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浅谈护理类学生实习特点与培养措施
临床实习是进入工作的基础,是护士教育的重要阶段,提高临床实习效果是提高护理质量的首要环节.笔者根据现代教育理论,结合护理工作特点,在参考自身工作经验的基础上,对护理实习过程的问题进行了归纳分析,并针对这些问题,笔者总结了一些相应的措施,从多个方面对实习学生进行引导与强化.
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疾病预防控制体系建设中存在问题及解决策略思考
疾病控制体系建设虽然已取得了一些成就,但是也存在一些亟待解决与完善之处.为了进一步完善我国的疾病预防控制体系,因此,需要对疾病控制体系建设中存在问题进行思考,并提出相应的解决策略.
关键词： 疾病预防控制体系建设 存在问题 解决策略 -
基层医院护理管理中存在的问题及其对策分析
该研究旨在分析近年来基层医院护理管理工作中存在着的主要问题，并且对于存在的问题进行了相应的对策的讨论与分析。从目前的基层医院护理管理工作中的几个方面，包括管理模式、人事管理、业务管理、设备管理等几个方面出现的问题进行分析，并且对基层医院的护理的培训机制以及护理人员的招聘等问题进行探讨，制定完善管理体制，针对性的优化人员配置，加强护理培训，维护护理设施及设备，全面提高基层医院的护理管理水平，进而提高基层医院对患者服务的满意度，实现基层医院的可持续性发展。
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浅谈医院档案管理工作中存在的问题和改革思路
目的 对于医院来说,档案是极其重要的资料也是不可替代的宝贵财富.方法 加强医院档案管理工作,有利于促进医院现代化建设与长远发展.为了能够有效的提高医院档案管理水平,促进该院医疗行业的发展.结果 该文首先对医院档案管理中存在的问题进行了分析,并深入的研究了相应的解决对策.结论 能够为医院档案管理提供一定的帮助.
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三级质控体系在医院护理质量管理中的应用与 效果评价
目的 探讨三级质控体系在医院护理质量管理中的应用与效果评价.方法 通过建立完善规章、制度,细化护理质量评价标准,定期与不定期检查,发现问题、分析原因、及时整改、追踪评价.结果 护理质量控制是保证护理安全的核心内容.护理质量的好坏,不仅是反映医院护理管理水平,而且是衡量医院护理整体水平的重要保准.结论 建立护理三级质控体系与实施是提升全院整体护理质量的重要途径
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浅谈病案管理工作存在的问题与完善对策
该文分析了病案管理工作中普遍存在的一系列常见问题,如专业的病案管理工作人员数量缺乏、没有系统化的全面职业培训周期、病案管理工作的行业之间缺乏交流、不稳定的病案管理队伍等.提出解决病案管理工作存在问题的完善对策,以此提高病案管理工作质量.
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浅析高校实验室管理中存在的问题及对策
目的 分析探讨高校实验室管理中存在的问题及相应对策.方法 该次调查主要以该校2014年7月—2015年7月设为对照组,以及2015年8月—2016年8月设为观察组,分析实验室在日常工作中存在的问题进行详细分析,且给予对照组仅单纯实施常规管理模式,而给予观察组实施改良管理模式,分别观察实施不同管理模式后仪器设备维修、安全管理、物品规范、制度执行等情况评分情况.结果 统计发现观察组在实施改良管理模式后实验室安全管理、仪器设备维修、物品规范、制度执行等情况评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 高校实验室在实施改良管理模式后仪器维修、物品规范以及制度执行率明显有所提升,且无论是实验室管理人员还是使用人员对于安全管理须知掌握度也有所提升,通过分析实验室管理中的问题发现可更有效提升管理效果.
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浅谈当今医院档案管理中存在的问题及解决策略
随着我国医院医疗水平的不断进步与发展,医院档案管理工作水平亦需要与之相适应.档案是医院正常运行和管理中不可或缺的重要组成部分,同时也是医院长期发展的基础资源.因此,反映着医院不同时期的各项重要人物、重要活动以及重要工作等事件的医院档案,要加强收集,整理,统计、立卷、归档、查阅以及销毁等工作,使其管理水平满足时代与科技进步需要,并不断创新发展.管理水平的不断提高,是医院向科学化、制度化、规范化等方向发展重要标志.该文将针对当今医院档案管理中出现的问题,深刻分析其出现问题的根本原因,制定切实可行的解决策略,为医院管理水平的提升,提供有力的参考.
