.
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浅议心理学效应在医学免疫学教学中的应用
作为生命科学领域的前沿学科之一,与分子生物学、细胞生物学一同被誉为推动生命科学前进"三驾马车"的免疫学,是一门非常重要的基础医学课程,它具有横跨性、网络型、实践性、进展更新快等特点,其理论深奥、抽象,对于刚接触免疫学的医学生来讲确实有一定的难度,因此提高免疫学课堂教学效果是每一位免疫学老师值得思考的问题.
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巧用心理学效应提升潜能生护考通过率
护士执业资格考试(以下简称护考)通过率的高低,体现了学校的办学水平和教学质量, 并与毕业生的就业率直接相关.根据"木桶效应",要想多盛水---提高木桶的整体效应,不是增加木桶长的那块木板的长度, 而是要补齐短的那块木板.为此,2011年我校针对"潜能生"的辅导做了大量尝试,取得了显著成效, 通过率由2010 年的25.0%提升到2011 年的72.1%,该举措对全校护考通过率的提升起到了关键作用.
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总结几种适用于神经内科护理临床运用的心理学效应
护理工作要求临床护士有扎实的理论知识,熟练的操作技能,活跃的临床批判思维,同时也需要护士掌握一定的心理学知识.护士掌握心理学知识有助于自身的修养维护,自我情绪调节,改变思维认知,减少负面情绪,减少临床不良事件发生,同时能及时察觉并积极关注病人的情绪反应,提高护理安全,减少护患矛盾,病提高人满意度.