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"临床研究"类稿件撰写过程中易被忽视的内容
1 摘要对结果进行描述时,不能仅给出P不等式,一定要有具体统计量和P值,统计量和P值均保留小数点后3位. 2研究内容 2.1前瞻性研究:在研究对象的收集方面,需明确病例的纳入及排除标准;对患者的人口学特征和基线资料比较时,应特别注意收集影响干预结果的干扰因素的相关数据.人口学特征和基线资料比较可采用表格与文字相结合的方式,表中统计量和P值均需保留小数点后3位.
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《中华微生物学和免疫学杂志》书写规范
1.根据GB/T 7408-94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段的表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。示例如下:
2001-2004年,而不再表示为2001~2004年,但“~”可以用“至”取代。
注意:除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线“~”表示,如:2~8 kg。
2.根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验水准(一般为0.05)的情况,一律描述为“差异有统计学意义”,同时写明P的具体数值或相应的不等式,不再采用将P<0.05描述为“差异有显著意义(或差异有显著性)”、将P<0.01描述为“差异有非常显著意义(或差异有非常显著性)的表述方法。在用不等式表示P值的情况下,一般选用P>0.05、P<0.05和P<0.013种表达方式即可满足需要,无需再细分为P<0.001或P<0.0001。 -
《中华微生物学和免疫学杂志》书写规范
1.根据GB/T 7408-94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段的表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。示例如下:
2001-2004年,而不再表示为2001~2004年,但“~”可以用“至”取代。
注意:除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线“~”表示,如:2~8 kg。
2.根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验水准(一般为0.05)的情况,一律描述为“差异有统计学意义”,同时写明P的具体数值或相应的不等式,不再采用将P<0.05描述为“差异有显著意义(或差异有显著性)”、将P<0.01描述为“差异有非常显著意义(或差异有非常显著性)的表述方法。在用不等式表示P值的情况下,一般选用P>0.05、P<0.05和P<0.013种表达方式即可满足需要,无需再细分为P<0.001或P<0.0001。 -
《中华微生物学和免疫学杂志》书写规范
1.根据GB/T 7408-94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段的表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线. 示例如下:2001—2004年,而不再表示为2001~2004年,但"~"可以用"至"取代.注意:除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线"~"表示,如:2~8 kg.2.根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验水准(一般为0.05)的情况,一律描述为"差异有统计学意义",同时写明P的具体数值或相应的不等式,不再采用将P<0 .05描述为"差异有显著意义(或差异有显著性)"、将P<0 .01描述为"差异有非常显著意义(或差异有非常显著性)的表述方法. 在用不等式表示P值的情况下,一般选用P>0.05、P<0.05和P<0.01 3种表达方式即可满足需要,无需再细分为P<0.001或P<0.0001.3.为便于表格的排版和版式的美观,表格中注释用的角码符号一律采用小写英文字母的形式,按a、b、c、d顺序选用;在表注中依先纵后横的顺序依次标出.
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糖尿病治疗的“不等式”
糖尿病的药物治疗主要包括注射胰岛素、口服降糖药以及中草药,但是,这些药物均只能控制血糖,而不能达到完全治愈糖尿病的目的,在糖尿病的治疗过程中,应注意以下几个“不等式”.一、血糖恢复正常≠治愈有一些病情较轻的糖尿病患者,在经过一段时间的正规治疗后,血糖可降至正常,之后甚至可以仅通过运动、控制饮食的方法,将血糖维持在正常范围,但是,千万不要以为自己的糖尿病已经被治愈了.以目前的医学水平,糖尿病还没有办法完全根治,也就是说一旦得了糖尿病,就需要终生治疗,糖尿病患者千万不要放松警惕,应做好“打持久战”的思想准备.
