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产科门诊孕妇营养知识知晓率及影响因素分析
目的:分析产科门诊孕妇营养知识知晓率及影响因素.方法:选取本院产科门诊60名孕妇作为样本,采用调查问卷的方法,对其营养知识知晓情况进行了调查,观察观察60名孕妇年龄、孕期、地区、职业、文化程度,对孕妇门诊知晓率的影响.结果:21 ～ 34岁孕妇营养知识知晓率(89.9％)更高.随着孕期延长,孕妇营养知识知晓率会有所上升.城市地区孕妇(76.2％)较农村地区孕妇(3.6％)营养知识知晓率高.医务人员营养知识知晓率(98.7％)高,教师(44.9％)与公司职员(43.1％)次之,农民(6.0％)知晓率低.学历为本科生(88.9％)与研究生(86.3％)者营养知识知晓率更高.结论:医院应加强孕妇营养知识宣传,提高其营养知识知晓率,提高孕妇及胎儿健康水平.
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产科门诊开展孕期营养指导的临床效果
目的 探讨产科门诊开展孕期营养指导的临床效果.方法 我所自2012年2月至2013年2月产科门诊开展孕期营养指导,将接受孕期营养指导的50例孕妇作为治疗组,同期随机统计未接受营养指导的50例孕妇作为对照组,观察两组孕妇的妊娠期并发症、孕期基本营养、婴儿健康状况、分娩并发症、乳汁营养成分检测、产后康复情况等指标.结果 治疗组孕妇在妊娠期并发症、孕期基本营养、婴儿健康状况、分娩并发症、乳汁营养成分检测、产后康复情况等指标均明显优于对照组,差异性具有统计学意义(P＜0.05).结论 产科门诊开展孕期营养指导,能够促进孕妇及围生儿的健康,值得临床推广应用.
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流程再造在产科门诊的应用与效果
目的 探讨在产科门诊中运用流程再造的方法及效果.方法 对我院子开着业务流程再造以来的情况进行回顾分析.结果 自业务流程再造开着以来,我院的工作量得到了快速增加,相比上年同期,每月工作量都增长在约60%,今年＞80%;并且孕妇综合满意度得到31.21%的提高.结论 产科门诊通过业务流程再造后,使孕妇产检环节进一步简化,服务意识、质量、效率、客户满意度也得到进一步提高,并且由于环境的改善吸引了更多孕妇,使医院竞争能力也得到进一步的提高.
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产科门诊中孕妇学校的价值探析
目的 探析产科门诊中孕妇学校的价值.方法 选取我院2013年3月份——2013年8月份收治的孕妇120例,将自愿参加孕妇学校的孕妇80例作为观察组,以专题讲座、多媒体宣传、发放资料等方式提供孕妇妊娠期、分娩期以及产褥期等全方位的健康教育,将来参加孕妇学校的孕妇80例作为对照组,比较两组孕妇掌握健康知识率和孕产期出现不良情况.结果 观察组掌握健康知识率和孕产期出现的不良情况均优于对照组(P＜0.05).结论 产科门诊中孕妇学校能有效提高孕妇掌握健康知识率,减少孕产期出现的不良情况,提高产科质量.
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优质护理服务在产科门诊的实施与体会
[目的]为产科门诊孕妇提供优质护理服务.[方法]通过优化产科门诊就诊流程,增加特色服务项目,加强护理人员的培训,提升产科门诊的服务质量.[结果]产科门诊孕妇就诊等候时间明显减少,护理满意度显著提高,医患、护患关系和谐.[结论]门诊开展优质护理服务后,和谐了医患、护患关系,方便了孕妇就诊,为医院树立了良好的社会形象和品牌形象.
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产科门诊预约挂号流程优化与再造
[目的]优化产科门诊预约挂号流程。[方法]2014年1月—4月采用首迎负责制无缝隙预约挂号方法为13953例产科门诊就诊病人进行预约挂号，并对就诊病人进行满意度调查，运用医院管理信息系统(HIS)对门诊量进行统计。[结果]成功取号12175例(87.3%)，取消预约者1025例(7.3%)，预约成功未就诊者753例(5.4%)，总诊疗人次和满意度呈现逐月增长趋势。[结论]流程优化与再造提高了病人的满意度，增加了门诊量和工作效率，进一步完善了产科门诊预约挂号服务平台。
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妇产科门诊开展艾滋病自愿咨询检测及护理干预探讨
[目的]了解孕妇接受艾滋病(AIDS)自愿咨询检测(VCT)情况及对AIDS防治知晓率,开展有效健康教育服务.[方法]对我院产科门诊行首次产科检查建卡的2 000位孕妇,由孕妇决定是否接受HIV检测,并有针对性开展健康教育、行为干预及关怀干预服务,对干预前后AIDS防治知识及恐惧、焦虑心理进行调查.[结果]2 000位产检孕妇中有1 568人自愿接受HIV检测,达78.4%,从中检出HIV阳性10人,占0.64%,开展VCT前孕妇对AIDS防治知晓率较低,且恐惧发生率68.9%,焦虑57.5%,干预后孕妇对AIDS防治知识知晓率显著提高,恐惧、焦虑分别下降到34.3%、29.5%.[结论]在产科门诊开展艾滋病VCT及护理干预是防止AIDS母婴传播的一项有效措施.
