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建设“青春地带”,塑造青少年健康人格
重视青春期,把青春期教育放到重要位置上来抓学校领导干部应首先认识到青春期教育的重要性,将青春期教育工作作为素质教育的重要内容,纳入学校德育工作的总体计划,成立由校长任组长、分管校长为副组长,班主任、心理辅导教师、思品老师和生物老师等共同参加的"青春期教育领导小组",统一全体干部教师思想,使大家对青少年青春期教育工作的重要性、必要性达成共识,健全青春期教育工作机制.制定青春健康教育制度、措施,定期对青春期教育工作进行考核,对教师的教学计划、总结进行检查;对学生掌握青春期知识情况进行检测.对工作中表现突出的干部、教师给予相应的的奖励等,形成学校青春期教育的长效机制,切实保证青春期教育的正常化、系统化、长期化.
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我国灾害护理教育与培训现状
近年来,世界范围内各种灾害的发生逐渐呈现大规模、长期化的趋势.大地震、洪水、泥石流、台风等给我国的经济和人民利益带来了巨大损失.这些灾害性事件不仅严重损害人们的身心健康,阻碍国家发展,也对我国的灾害救援及护理工作提出了严峻考验[1].灾害护理是指系统、灵活地应用有关灾害护理学独特的知识和技能,同时与其他专业领域开展合作,为减轻灾害对人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动[2].
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地震创伤现场救护进展
近年来世界范围内各种灾害的发生呈大规模、长期化的趋势.根据亚洲防灾中心的数据显示,在亚洲地区,洪水、风暴、地震三大灾害占全部灾害的71%,而这其中又以地震所造成的死亡人数多,占因灾死亡人数的49%[1].2008年5月12日,四川省汶川发生了8.0级地震,造成68 109人遇难,364 552人受伤,19 851人失踪[2].
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国内制药企业并购应以产品及研发能力为主要考虑因素
我国医药市场的竞争格局正逐渐发生深刻的变化,整个行业的发展目前已呈现出三大特点:一是低成本竞争常态化、长期化;二是"国际竞争国内化、国内竞争国际化"现象更加明显;三是产业并购重组浪潮此起彼伏,高潮不断.随着竞争的加剧,企业的并购成为突破常规竞争态势和增加核心竞争力的有力手段,但国内企业间的并购同国际药企之间的并购却有着明显的不同.本文尝试通过对并购中的产品和研发资源问题的提出和分析评估来减小并购后的一系列整合问题的难度,以供制药企业在并购决策中参考.
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人口老龄化的挑战和老年医学的应对策略
人口老龄化是人类社会成功的标志之一,同时人口的老龄化,尤其是人口高龄化又给人类社会的方方面面提出了严重挑战。截至2012年底,我国老年人口数量达到1.94亿,占全国总人口的14.3%,其中80岁及以上高龄老年人口达2273万人。由人口结构高龄化衍生出诸多问题如疾病型态慢性化、健康问题障碍化、照护内容复杂化、照护时间长期化等。