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角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学的应用
目的 探讨角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学的应用.方法 研究组53名学生在妇产科护理学"妊娠期母体变化"的教学中采用角色扮演为核心的WebQuest教学法.对照组53名学生采用传统教学方法.比较两组的理论考核和案例分析考核成绩,同时采用问卷调查法了解研究组对角色扮演为核心的WebQuest教学法的评价.结果 研究组"妊娠期母体变化"案例分析考核成绩优于对照组(P<0.05).从调查问卷分析,研究组50名(94.34％)学生认为角色扮演为核心的WebQuest学习任务符合自身学习需要.41名(77.36％)学生认为此方法优于传统教学方法,22名(41.51％)学生认为效果差不多.学生对角色扮演为核心的WebQuest学习的兴趣得分为(3.85±0.93),多元逐步回归分析显示:学生对角色扮演为核心的WebQuest学习的认识度和专业学习态度影响其学习兴趣.结论 角色扮演为核心的WebQuest学习利于培养护理人才的思辨能力、协作能力、自主学习能力.
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护理伦理学有利于培养高素质的护士
随着医学护理模式的转变,疾病健康不仅与生物因素有关,而且与社会、心理、环境、行为等因素有关,医学模式将全面主导医学实践,学习护理伦理学可以提高护士的护理道德认识,激发护士的义务感和责任感,提高护士的道德水平,使之成为德才兼备的护理人才.
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浅谈对护理学的认识
随着社会的发展,医学模式的转变,使护理工作的内容不断向深度及广度发展,通过对传统观念上人们对护理学的认识的分析,以及护理学从护理模式,护理工作的内容,护理理论及研究的变化的分析,从而说明护理学是一门具有完善的教育体制,系统的理论基础,良好的科研体系的专业.
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高等护理教育发展的必要性及其意义
护理的历史同人类历史的发展保持着平行关系.只要有人,人类就需要照护和舒适以防止疾病和避免伤害.护理学被认为是古老的艺术和年轻的专业[1].护理学随着社会的发展而不断完善,专业化进程正在加速进行,Flexner,Bixker及Kelly等人均认为作为一门专业,其主要特点之一是"它的专业成员必须在大学里培养和受高层次教育"[1].因此护理教育则成为推动这一进程的重要因素.随着健康观念的转变,以及WHO提出的"21世纪人人享有卫生保健"的目标,美国护理学院协会(AACN)提出"以社区为基础的初级卫生保健者将成为护士的一个重要角色"[2].
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正确认识护理专业促进护理学科发展
从国内外护理管理、护理教育、护理科研等方面的发展看,护理学已形成了一套完整的理论体系.但从护理的临床实践看,护理学没有发挥出其专业特性.国内外护理的临床实践发展极不平衡,西方国家对护理重视程度高,护理人员的独立性强;而中国的护理管理、工作模式及人员素质等方面与西方国家存在较大的差距,没有发挥护理专业的功能,所以必须尽快改变临床护理实践中存在的问题,将护理理论很好地应用于护理实践,真正体现以病人为中心的护理.
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中医教你居家防霾
世界中医药学会联合会护理专业委员会会长、南京中医药大学护理学院院长徐桂华教授介绍说，对于预防雾霾、灰霾天气对身体健康造成的危害，中医有很多居家护理方法简单实用，值得一试。
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融入医疗救护员资格证的《急救护理》课程改革的探讨
急救护理(Emergency Nursing)是一门以现代医学科学、护理学理论为基础的护理专业核心课程，其终目标是增强学生的急救意识，训练急救基本技能，培养学生在紧急情况下迅速评估、正确决策和果断实施的综合急救能力，实践性、操作性和紧急性是危急诊护理的突出特点[1]。
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关于儿科护理学教学的改革现状与思考
目的:改革现有的儿科护理教学现状,培养现代化儿科护理人才.方法:针对儿科护理学的教学展开探讨,从现状出发,结合参考文献以及实践经验提出几点优化建议.随着我国医疗需求规模的不断扩大,不仅是医学本身受到广泛关注,护理学的研究与发展也成为近年来医学领域的热门课题.结果:现代化护理人才的培养成为重中之重,存在较多的问题,阻碍教学有效性的提升.要充分解决这些问题,除了本文提到几点建议以外,更希望与广大教师、学者共同分享、探讨.结论:儿科护理人才培养过程需要相关领域的教师、专家共同努力,为儿科护理人才的培养提供源源不断的动力.
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情景模拟教学法对提高护理本科学生自主学习能力的分析
现代教学模式的发展要求在进行护理本科教学中不断进行创新,尤其注重培养学生自主学习的能力,从实践来看,情景模拟教学法无疑是一种比较明确且有效的教学方法,为了阐述这一方法的效果,笔者以贵阳中医学院120名学生为研究对象,分成两组,第一组以情景模拟法进行教学,第二组以传统教学方法进行授课,教学结束后分别对两个组的学生进行考核评定,对比两种方法的效果,根据调查发现,采用情景模拟法教学的学生自主学习能力明确高于传统学习法的学生.
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论护理学在教授医学中的地位和作用
随着时代的发展和科技的进步,我国的医学方面的发展也在不断的加快.作为医学中必不可少的一部分,护理学在医学当中有着重要的地位和作用.护理学是通过研究自然科学和社会科学的理论,对这些理论基础相互融合,研究和维护.护理学是通过对人类健康的护理理论知识,技能和发展规律的综合性科学.所以护理学在教授医学当中的地位和作用也十分明显.本来就是通过讨论护理学在教授医学当中的作用,来对护理学进行进一步的研究.