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高年资护士在产科门诊健康教育中的优势
健康教育是一种新兴的护理方式,越来越受到人们的重视[1].护士是健康教育的主要力量.为病人提供健康服务,是每个护士的责任和义务.产科门诊护士通过对孕产妇进行健康教育.
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浅谈门诊产科健康教育
目的:减少孕妇心理和生理问题.方法:通过语言、文字、影视图像示范教育,对孕妇实行科学规范的健康教育.结果:通过良好的健康教育,使孕妇心理生理素质及相关知识掌握程度均有明显提高.达到预防或减少并发症发生;缩短医患距离,有效地防止了医疗纠纷.结论:实施科学规范的健康教育,促进孕妇身心健康的全面发展.达到优生优育的目的.
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孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析
目的：探讨孕期健康教育应用于产科门诊护理的效果。方法选取2012年1月至2013年12月我院产科门诊就诊产妇308例为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组154例，对照组行常规产前检查，观察组配合孕期健康教育，比较两组的妊娠结局及母婴并发症发生情况。结果观察组的自然分娩率为74．03％，显著高于对照组的51．95％；观察组的产后大出血发生率、巨大胎儿以及低出生体重儿发生率显著低于对照组，母乳喂养率显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）；护理后观察组的SDS及SAS评分均显著低于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．05）；观察组的护理满意度为98．05％，显著高于对照组的85．71％，差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论在妇产科门诊护理中开展孕期健康教育，能够提高自然分娩率，降低母婴并发症发生率，值得推广应用。
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产科门诊高危孕产妇的高危因素与妊娠结局分析
目的:分析产科门诊高危孕产妇的高危原因和妊娠结局,并探讨孕产妇预防高危和解决高危的对策.方法:回顾性分析2016年1月6日-12月30日笔者所在医院收治196例孕产妇的临床资料,其中106例孕产妇为高危孕产妇,记为高危组;另外90例为正常健康孕产妇,记为正常组;对比两组患者的剖宫产率、新生儿窒息情况和产后出血情况.结果:排名前五的高危因素分别是妊娠期高血压疾病、瘢痕子宫、年龄>35岁、妊娠期合并妇科肿瘤、胎位异常.高危组孕产妇剖宫产率高于正常组,差异有统计学意义(x2=9.546,P<0.05).两组新生儿窒息和产后出血发生率比较,差异均无统计学意义(P>0.05).结论:造成孕产妇高危的原因有很多,应加强对高危孕产妇的妊娠管理,尽早发现孕产妇高危情况并及时处理,以降低其剖宫产、新生儿窒息及产后出血发生率,有效地保证母婴健康.
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产科门诊护理指导对中期孕妇焦虑的影响
[目的]根据中期孕妇心理变化和需求设计并实施相关护理指导.[方法]将80例孕妇分为干预组50例,对照组30例,先对干预组进行健康调查,根据调查内容进行护理指导干预,对照组不作调查和干预.两组分别在干预前及干预后2周以状态焦虑量表(S AZ)进行评定.[结果]经护理指导的干预组2周后焦虑程度较对照组明显解弱,有显著差异性(P＜0.05).[结论]产科门诊进行相关护理指导能有效解缓中期孕妇的焦虑症状.
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产科门诊综合干预对分娩及喂养方式影响的研究进展
近年来,因为家庭、社会及产妇自身因素的综合影响,使得越来越多的产妇选择剖宫产终止妊娠.然而,剖宫产对产妇有着较大创伤,且会破坏产妇的正常生理代谢功能,进而影响乳汁的分泌,降低产妇母乳喂养率. 因此,产科门诊提倡给予综合干预. 现对综合干预对分娩、喂养方式的影响研究进展简要综述.