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单纯降糖不等于糖尿病治疗
糖医学界把糖尿病视为终生疾病,严格地说,现有的胰岛素、磺脲类、双胍类、葡萄糖甘酶抑制剂以及中草药制剂等五大类中,西药物对糖尿病的作用均不是"治疗",而只是"控制".这些药物都不能根本解决糖尿病高血糖、高血脂、高血压等"三高"问题,患者仍面临各种严重的并发症.所以在对糖尿病的认识上应该注意以下3个不等式,以避免给糖尿病的治疗和预防带来负面影响.
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本刊对来稿中统计学处理的有关要求
比较组间资料有无差异的文章均应做统计学分析。在做统计学处理时:(1)应交待统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计、实验设计、临床实验设计等。主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对照、均衡),尤其要交待如何控制重要的非实验因素的干扰和影响。(2)用x-±s表达近似服从正态分布的定量资料,用M(QR)表达呈偏态分布的定量资料。(3)对于定量资料,应根据所采用的设计类型、资料所具备的条件和分析目的选用合适的统计分析方法,不应盲目套用t检验和单因素方差分析;对于定性资料,应根据所采用的设计类型、定性变量的性质和频数所具备的条件以及分析目的选用合适的统计分析方法,不应盲目套用χ2检验;对于回归分析,应结合专业知识和散布图,选用合适的回归分析,不应盲目套用简单直线回归分析,对具有重复实验数据的回归分析资料,不应简单化处理;对于多因素、多指标资料,要在一元分析的基础上,尽可能运用多元统计分析方法,以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内在联系作出全面、合理的解释和评价。(4)要求在概率具体P值前出具检验值如χ2值、t值等。当涉及到总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著检验结果的同时,再给出95%置信区间,并在可能时均纳入表内。报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验水准(一般为0.05)的情况,一律描述为“差异有统计学意义”,同时写明P的具体数据或相应的不等式,在用不等式表示P值的一般情况下选用P>0.05、P<0.05和P<0.01三种表达方式即可,无须再细分为P<0.001或P<0.0001。
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《疑难病杂志》稿件内容的有关规范要求
1.当论文以人为研究对象时,作者应该说明其是否符合人体试验委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制定的伦理学标准并得到该委员会的批准,是否取得受试对象的知情同意。
2.根据GB/T 7408-2005《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段的表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用“~”。
3.报告统计学检验的结论时,对P值小于或等于检验标准(一般为0.05)的情况,一律描述为“差异有统计学意义”,同时写明P值的具体数值或相应的不等式。在用不等式表示P值的情况下,一般选用P >0.05、P <0.05和P <0.01三种表达方式即可满足需要,无须再细分为P <0.001或P <0.0001。 -
《疑难病杂志》关于统计学处理结果的解释和表达要求
1.统计学检验结果中,当P <0.05或P <0.01时,一律描述为“差异有统计学意义”,检验值的具体数据应明确给出,如t =2.53,χ2=5.21, F =3.53等,同时写明P值的具体数值,如P =0.020,在用不等式表示P值时,一般应选用P >0.05、P <0.05和P <0.01等3种表达方式即可满足需要,无需再细分为P <0.001或P <0.0001。
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学会赞赏他人
爱听表扬是人类的天性.人人都喜欢正性刺激,而不喜欢负性刺激.人际交往中,有这样的不等式:赞赏别人所付出的远远小于被赞赏者所得到的.
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新的不等式:金钱和幸福
7月18日,《南方周末》公布了对"《南方周末》中国内地人物创富榜"入选富豪的调研报告,首次披露了中国顶级富豪的精神世界,引起社会广泛关注.据介绍,本次调研对象人均拥有财富22.02亿元人民币,调查内容涉及信仰、对婚姻家庭的认识、对两性关系的态度认识、对人生的理解,以及对事业和金钱的看法等.
