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基于360度模式的药品安全监管能力评价问卷设计
目的 药品安全监管属于药品管理部门公共服务的一个部分.药品安全监管能力评价是在政府绩效理论指导下实施的针对性评价工作.本文探讨系统评价药品安全监管工作能力的模式,以形成一套科学、有效的评价办法,从而达到客观评价药品安全监管工作成效的目的.方法 基于360度模式设计药品安全监管能力调查问卷,从上级、同级、下级、专家以及社会公众等多角度开展,共设计6个评价主体、8份调查问卷,并以北京市药品安全监管情况调查为例进行了评价.结果 通过检验问卷的信度和效度,信度分析显示Cronbach'α系数大于0.75,具有可接受的一致性;效度经KMO及Bartlett's检验,KMO值为0.596,具有良好的结构效度.结论 360度评价模式能够从不同的角度全面反映受评者的业绩,较单一来源的评价方式更为公正、真实、客观、准确、可信.
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护理本科生实习体验调查的质性分析
护理专业学生在临床场所获得专业知识、技能和态度,并在临床场所中发展实践能力[1],因此实习期是学生学习的关键时期.随着医学教育规模的不断扩大,进入临床实习的护生人数也逐年增多,给医院的实习管理部门带来很大压力[2].实习生在实习初、中、末期不同阶段均出现不同程度和特点的管理问题.为了解实习学生在实习过程中所遇到的困惑问题、专业价值观、自我工作能力评价等多种实习体验,以便针对性地实施管理,现就其调查分析报告如下.
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某区不同类别医务工作者工作能力指数调查
工作能力是劳动者在从事其劳动任务过程中解决和应付劳动任务的一种总体表现,是劳动者在从事劳动过程中表现出的综合能力.工作能力分级是近年来开展的对职业人群适应工作能力评价的较为客观的方法.为在新医改环境下提高医师工作能力,我们于2012年选择在浙江省某县级市各级医院调查276名不同类别医务工作者的工作能力,通过掌握医疗从业人员工作能力指数及其相关影响因素,以期为卫生行政部门决策、改善医务工作者软环境提供依据.