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本刊论文摘要的撰写格式及要求
1 撰写要求摘要为全文的提要,应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点;不必列出本学科已成为常识的内容,不要简单重复题名中已有的信息.论著类文章摘要内容应包括研究目的、研究方法、主要发现(包括关键性或主要的数据)和主要结论,一般写成四段式结构式摘要"目的(Objective)""方法(Methods)""结果(Results)""结论(Conclusion)".临床研究论著中结构式摘要的小标题也可以扩展,例如"方法"可细分为设计(Design)、附属机构(Setting)、患者或研究对象(Patients or participants)、干预措施(Interventions)、主要结果测定(Main outcome measures)等,可根据需要选用.综述类文章如有摘要,其内容应包括综述的主要目的、资料来源、资料选择、数据提炼、数据综合和结论.
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改变传统教学模式,实现临床教学多元化
当前形势下,人们获取知识的便捷性及多样性,简单重复既往教育模式、教学方式和方法 ,已不能满足现代临床教学的要求,只有通过不断改革和完善,才有可能培养高质量、高素质的医学生,把医院建成一流的临床教学医院.
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专家点评:工欲善其事 必先利其器
《论语·卫灵公》:"子贡问为仁,子日:工欲善其事,必先利其器.居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者."孔子告诉子贡,工匠要想把活做好,一定要先准备精良的工具.在防治糖尿病的战斗中,亦适用这一道理.血糖监测是在评估糖代谢紊乱及治疗效果时必须采用的手段,包括空腹血糖、餐后血糖、任意时刻血糖、糖化血红蛋白、糖化血清白蛋白、1,5-脱水葡萄糖醇、动态血糖监测(CGMS)等.由于CGMS借助于埋于皮下的葡萄糖探头监测组织间液葡萄糖浓度,而非血浆或毛细血管全血中的葡萄糖浓度,因此监测结果的准确性至关重要.2004年Bode等[1]评价了不同厂家CGMS的准确性,国内李春霖、李强、冉兴无、贾伟平(见所评论著参考文献)、沈洁等团队都曾发表过对回顾式或实时CGMS准确性的评估[2-4],本刊本期刊登的周健医师的研究论文并不是简单重复以往的工作,而是有所创新.
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做好新形势下药监工作需强化"九个意识"
自国家药品监督管理局2002年提出"三抓"(抓基础、抓基层、抓作风)任务后,2003年部署年度工作时,再次把"三抓"摆到了突出位置,明确提出了"三抓一加强"的总任务和总要求.2003年的"三抓"不是对2002年"三抓"的简单重复,"一加强"也不只是工作任务的简单累加,而是在新形势下提出的更高标准和要求.
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论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
论文摘要编写的注意事项
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 -
科技论文讨论的撰写要求
讨论作为一篇科技论文的结束,应紧密结合本文研究所获得的重要发现,以及从中引出的结论进行讨论,而不是重复采用结果部分的内容。特别要对新的发现,文献尚未报道的内容进行深入讨论,包括可能的机制、临床应用范围以及从研究结果对总体的推论。讨论所需引用的文献材料应尽量概括,而不是抄袭别人的文献资料。同样也不是试验、实验结果的简单重复,结果与分析的简单缩写。从试验、实验结果及其有关信息的深层次进行揭示,阐明本研究结果与他人结果之异同,突出本研究的新发现、新发明,分析与他人结果不同的原因,说明本研究的不足以及可能存在的问题,提出本研究工作的遗留问题或者尚需要进一步深入研究和探讨的问题。
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科技论文讨论的撰写要求
讨论作为一篇科技论文的结束,应紧密结合本文研究所获得的重要发现,以及从中引出的结论进行讨论,而不是重复结采部分的内容。特别要对新的发现,文献尚未报道的内容进行深入讨论,包括可能的机制、临床应用范围以及从研究结果对总体的推论。讨论所需引用的文献材料应尽量概括,而不是抄袭别人的文献资料。同样也不是试验、实验结果的简单重复,结果与分析的简单缩写。从试验、实验结果及其有关信息的深层次进行揭示,阐明本研究结果与他人结果之异同,突出本研究的新发现、新发明,分析与他人结果不同的原因,说明本研究的不足以及可能存在的问题,提出本研究工作的遗留问题或者尚需要进一步深入研究和探讨的问题。
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儿童孤独症的命名和临床特征
1 儿童孤独症的命名1943年,美国医生Kanner首次报道11例具有如下特征的患儿:极其孤独,难以发展人际关系,言语发育迟滞,游戏活动简单重复,能力残缺不全.作者描述这些孩子是"带着与他人发生情感联系的先天不足来到世界上的”.他们以前多数被诊断为精神分裂症或智力缺陷,但其病症在婴儿期已经出现,且无幻觉和妄想,因此不同于精神分裂症;有些患儿相貌聪明,身体无异常特征,或有良好的认知能力,因而有别于精神发育迟滞.基于上述观察,Kanner将这种障碍命名为"早发性婴儿孤独症(early infantile autism)”,并认为其属于情绪问题,发生的原因与父母养育不良,特别是母子分离、缺乏母爱有关[1].
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危情护理
如果不将护理作为独立学科看待,而仅仅将其视为简单重复的体力劳动,那我国护理水平就无法提高,医院发展也会受到制约.--北京大学第三附属医院院长陈仲强
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护理文件书写简化效果分析
护理记录是护士根据医嘱和病情对患者住院期间护理过程的客观记录.我院自2010年4月起实施了《福建省病历书写规范(护理部分2010修订版)》,并根据新规范中尽可能减少临床护士书写时间的指示,对原来繁琐的护理记录进行了简化.简化内容主要包括:将一级护理每小时记录生命体征1次改为在生命体征平稳情况下每班记录1次;将出入院护理记录表格化;取消入院生命体征记录,避免与体温单重复等.目的在于提高护士工作效率,使护理记录更加真实、直观、减少书写量,增加护士为患者服务的时间,使护理服务更加及时有效,同时提高护理文件书写质量.现介绍如下.
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端粒酶与肿瘤关系的研究进展
端粒是染色体末端膨大的粒状结构,由简单重复的端粒DNA序列和结合蛋白组成.人端粒DNA重复序列为TTTAGGG,长度5~20 kb.
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AME纵横专栏002|如何制作数据收集表格?so easy!
临床研究必定涉及到大量数据的收集,因为收集数据耗时长、工作简单重复而且乏味,研究者多会在这个阶段放弃研究。除了需要坚持不懈的精神,一份好的数据收集表格也是保障临床研究能顺利进行的基础。
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课堂教学中结语的应用
精彩的结语如同画龙点晴,会使课堂大为增色.然而有些教师误认为结语无足轻重,有的把讲课内容的简单重复或大小标题的再罗列作为结语,也有的将结语随意舍弃,使讲课虎头蛇尾.本文愿就此问题谈点体会.
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结语在解剖学课堂教学中的应用
精彩的结语如同画龙点晴,承上启下,举一反三,使课堂大为增色。然而,有些教师误以为结语无足轻重,有的把讲课内容的简单重复或标题的再罗例作为结语,也有的将结语随意舍弃,使讲课虎头蛇尾。作者就此问题谈点体会。