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医院病案信息管理中存在的问题及对策分析
目的 探讨医院病案信息管理中存在的问题及对策.方法 收集该院2016年12月—2017年12月的160份有问题的病案资料进行分析,查询引起问题的原因,并制定相对应的解决对策.结果 在160份病案资料中,其问题主要表现在内容质量问题、管理质量问题两个方面,其中,内容质量问题的病案资料共有94份,所占比为58.75％;管理质量问题的病案资料有66份,所占比为41.25％.结论 医院必须提高对病案信息管理工作的重视度,不断提升病案信息管理人员的综合素质,并促进病案信息利用率的提升,全方位促进病案信息管理工作效率的提升,以此更好的为医疗、科研工作的开展提供服务.
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基于分级诊疗体系的基层医疗服务改革研究
在近几年,随着人们生活水平的提高,对医疗服务也提出了更高的要求,进一步促进了医疗卫生体制改革.随着不断深入推广的医疗卫生体制改革,分级诊疗逐渐成为其中的重要内容.其中对于基层医疗机构来说,由于受到多方面因素的影响,在医疗服务改革中还是存在着较多的问题,导致其医疗服务水平还有待进一步提升,还需要加强构建分级诊疗体系.该文主要是对当前在基层医疗服务改革中存在的问题、基于分级诊疗体系的基层医疗服务改革对策两个方面做出了详细的分析和研究.
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档案管理在医疗机构中存在的问题及应用措施
医疗档案是医疗工作的一个真实写照,在医疗机构中进行档案管理可以对以后的医疗科学研究和医疗后续工作起到重要的指导作用,同时医疗机构的档案管理也可以整合各个部门的不同信息,为医疗机构的管理提供重要的参考,重要的是能在医疗事故和医疗纠纷中维护医院和患者的自身利益.该文通过医疗机构在档案管理中出现的问题进行研究分析,从而探讨其可行的解决措施和对策,给医疗机构的档案管理提供参考.
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常用中药检验存在的问题及对策探讨
随着科学技术的不断发展,以及各种检验、检测设备的不断更新,药品质量检验工作也逐渐受到了社会各界的不断关注.各种不断更新的中药检验方式其准确性及实用性是目前中药检验的主要问题,是关系到药物安全的重点环节.但是目前中药检验中存在着较多的问题,影响了药物质量的有效性,直接影响了临床治疗效果.因此,规范准确的中药检验方式可以有效改善中药质量,更好地使中药应用于临床.
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课堂教学质量评价中存在的问题和解决措施
在对课堂教学质量进行评价的过程中，过分突出其“遴选”和“甄别”功能，忽略了其单元阶段性“矫正”和“诊断”功能；评价内容过于陈旧，缺乏创新点，公正性较差；评价主体单一，缺乏民主性；统计过程简单，缺乏客观性；结果反馈滞后，缺乏时效性；评价唯数量化，缺乏科学性等问题。在实际评价工作中，要制定切合实际的教学质量标准，要兼顾教师考核和发挥“诊断”功能，采用计算机管理和统计分析评价资料，教学质量观要与时俱进，及时修订评价指标体系，建立学生、同行、专家、领导、自我和成绩分析的评价方式，客观、公正、民主、客观、科学地评价课堂教学质量。
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卫生职业院校学生创业意识现状及培养对策研究
随着教育不断改革,先进的教学理念也应运而生.相比于普通的职业院校,卫生职业院校具有专业性更强、对学生专业能力要求更高、教学理念与教学模式更为严谨等方面的特点,由此,在进行教学改革的同时需要对卫生院校予以更高的关注.近年来,随着国家对大学生创业的大力鼓励与扶持,卫生职业院校的学生创业也收获了很大程度上的成效,但是却仍存在着诸多方面的问题阻碍着学生创业意识与创业水平的提高与发展,如何有效的培养与提升学生的创业意识已成为当前卫生职业院校亟待解决的迫切问题.该文将就卫生职业院校学生创业意识现状及培养对策进行分析与研究.
