首页 > 文献资料
-
父母如何与高中的孩子相处
高中生是由少年向青年过渡的时期,这一时期典型特征是生理的迅速发育成熟,获得“成人感”的自主意识高涨,思维的独立性、批判性和逻辑性趋于成熟,他们开始以审视和质疑的目光看待甚至公开反抗曾经是盲目遵从的父母权威,从而导致原有的亲子关系格局被打破,进入要求享有亲子双方相对平等地位的时期.
-
儿童对父母权威认知的研究
权威关系是儿童与成人世界之间一种主要的、普遍的、处于核心的社会关系。合理父母权威具有合理性、有效性、指导性，限制性几个特点，有助于促进儿童自治能力的发展，终达到社会化。本研究以某城市市区和农村中小学的263名儿童为有效研究对象。采用父母知识权威量表和父母生活权威量表对儿童进行集体施测，了解其对父母权威的认知水平，随后采用镶嵌图形测验测量其场认知方式。得到一些结论，对儿童家庭心理教育带来一定指导意义。
-
父母权威和心理控制及依恋对不同生长地医学生社交焦虑的影响
目的 探讨医学生社交焦虑与父母权威、心理控制以及依恋的关系,为更好的解决医学生心理健康问题提供理论依据.方法 采用社交恐怖症量表(SPIN)、父母权威问卷(PAQ)、父母心理控制量表以及父母依恋量表(IPA)对某医学院校大一、大二全体2105医学生进行调查.结果 被试医学生SPIN得分为(17.75±10.47)分,女生得分高于男生,但无统计学意义[(17.97±10.44)分,(17.29±10.52)分,t=-1.305,P=0.192],生长地为农村的学生得分显著高于城市学生[(19.47±10.60)分,(15.85±10.01)分,t=-7.478,P＜0.01];逐步回归分析显示,父亲沟通和母亲权威是城市医学生社交焦虑的保护因素,父亲情感回应不当、母亲疏远、父亲不正确教育观点、母亲沟通是危险因素;而对农村医学生,父亲沟通为保护因素,母亲疏远和母亲专制是危险因素.结论 医学生社交焦虑受父母权威和心理控制及依恋等因素的影响,但城乡间影响因素不尽相同,所以在对家长开展健康教育时需要考虑这些因素.
-
冲突情景中青少年对父母权威的遵从
目的:探讨不同领域的冲突情景中青少年对父母权威遵从的倾向、归因与情绪反应,及三者之间的相互关系.方法:通过不同领域的三个冲突情景(个人领域、友谊领域和习俗领域),对538名10～18岁青少年关于父母权威的遵从倾向、归因与情绪反应进行了问卷调查.结果:①冲突情景中青少年对父母权威的遵从倾向、归因以及情绪反应因领域的不同而不同;②青少年对父母权威遵从的归因主要集中于规则定向、知识定向、关心回报定向以及行为结果定向;③青少年从遵从行为中体验到的消极情绪多于中性情绪和积极情绪;④不同遵从倾向青少年的归因与情绪反应不同,遵从组和不遵从组青少年的规则定向归因均与消极情绪正相关,遵从组青少年的知识定向归因与积极情绪正相关.结论:青少年对父母权威的认知存在领域特殊性,遵从倾向、归因和情绪反应三者之间相互关联.
