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出院产妇电话随访的实施与体会
随着现代医学护理模式的转变及人们生活水平的不断提高,越来越多的产妇非常关注自己产后的健康,她们希望得到科学正确的保健指导,顺利度过产褥期.而在日常工作中,也注意到,有相当一部分产妇及新生儿在产褥期间因生活忙乱、信息不准确、卫生知识缺乏而诱发其他疾患,严重者危机生命.为此,2010年2月～2011年5月通过对2000位产妇出院后2～3天、14天、1个月、42天进行有序电话随访,收到良好的效果.
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产后出院电话随访指导的护理体会
为了积极推行医院倡导的院前、院中、院后的一体化医疗服务模式,将医疗服务延伸至出院后,使住院病人的院外康复和继续治疗能得到科学、专业、便捷的技术服务和指导,我院护理部于2005年7月实施出院病人随访制度,以便了解病人出院后的治疗效果、病情变化和恢复情况,指导病人如何用药、如何康复、何时回院复诊、病情变化后的处置意见等专业技术性指导.我们对2007年12月至2008年9月在我科住院生产的684例产妇进行电话随访指导,得到产妇及家人的一致好评,同时根据随访结果不断总结经验、提高技术水平、改进工作方法,取得不错的效果,现将结果报告如下
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基于结构式家庭疗法的随访管理对出院产妇的影响
目的 探究结构式家庭疗法的随访管理对出院产妇自我效能与生活质量的影响.方法 选取宁波大学医学院附属医院2015 年10 月—2016 年10 月住院分娩的产妇124 名,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组62 名.对照组按照常规治疗方式进行护理,观察组产妇在常规护理上应用结构式家庭疗法的随访管理进行护理.比较两组产妇母乳喂养知识问卷得分情况及纯母乳喂养率,采用自我护理能力测定量表(ESCA)、生活质量指数评定量表比较两组产妇生活质量.结果 观察组产妇母乳喂养知识问卷平均得分高于对照组,两组产妇知识问卷评分比较具有统计学意义(P< 0.05);观察组产妇纯母乳喂养率为93.54% 明显高于对照组74.19%,差异具有统计学意义(P< 0.05);观察组产妇自我效能总得分为(143.4±14.0)分,对照组得分为(109.6±11.6 分),差异具有统计学意义(P < 0.05).观察组产妇总体生活质量评分(8.8±1.3)分高于对照组的(5.6±1.1)分,差异具有统计学意义(P< 0.05).结论 基于结构式家庭疗法的随访管理有利于提高产妇的自我护理效能,提升生活质量,从而达到提高母乳喂养的目的.
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电话回访在产科出院产妇中的应用
本文对我科室近年来出院后的2800例产妇运用电话回访形势了解母婴情况,进行产妇出院后的家庭访视与康复指导,缩短了易患距离,取得了良好的效果,现对此进行详细的介绍.
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浅谈产后电话随访在当今产后护理中的作用
长期以来产科护理只重视在院护理而忽视出院后的护理需求,致使许多出院产妇面对出现的母婴问题而不知所措.由于近年来住院分娩产妇的增加,家庭访视的局限性,导致对出院产妇访视不及时,以此带来一些负面影响[1].
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电话随访在出院产妇中应用体会
电话随访是通过便捷的通讯技术，由专业护理人员通过电话与产妇及其家庭成员之间建立的有目的的互动，以促进和维护病人的健康，是一种医院走向社会且可以节省人力资源的延伸访视形式[1]。为了积极推行医院倡导的院前、院中、院后的一体化医疗服务模式，本院护理部于2012年开始实施出院电话随访制度，取得良好成效，特别是产科实施电话随访服务以来，得到产妇及社会的欢迎和肯定，现报道如下。
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对10556例出院产妇进行电话随访的体会
利用现代化通讯工具,对出院产妇进行电话随访,指导产妇做好产后自身和新生儿的护理,提高和促进母婴健康,减少新生儿疾病的发生率,促进母乳喂养,提高新生儿生存质量.
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对出院产妇进行电话回访式健康教育的实践
目的:探讨对出院产妇进行电话回访式健康教育的效果,为医务人员实施健康教育提供依据.方法:采用电话随访方式对820名出院产妇进行健康教育,并对电话回访前后患者满意度进行比较及健康教育需求调查.结果:电话回访前产妇的满意度为92.4％,电话回访后满意度为99.4％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:开展电话回访是出院产妇获得相关知识的有效途径,是母婴保健及母乳喂养成功的有效巩固措施.