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概念图教学法在护理专业本科生临床实习中的应用
目的 探讨概念图教学法在护理专业本科生临床实习中的应用效果.方法 将108例护理专业本科生随机分为对照组与观察组,各54例.对照组进行常规实习,观察组在对照组基础上实施概念图教学法.比较2组干预前后评判性思维能力,对观察组学生绘制的概念图进行评分,并通过问卷了解观察组学生对概念图教学法的体会.结果 实习后,2组的评判性思维能力评分均高于实习前(P＜0.05),但组间比较差异无统计学意义(P＞0.05).观察组2次概念图评分分别为(85.40±10.31)分和(91.25±7.22)分,且55.56％的学生认为此教学法作用积极.结论 概念图绘制易于学生掌握,但需进一步思考如何实施此教学法以充分体现其效果.
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3D多媒体软件在护理专业人体解剖学教学中的应用
目的 探讨3D多媒体软件在护理专业人体解剖学教学中的应用效果.方法 根据教学方法不同将2016级36名护理专业学生设为观察组,使用3D多媒体软件开展人体解剖学教学.另选取2016级38名学生设为对照组,开展常规教学.比较2组期末考试成绩,评估教学效果.结果 观察组期末考试分数高于对照组(P<0.05).教学效果评价中,观察组学习兴趣、理解记忆能力、自主学习能力和满意程度得分均高于对照组(P<0.01).结论 应用3D多媒体软件可改善护理专业人体解剖学教学效果.
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提出“健康护理学”
在2014年提出健康新定义和2016年提出健康学的基础上,提出了健康护理学,其研究的是对并非正在医院进行治疗的人,通过护理来恢复、维护、促进、增强人体健康的理论、知识、技能,及其发展规律的综合性应用科学.本文主要介绍了健康护理学提出的意义及其所依据的理论和健康护理人员的工作原则等内容.
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论如何提高儿科护理学临床见习带教质量
目的:针对如何提高儿科护理学临床见习带教质量进行探讨.方法:选2016年~2018年期间我院接收的190名护理本科实习生作为本次的研究对象,对实验组护生和对照组护生分别使用综合性教学方法、传统教学方法进行带教.结果:对照组护生对于传统教学手段的满意度为73.46%,综合得分为(83.32±2.52)分,分别低于实验组护生的94.38% 、(97.43±1.12)分.结论:综合性教学方法在儿科护理学临床见习带教中的应用可以显著提升护生的满意度和综合能力,有着较高的价值,值得在临床见习带教中广泛使用.
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HPS系统在外科护理学教学中的应用研究
目的 评价高仿真模拟人在护理学教学中的应用效果.方法 将120名我院应届实习护士随机分为对照组和试验组,对照组采用讲授+案例教学法教学;试验组采用高仿真模拟人教学法,以OSCE成绩及反馈问卷方式对教学效果进行评价.结果 HPS试验组学生OSCE成绩优于传统仅重理论的带教方法组的学生(P<0.05);实验组中约97％ 学生对高仿真模拟人临床技能带教方法和代教老师给予了充分的肯定.结论 高仿真模拟人教学法在护理学教学中是一种有效的带教方法.
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《护理礼仪与人际沟通》教学改革初探
随着我国医疗改革的深入推进,护理工作在现代医疗中已经起到了越来越重要的作用,尤其是在护理礼仪方面,更是对护理专业人员提出了更高的要求,这也给现代的护理教育带来了更高的挑战,护理礼仪与人际沟通课程的改革,已经成为了护理专业的教育重点.文章主要研究护理礼仪与人际沟通的教学改革.
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护理专科教育教学方法与教学手段的改革与应用思路探索
现阶段,我国护理专科教育教学中存在教学手段、社会需求等多方面问题和矛盾,针对专科教育的体系改革,应用思路革新势在必行.结合学校发展,加强学校和医院的合作模式,在实际操作的过程中改善培养方式,坚持"一主、一辅、三突出、四强化"的培养模式[1],加强人才建设,选择与学生发展相匹配的课程体系,有利于为现代社会需要输送专业型护理人才.
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病理学实践教学改革研究
为了培养学生自主学习的能力，提高学生的思辨能力，增强学生的学习兴趣和热情，提高病理学教学质量。方法选取江西科技学院2014级本科护理学专业3班和5班共78名学生为研究对象，5班为实验组，3班为对照组，在病理学教学中，实验组采取1+X+Y教学方法，对照组采取传统教学方法，通过期末考试成绩对比不同教学方法的教学效果，并对实验组学生进行问卷调查进行教学评价。结果实验组学生期末考试成绩优于对照组学生，差异具有统计学意义，实验组93.2%的学生认可教学方法。结论病理学教学方法的改革有利于激励学生学习的兴趣和热情，培养自主学习能力，提高课堂学习参与度，提高病理学教学质量。
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试论内科护理管理如何实行人性化护理
护理学是医学领域里的一个专业学科,随着医学科学的发展,国外新业务、新技术、新设备的不断引进,对护理业务管理工作提出了更高的要求,怎样才能跟上及适应现代护理医学突飞猛进的新形势,是当前摆在我们面前的重要课题.
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高性能战斗机飞行员改装体检时的护理办法
医学鉴定是飞行员能否改装高性能战斗机的关键环节.笔者在实践中不断摸索,总结出一套改装体检时的护理模式,现介绍如下.