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饮食中的七个不等式
《汉书·郦食其传》说:“民以食为天。”明代大医药学家李时珍也曾说过:“饮食者,人之命脉也。”饮食是保证生存不可缺少的条件,每个人只要活着就要吃,但是,人为什么要吃、应该怎样吃才健康?却不是每个人都知道的。以下介绍的几个饮食不等式就是你未必知道的。
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改进论文统计学处理的通知
论文的质量很大程度取决于资料的统计学处理,为提高论文的科学性和准确性,与SCI接轨,我刊自2014年第一期起改进论文统计学处理,要求:提供具体 P值,不是不等式的 P<0.05,或 P<0.01其前配有检验值(t ,χ2等),3组以上的数据比较要求进修方差分析。结果全年有统计学比较的论文69篇中发生有统计学意义改变的论文有92篇,占54.44%,其中包括使显著程度发生改变的74篇80.4%),甚至有18篇(19.6%)由无显著差异转变为有显著差异,或相反;从而强劲提升论文和我刊的质量,使稿件数量井喷,2015年前4期已稿件满载,2016年第3期以前也基本满了,还被中国科技期刊开放获取平台破例批准优惠入网。
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改进论文统计学处理的通知
论文的质量很大程度取决于资料的统计学处理,为提高论文的科学性和准确性,与SCI接轨,我刊自2014年第一期起改进论文统计学处理,要求:提供具体 P值,不是不等式的 P<0.05,或 P<0.01,其前配有检验值(t ,χ2等),3组以上的数据比较要求进修方差分析。结果全年有统计学比较的论文169篇中发生有统计学意义改变的论文有92篇,占54.44%,其中包括使显著程度发生改变的74篇(80.4%),甚至有18篇(19.6%)由无显著差异转变为有显著差异,或相反;从而强劲提升论文和我刊的质量,使稿件数量井喷,2015年前4期已稿件满载,第5、6期,至2016年第1期也基本满了,还被中国科技期刊开放获取平台破例批准优惠入网。
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改进论文统计学处理的通知
为提高论文的科学性、准确性和论文质量,与S C I接轨,我刊自2013年第6期起改进论文统计学处理如下:
(1)要求 P值为绝对值(不是不等式的 P<0.05,或 P<0.01),两组的对比于 P值前有检验值(t ,χ2等)。 -
关于对统计结果解释和表达的要求
当 P ﹤0.05(P ﹤0.01)时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性)的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的 t 检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的 q 检验等),应尽可能给出统计量的具体值(如 t =3.45,χ2=4.68,F =6.79等)和具体的 P 值(如 P =0.0238);在用不等式表示 P 值时,一般情况下选用 P ﹥0.05、P ﹤0.05和 P ﹤0.01三种表达方式即可满足需要,无需再细分 P ﹤0.001或 P ﹤0.0001。当涉及到总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间。
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关于对统计结果解释和表达的要求
当 P ﹤0.05(P ﹤0.01)时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性)的差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的 t 检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的 q 检验等),应尽可能给出统计量的具体值(如 t =3.45,χ2=4.68,F =6.79等)和具体的 P 值(如 P =0.0238);在用不等式表示 P 值时,一般情况下选用 P ﹥0.05、P ﹤0.05和 P ﹤0.01三种表达方式即可满足需要,无需再细分 P ﹤0.001或 P ﹤0.0001。当涉及到总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间。
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证明不等式的若干方法
不等式证明是高等数学学习中的一个重要内容,通过解答考研数学中出现的不等式试题,对一些常用的不等式证明方法进行总结.
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高血压的6个不等式/准妈妈警惕胎儿铅超标/耵聍并非无用物
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本刊对文稿中统计结果的解释和表达的要求
当P<0.05或P<0.01时,应说对比组之间的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性)差异;应写明所用统计分析方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等)和统计量的具体值(如t=3.45,χ2=4.68,F=6.79等);在用不等式表示P值的情况下,一般情况下选用P>0.05、P<0.05和P<0.01三种表达方式即可满足需要,无须再细分为P<0.001或P<0.0001。当涉及总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间。