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"以家庭为中心护理"在糖尿病健康教育中的应用研究

彭思萍;徐明明;徐玉梅

摘要: 随机抽取参加本院糖尿病病友俱乐部的糖尿病患者120例,分为对照组60例和干预组60例.对照组采取单纯针对患者本人进行的常规健康教育模式,而干预组采用"以家庭为中心护理"的健康教育模式,1个月后比较两组患者间的自我管理能力、相关知识掌握度、并发症发生率、护理满意度以及生活质量改善情况. 干预组的自我管理能力、相关知识掌握度、并发症发生率、护理满意度均优于对照组(P<0.05),在生活质量改善方面明显优于对照组(P<0.01). "以家庭为中心护理"模式能提高糖尿病患者自我管理能力和护理满意度,有利于掌握相关知识、减少并发症和改善生活质量,为出院后的治疗和康复打下了良好的基础.

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