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延续护理服务在出院产妇中的应用
目的：探讨延续护理服务对出院产妇的应用效果。方法：成立延续护理服务小组，对180例出院产妇进行电话随访和家庭访视；采用笔者所在医院自拟的产褥期相关知识掌握情况调查表和出院产妇延续护理服务情况调查表对实施延续护理服务不同时间产妇的相关情况进行评价和比较。结果：产妇对相关知识的掌握情况逐渐提高，生活态度积极乐观，护理服务满意度明显提高，与实施延续护理服务前相比，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：延续护理服务可提高护理服务的满意度，减少产妇常见生理问题的发生，提高产妇的生活质量。
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健康教育在电话回访出院产妇中的应用
产妇出院后的健康教育作为医院健康教育的延伸,在社区健康教育中发挥着不可缺少的重要作用[1].近年来基层市级医院住院产妇大幅度增加,而家庭访视人员相对较少,导致对出院产妇访视不及时.
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同伴教育在提高出院产妇纯母乳喂养率中的效果
目的 探讨同伴教育对出院产妇纯母乳喂养率的效果.方法 选取在我科分娩无母乳喂养禁忌并且有意愿进行母乳喂养的产妇160例,将其分为观察组和对照组各80例,2组产妇住院期间均按爱婴医院标准进行健康教育,观察组在出院后增加同伴教育.结果 观察组产后1个月 、5个月纯母乳喂养率均明显高于对照组(χ2=13.277,P<0.001;χ2=11.546,P<0.001).结论将同伴教育应用到出院产妇的健康教育中,可以增强产妇对母乳喂养的信心,提高母乳喂养的依从性,提高纯母乳喂养率,延长母乳喂养时间.
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延续性护理在出院产妇情绪管理中的应用研究
目的 观察延续性护理在出院产妇情绪管理中的应用.方法 选取本院收治1500例患者,分为对照组与观察组,其中,对照组使用常规护理,观察组使用延续性护理.两组患者使用抑郁自评量表(SAS)、焦虑自评量表(SDS)进行情绪状态测评,并调查其护理满意度.结果 观察组患者SAS、SDS得分下降幅度更明显,满意度更高(98.00％>87.07％),P<0.05.结论 延续性护理对出院产妇的情绪管理具有良好干预效果.
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电话回访在产科出院产妇中的应用
目的：探索电话回访在产科出院产妇中的作用。方法：产妇出院后3天和14天，护士对其电话回访，进行随访问题解决，统计分析回访问题解决效果，比较两次产妇母婴知识及技能掌握情况，并对满意度进行统计分析。结果：电话回访能及时解决病人出院后遇到的各种健康问题，提高了产妇母婴知识及技能的掌握，同时也提高了护理工作的满意度，差异具有统计学意义(P＜0.01)。结论：电话回访能缩短护患之间的距离，扩展了健康教育，延伸了护理服务，逐步扩大医院的影响力，适合现代医学模式的改变。
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电话随访对出院产妇母乳喂养的影响
目的：探讨电话随访对出院产妇母乳喂养的影响。方法对3000例出院产妇进行电话随访。结果经过产后7天、30天、42天电话随访，解答产妇及家属提出有关母乳喂养的问题，母乳喂养率有显著提高。结论电话随访起到改善产妇母乳喂养情况，提高母乳喂养率，促进婴儿健康成长，是对出院产妇进行健康教育的有效方法。
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电话回访出院产妇产房待产中满意度调查分析与对策
目的：了解产房待产产妇对护理工作的满意度，为提高护理质量提供整改依据。方法：使用产房自制护理满意度调查问卷，分别对2013年1-6月在产房待产分娩的出院产妇进行电话回访式满意度调查，并对调查结果进行分析，提出改进对策。结果：2013年1-3出院产妇对护理工作满意度为（91.37±1.24）分，2013年4-6月为（94.28±0.81）分，差异有统计学意义（P＜0.01），集中存在问题的项目经整改后，满意度得到了大大提高。结论：电话回访调查产妇满意度提高了调查信息的可信度；发现待产过程中存在的问题，并制定措施进行整改，从而提高护理质量，提高了自然分娩率，降低了人为剖宫产率。
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电话回访在产科出院产妇中的应用
目的：通过电话回访加强对产妇的新生儿护理和母乳喂养指导。方法：通过对2013年1月至2013年3月570例出院产妇进行电话回访，了解产妇的母乳喂养和新生儿护理，提供咨询与指导，指导产妇的母乳喂养。结果：回访后产妇及家属对护理质量的满意度为99%。结论：提高产妇新生儿护理的能力及母乳喂养能力，提高了产妇对医院服务的满意度。
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延续护理在出院产妇健康宣教中的应用
了解延续护理的概念、国内外延续护理的背景,学习国外延续护理的先进理念,从而促进国内延续护理的发展.融合了人文关怀理论,适应了整体护理的需求,满足个性化需求,提供优质护理服务.
