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目标管理在临床护理管理中应用的效果评价
目标管理是彼得·杜拉克提出并倡导的一种科学优秀的管理模式.是组织中的管理者和被管理者共同参与目标制订,在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法[1].目标管理用自我控制的管理代替压制性的管理,能在很大程度上激发员工为完成组织目标而努力的积极性.我院护理部自2010年以来开展目标管理,已取得良好的效果,现报道如下.
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美国健康目标的启示
1987年,卫生部卫生防疫司和卫生监督司合作提出制订中国2000年预防保健战略目标的建议,经过3年努力,于1991年5月完成了<中国2000年预防保健战略目标制订研究报告>.
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医学生早期临床实践培养途径的思考
为了解决医学生早期学习过程中理论与实践严重脱节的问题,培养学生主动学习的能力,提高科研能力与素质, 提出了对本科大学生从第一学年开始即实施目标制和导师制培养的方案:在基础学院范围内开展以导师指导下的大学生创新性科研项目;在临床学院范围内进行以导师指导下的见习、基本服务、科研立项、疾病调查等;专科医师组织大学生社区志愿者团队,定期为居民举办医学咨询、各种护理技能和急救常识培训服务等.使大学生在课余时间跟导师贴身学习直至实习,使其发挥大的潜能和智能,培养以生命科学为基础的理性思维和解决问题的能力,为学生的职业生涯提供实践上的准备;培养具有开拓性与创造性、具有高度使命感、责任感的优秀人才,具备较强的人际交往和正确处理相关事物的能力,为建设有中国特色社会主义的和谐经济社会发挥积极的作用.