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品管圈活动在提高产科门诊孕妇孕期检查认知度中的应用
目的:探讨品管圈活动在提高产科门诊孕妇对孕期检查认知度中的应用效果.方法:开展以"提高孕妇对孕期检查的认知度"为主题的品管圈活动,运用质量管理常用工具对产科门诊孕妇对孕期检查认知度低的情况进行原因分析,制定对策并实施,比较品管圈实施前后的效果.结果:实施后孕妇对孕期检查的认知度高于实施前(P<0.05).结论:品管圈活动可提高产科门诊孕妇对孕期检查的认知度,提高圈员运用品管圈管理工具解决临床实际问题的能力.
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人性化护理在产科门诊的作用
产科门诊患者主要是身处人生特殊时期的女性,面对分娩,产妇的心情极其复杂,一方面为新生命的即将到来感到兴奋,另一方面又对分娩感到恐惧.许多产妇把分娩视为痛苦而又危险的人生关口,大多数人容易产生紧张、焦虑、恐惧等负性心理.随着人们的自我保护意识、法制观念日益增强,对产科护理工作者的要求越来越高.产妇不仅对自身健康非常在意,对未出生孩子的健康更是投以更大的注意力.在产科这个高风险的科室来说无疑是个极大的挑战,作为产科门诊护理工作人员,如何满足不同心理孕产妇的健康需求,让每一名孕产妇满意而归,产科门诊人性化护理工作就显得极为重要.近年来,我院产科门诊在开展"以病人为中心"人性化护理服务深受孕产妇和亲属的好评,现将工作体会总结如下.
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二级医院门诊孕妇短信平台的建立与应用
目的 提高孕妇孕期检查的依从性.方法 利用中国移动和中国电信建立门诊孕妇短信平台和孕妇数据库,定期向建档的6 011例孕妇发送短信进行产前检查提醒、给予健康指导及提供相关信息.结果 建立短信平台后,孕妇孕检依从性显著提高,入院分娩率及护理服务满意率显著提高(均P＜0.01)；孕妇学校参入者年均由458例发展到2 300例.结论 建立孕妇短信平台可有效扩展护理服务内涵和范围,提高孕妇孕检率、入院分娩率及孕产妇满意度.
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产科门诊分诊风险识别和管理
目的 通过识别产科门诊分诊存在的风险,制订规避风险的措施,提高护理质量.方法 根据风险管理的理论,通过对产科门诊分诊的环境、人、物、制度进行风险识别、风险管理.结果 实施规避风险的措施后,环境、护理质量和患者的满意度从第1季度全院的第18名提升至第10名.结论 建立完善的护理管理制度,抓好护士的专业知识、技能和沟通能力的培训,提高护士的整体素质,有效规避护理风险,能保障母婴安全,提高护理质量和患者的满意度.
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优化产科门诊服务流程对孕妇就诊时间及满意度的影响
目的：探讨优化产科门诊服务流程对孕妇就诊时间及满意度的影响。方法将450例孕妇按就诊顺序分为对照组220例和观察组230例，采用问卷调查的方法，优化服务流程前后，分别对两组孕妇在我院产科门诊产检的孕妇进行问卷调查，比较优化服务流程前后孕妇就诊时间及满意度。结果优化服务流程前,孕妇就诊时间（182.82+8.86）min，优化服务流程后就诊时间为（150.53+9.23）min，缩短了30.29 min，优化服务流程后孕妇对就诊时间、就诊流程、预约服务、医院标设、医疗护理服务等的满意度有了明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论优化产科门诊服务流程后，诊室秩序有了明显改善，缩短了孕妇就诊时间，提高了服务质量及孕妇的满意度。
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医院产科门诊母乳喂养宣教体会
总结了医院产科门诊母乳喂养宣教的经验和体会.认为具有母乳喂养专科经验的护士专人向所有在院分娩建卡的孕妇及家属宣教,规范宣教内容和流程,强调流程清晰、个性化、有针对性的指导等手段提高宣教率,营造良好的母乳喂养氛围,可以提高母乳喂养率.
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孕妇学校在产科门诊中的作用探讨
人民群众对提高出生人口素质、优生优育知识的要求日益提高.对孕产妇进行健康教育,让孕妇了解分娩是一个生理过程.掌握孕产期自我保健的知识,是为了提高孕妇的自我监护的能力.为此在产科门诊开办了孕妇学校,为孕妇提供保健知识的培训,使孕妇能够顺利度过不同的孕周期,保证整个孕期的健康发展.我们医院孕妇学校从开设到现在已经接待了无数孕妇,为广大孕妇提供了保健育儿知识和康复指导.
