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缅怀恩师易见龙先生
2003年1月4日凌晨4时50分,德高望重的医学教育家、著名生理学家易见龙先生,在见证了一个世纪的民族兴衰史后,怀抱那颗赤诚的爱国心,带着对毕生执著追求的科教事业的眷恋,安祥地悄然辞世,享年99岁.
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践行科学发展观开创卫生科教事业发展新局面——在2005年全省卫生科教工作会议上的报告
同志们:在新年之初,万象更新之际,我们在杭州召开全省卫生科技教育工作会议.这次会议的主要任务是,以"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面回顾总结2003和2004年全省卫生科教工作取得的成绩,交流各地、各单位管理工作经验,分析"十一五"期间我省卫生科教事业发展面临的机遇与挑战,明确工作思路,研究部署2005和2006年卫生科教工作任务.下面,我就两年来全省卫生科技和医学教育工作情况,以及下一步的工作思路讲几点意见.
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法医学教育体制比较研究
法医担负着对涉及人身伤亡的刑事、民事案件进行法医学检验和鉴定,以便为司法机关侦察提供线索、为审判提供证据的重要职责.法医工作者的业务水平如何,直接关系到国家依法治国方针的贯彻实施.随着我国社会主义法制的不断完善和公民法律意识的增强,法医工作者的任务将更为繁重,对其整体素质提出了新的更高的要求.法压事业的兴衰靠人才,人才源于教育.科教事业直接关系到国家的振兴、民族的兴旺,法医学教学科研体制也直接决定着我国法医学事业的前途和命运.