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医学免疫学文献资料
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探讨TBL+LBL双轨教学模式在医学免疫学与微生物学教学中的应用
TBL+LBL双轨教学模式在医学教学、生物教学教学中得到了广泛应用,将两种教学方法进行结合,能够深化学生对教学内容的理解,促进学生自主学习,对于提高学生学习能力具有重要意义.本文从TBL+LB的双轨教学模式出发,阐述了其在医学免疫学、微生物学教学中的应用,旨在推广该教学模式,提高学生的对知识的掌握.
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分层次教学模式在医学免疫学微课教学中应用分析
免疫学是医学生的一门专业基础课,其主要特点是理论深奥、机理复杂、更新发展迅速,如何传授这些知识成为需要探讨的课题.近年来,随着信息技术的不断发展,微课等新的新兴工具也被广泛地应用于教学环节,成为一种辅助的教学资源.那么该如何有效利用微课,并使之与分层教学相结合,成为了摆在教学工作者面前的一大课题.本文研究了基于微课的医学免疫学分层教学理论基础,分析了其实施的必要性,并通过教师调研、访谈、亲身教学等方式,分析了医学免疫学教学改革中采用基于微课的分层教学效果,并提出了相关的建议.