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儿科临床实习教学中存在的问题及对策探讨
目的 分析儿科临床实习教学中存在的问题并探讨对策,为临床教学提供理论依据.方法 选取该院2015年1月—2017年1月在该院儿科实习的学生56名为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组28名,对照组采用传统的实习教学模式进行教学,观察组采用新型的实习教学模式,总结实习教学中存在的问题,提出解决对策,对比两年的实习生的学习效果和学习积极性及教学满意度等情况.结果 对照组平均成绩为(74.89±3.25)分,观察组平均成绩为经比较(88.17±1.46)分,观察组学生对教学效果的满意度明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿科临床实习教学过程对实习生掌握儿科知识,完成从理论知识到临床应用的转变具有非常重要的作用,合理的临床教学对培养儿科合格的临床医师、缓和医患关系具有非常重要的作用.
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关于临床护理教学存在的问题和教学模式的研究
目前在我国的临床护理教学中,依然存在如管理体制不完善、教师资源欠缺、教学模式落后等许多的弊端,已经无法适应现阶段的发展以及社会对专业护理人员的需求.新时代的护理教学应注重坚持以学生为中心,使学生从过去的被动式转变为主动式进行教学,以此重点来培养学生的主动性、自我监管意识、责任心以及职业素养.该文分别就我国目前临床护理中的双元制教学模式,双导师模式,以能力为本的教学模式介绍,并重点提出了问题式教学模式的设计与具体实施路径.
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预防医学专业人才培养中的问题与对策探讨
目的：分析探讨现阶段预防医学专业人才培养中存在的问题和解决措施。方法选择区域5所医学院设定的预防医学专业人才培养工作方案作为研究对象，对其实际教学过程中存在的问题进行分析和讨论，并提出相应的解决解决措施。结果我国预防医学专业人才培养中存在的问题总结概括为学生现场问题调查以及分析能力相对较差、缺乏科研能力、临床工作能力水平较低、英语应用水平相对较低、缺乏沟通以及社会适应能力等。通过理论、实验和实践教学改革之后，预防医学专业学生综合素质开始得到提升，产生显著的效果。结论我国公共卫生事业在发展过程中面临较多的挑战，要想更好地解决这种公共卫生问题，首先就要能够对预防医学人才进行培养，但是受到各种因素的影响，目前预防专业人才培养过程中还存在较多的问题，只有提出针对性的改进措施，才能够保证在完成阶段性教学任务的基础上提升教学质量和水平，为公共卫生事业培养更多的综合性人才。
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内科临床实习教学中存在的问题及对策探讨
目的 探讨内科临床实习教学中存在的问题及解决对策.方法 选取来该院内科的实习生28名,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统实习教学,研究组在传统实习教学的基础上,采用PBL的实习教学,进行实习效果的比较观察.结果 对照组采用传统实习教学后,考核成绩为(81.12±2.38)分;研究组在传统实习教学的基础上,经过PBL的实习教学后,成绩为(93.06±2.81)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过分析内科临床实习教学中的问题,在传统实习教学的基础上,采用PBL的实习教学,不仅可以加强内科知识的学习,而且可以增强实践能力,值得临床推广.
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目前医院信息化建设中存在问题与对策
信息技术在21世纪的飞速发展促进了医疗信息化建设的进程，日益成为社会关心的重点。该文主要分析了信息化建设过程中具体存在的一些问题，并提出了解决这些问题相关的对策。
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恶性肿瘤医疗统计指标问题的对策研究
该研究主要针对现阶段恶性肿瘤医疗统计指标存在的问题进行分析和研究，指出其存在的不足，并根据具体情况提出解决对策，再以具体实力分析该对策可行性，为我国恶性肿瘤医疗统计指标的优化提供借鉴和参考。
