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  • 立体化趣味心电图教学对于强化CCU年轻护士心电图综合应用能力的作用

    作者:周焕芳;任玉娇;朱丽萍

    目的:探讨立体化趣味心电图教学路径对于CCU年轻护士心电图综合应用能力的影响。方法选取2013届轮转学习的新护士40名,随机分为对照组和试验组,每组20名。对照组采用传统心电图教学模式进行培训,试验组采用立体化趣味心电图教学路径进行培训,比较两组护士的心电图综合应用能力及对心电图教学方法的满意度。结果试验组护士心电图综合应用能力考核:心电图基础理论为(83.02±10.01)分、操作为(92.38±4.23)分、心电图描记能力为(89.18±9.32)分、现场心电图分析为(90.01±7.03)分、制订护理计划为(93.23±5.61)分、心律失常个案护理查房为(91.29±8.78)分,均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为2.13,2.41,2.03,1.95,2.32,1.83;P<0.05)。试验组护士对心电图教学方法满意度为85.0%,对照组护士满意度为50.0%;两组比较差异有统计学意义(χ2=4.103,P<0.05)。结论应用立体化趣味心电图教学路径教学能有效提高年轻护士的心电图综合应用能力及对教学方法满意度,值得临床推广应用。

  • 心脏重症监护室并发谵妄的临床特点分析

    作者:孙莉;荀平

    目的 探讨心脏重症监护室(CCU)患者发生谵妄的病因并提出预防对策,以期增加CCU 医生对这一组疾病的认识.方法 收集2012 年1 月~ 2012 年12 月本院CCU 的508 例患者的临床资料,其中并发急性谵妄12 例.对其病史资料,实验室检查和临床特点等进行分析.结果谵妄总体临床发生率为2.4%.高龄、急性心血管疾病及合并症、介入手术、药物因素、环境因素及心理因素为CCU 患者发生谵妄的危险因素.结论随着年龄的增长,合并症的增多、药物因素、心理因素参与及CCU 特殊环境影响,谵妄发生的比例也随之增高.

  • 音乐疗法对CICU患儿的影响

    作者:符广丽;胡可可;王菊蓉

    目的 分析音乐疗法对心脏重症监护室患儿的影响.方法 收集我院2012年10月~2014年12月诊治的84例心脏重症监护室患儿作为研究对象,根据其护理方式的差异将患儿分为音乐疗法组(42例)与常规管理组(42例),常规管理组患儿按照传统模式开展护理管理,音乐疗法组在护理过程中引入音乐疗法,观察两组患儿的依从性以及患儿家长的满意度.结果 音乐疗法组患儿的依从性高于常规管理组(P<0.05),且音乐疗法组患儿家长的满意度高于常规管理组(P<0.05).结论 音乐疗法能有效提高CICU患儿的依从性以及患儿家长的满意度.

  • 心脏重症监护室护士的素质要求

    作者:吴培琴

    心脏重症监护室(CCU)是医务人员利用先进的监护仪器和抢救设备对病情危重的急性心肌梗死病人、不稳定的心绞痛病人、严重的心律失常病人及心脏介入手术需要监护的病人进行全方位连续监护治疗的病房,是医务人员守在病人身边,密切观察和记录病人的生命体征和病情变化,及时正确为病人施治,确保病人安全,使病人顺利度过危险期的病房.由于CCU病房复杂的仪器和监护设备、陌生的环境、死亡对病人的威胁、医护人员紧张的工作节奏等会使病人心理上产生很大的压力,在意识上、情绪上、行为上产生各种变化,影响其生理、病理的变化,并终影响病人病情的转归和治疗效果,故要求CCU护士应具备较高素质.现将CCU护士的素质要求介绍如下.

