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正常儿童彩色图形视觉诱发电位的研究
目的检测正常儿童彩色图形视觉诱发电位(CP-VEP)的特征,以探讨其正常参考值及CP-VEP方法学特点.方法用计算机软件技术,PR-650分光测色计严格控制亮度和颜色因素,采用保留颜色对比、降低亮度对比的方法,设置了黑-白、灰-白、红-白、绿-白、红-灰、绿-灰、红-绿七种棋盘格视觉刺激条件,对45例(90眼)正常儿童进行CP-VEP检测.结果 (1)正常儿童七种刺激条件下均能记录到稳定的NPN复合波,左、右眼P1波潜伏期和振幅比较无显著性差异(P＞0.05).(2)亮度对比联合色觉对比的三种刺激,按红-白格、灰-白格、绿-白格顺序:P1波潜伏期依次为110.4±3.9ms、111.8±4.8ms、111.7±4.2ms,差异无显著性,P1波振幅的比较无统计学差异.(3)单纯色觉对比的三种刺激,按红-灰格、红-绿格、绿-灰格顺序P1波潜伏期依次为116.1±5.4ms、119.0±9.2ms、132.5±14.9ms,绿-灰格比红-绿和红-灰格分别延长12.6ms和16.4ms,差异有显著性,红-绿格与红-灰格比较无统计学差异,P1波振幅的比较无统计学差异.结论我们的研究将为临床提供正常参考值及方法学参考.
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相同对比度彩色图形视觉诱发电位在儿童早期色觉改变筛查中的应用可行性
目的 探讨相同对比度彩色图形视觉诱发电位在儿童早期色觉改变筛查中的应用可行性.方法 选择湖北医药学院附属人民医院2011年6~12月进行眼科检查的正常儿童40例,对其进行相同对比度条件下彩色(红-黑、绿-黑)与非彩色(白-黑)视觉刺激,采用分光光度计进行颜色亮度控制,检测儿童的视觉诱发电位,并进行统计比较.结果红-黑、绿-黑视觉刺激条件下视觉诱发电位波形(PVEP)与白-黑视觉刺激下PVEP波形相似,左右眼在3种视觉刺激的峰时(P1、N1)及相对振幅(P1+N1)比较,差异均无统计学意义(P > 0.05);红-黑、绿-黑刺激下P1峰时明显长于白-黑刺激(P < 0.05),红-黑、绿-黑刺激下P1峰时差异无统计学意义(P > 0.05);红-黑、绿-黑刺激下N1峰时明显长于白-黑刺激(P < 0.05),红-黑、绿-黑刺激下N1峰时差异无统计学意义(P > 0.05);红-黑、绿-黑刺激下P1+N1明显小于白-黑刺激(P < 0.05);红-黑刺激下的P1+N1明显小于绿-黑刺激(P < 0.05).结论 相同对比度彩色图形视觉诱发电位检查所获得波形稳定,排除了色彩的对比度不同对检查结果的干扰,可用于儿童早期无症状色觉异常的筛查.
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Orbscan角膜地形图检查的护理配合
应用光学扫描技术(Orbscan)角膜地形图检查是利用光学扫描装置对被检查者角膜进行扫描,从而获取角膜前后高度地形图,角膜前表面屈光力地形图及全角膜厚度图,其角膜厚度由颜色编码得出彩色图形,暖色表示角膜薄,而冷色则表示角膜较厚.该检查安全、无创伤,可重复性强,广泛运用于屈光手术的设计、圆锥角膜诊断和治疗评判、散光分析、白内障人工晶体植入术等,对提高治疗效果具有举足轻重的作用.我科于2004年6月-2004年12月使用博士伦OrbscanⅡz角膜地形图检查病人588例,现将护理体会报告如下.
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正常儿童相同对比度彩色图形视觉诱发电位的临床研究
目的 通过检测正常儿童相同对比度彩色图形视觉诱发电位,并与非彩色图形视觉诱发电位波形进行比较分析,为筛查早期以色觉改变为特征的儿童眼病提供一定的参考.方法 用分光光度计控制颜色亮度,在相同对比度条件下设置了非彩色(白/黑)、相同对比度彩色(红/黑、绿/黑)三种翻转棋盘格视觉刺激条件,时21例(42眼)正常儿童进行相同对比度彩色和非彩色图形视觉诱发电位检测.对所得数据采用SPSS 11.5统计软件进行分析(包括方差分析和t检验).结果 正常儿童在三种不同的视觉刺激条件下均能记录到稳定的NPN复合波形.在三种刺激条件下,左右眼的相对振幅(P1+N1)、P1波峰时及N1波峰时比较,差异均无统计学意义,其中左右眼振幅的比值平均值为白/黑0.89±0.15,红/黑0.73±0.23,绿/黑0.72±0.24.在三种不同刺激条件所诱发的波形中,红/黑、绿/黑刺激条件下P1及N1波的峰时比较,差异无统计学意义(P>0.05).相对振幅(P1+N1)比较,白/黑格明显大于红/黑格与绿/黑格刺激,且差异有显著统计学意义(P<0.01);而绿/黑格相对振幅大于红/黑格,且差异有统计学意义(P=0.04).结论 相同对比度条件下彩色图形视觉诱发电位检查能够在儿童检测中获得稳定波形,可用于儿童眼病的筛查.