  • 心脏重症监护室内建立体外膜肺氧合模拟训练中运用危机资源管理的实践

    作者:邱果

    [目的]探讨模拟训练结合危机资源管理在心脏重症监护室(CCU)内建立体外膜肺氧合(ECMO)技能培训中的实践运用价值.[方法]选择医院2017年3月CCU室参与ECMO技能培训的护士(52人)为研究对象.所有受训护士均接受情景模拟训练和危机资源管理训练,采用医院自制的《技能培训质量调查表》,分别于培训前和培训后从技能操作、团队合作、问题解决3个维度进行培训质量评价.[结果]参训护士经培训后技能操作、团队合作、问题解决及能力总评分分别为22.76分±5.17分、28.91分±6.39分、12.26分±3.77分、63.93分±10.05分,均高于培训前(t值分别为-4.177,-3.275,-3.189,-5.649,P<0.05).[结论]模拟训练结合危机资源管理在CCU内建立ECMO技能培训中具有很好的运用效果.

  • I-PASS病情汇报模式在CICU护士交接班中的应用

    作者:刘霞;陈海燕;黄润;夏英华

    目的 探讨I-PASS病情汇报模式在C1CU护士交接班中的应用效果.方法 将2015年1~6月CICU收治的809例患者作为对照组,采用传统的床边口头交接班;7~12月收治的867例作为观察组,采用I-PASS病情汇报模式交接班.结果 观察组交接班问题中病情交接不完整、治疗或护理措施遗漏发生率显著低于对照组,护士和患者对交接的满意度显著高于对照组(均P<0.01).结论 以I-PASS病情汇报模式进行交接班,可提高护士交接班质量,保障患者安全,提高护士和患者的满意度.

  • 个性化心理护理干预对多次入住CCU患者心理影响及护理满意度分析

    作者:刘星

    目的 通过对多次(2次或2次以上)入住心脏重症监护室(CCU)患者心理护理干预,减少和消除患者的负面情绪,提高患者参与、配合治疗的积极性,提高患者满意度.方法 选取2015年1月~2016年4月,多次入住CCU患者临床病例共86例,随机分为对照组和观察组各43例,其中对照组采用常规护理方法,观察组采用个性化心理护理干预措施,比较两组不同心理状态,评价个性化心理护理干预效果.结果 实施个性化心理护理干预措施后,患者焦虑自评表、忧郁自评表和患者满意度表中量化指标有了明显的改善.结论 根据不同患者给予个性化心理护理干预,使患者战胜疾病的信心增强,依从性和护患关系得到改善,患者及其家属的满意度提高.

  • CICU多重耐药菌定植调查及耐药性分析

    作者:王洁琳;高飞;龙燕;郭彩娇;陈小娟

    目的 本研究旨在了解本中心儿科心脏重症监护病房(CICU)住院患儿多重耐药菌的定植状况以及耐药特点,为临床合理用药及多重耐药菌株院内感染流行的控制提供科学的依据.方法 对2012年10月至2013年3月期间在本中心CICU住院治疗的患儿进行细菌学监测,取159例患儿鼻前庭拭子和直肠拭子进行筛查培养,并做药敏试验.采用WHONET 5.6软件进行细菌耐药性分析.结果 在35例患儿(22.01%)标本中检测到多重耐药菌.监测目标菌中包括46株产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)肠杆菌科细菌和11株耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA).46株产ESBLs肠杆菌科细菌对氨苄西林的耐药率极高,为100%;对亚胺培南及美洛培南高度敏感,耐药率为0%;11株耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)对万古霉素、喹奴普汀、利奈唑胺完全敏感.结论 本中心CICU住院患儿多重耐药菌定植率高,耐药现象较严重.应对CICU中的患儿进行细菌学监测,为临床合理选择抗生素、减少医院感染提供参考.

  • 预见性护理在CCU病房基础护理中的应用

    作者:陶明;何丽;苟海菊;唐俊;丁文芳;杨文笔

    目的 探讨预见性护理在心内科CCU病房基础护理中的应用效果.方法 将2015年7-12月CCU收治的患者180例设为A组,采用常规基础护理.将2016年1-6月CCU收治的患者180例设为B组,在A组基础上实施预见性护理.观察2组口腔卫生情况、压疮发生及失禁相关性皮炎发生情况.结果 B组失禁相关性皮炎低于A组(JP<0.05);2组压疮发生率比较差异无统计学意义(P>0.05).B组的口腔卫生情况优于A组(P<0.05).结论 预见性护理模式能提高CCU病房的基础护理质量.

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