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养老机构痴呆老人生活质量自评和他评的比较分析
目的 比较养老机构痴呆老人生活质量自评和他评的差异,为评价痴呆老人的生活质量提供依据.方法 从北京、广州两所社会养老机构选取85例轻、中度痴呆老人,采用老年痴呆患者生活质量量表对痴呆老人生活质量进行自我评定和照顾者他评,对自评和他评的结果进行比较分析.结果 痴呆老人生活质量自评和他评总分及各维度得分之间差异均无统计学意义(P＞0.05).相关分析显示,除轻度痴呆老人在自尊维度上自评与他评得分无相关性外,痴呆老人生活质量自评和他评总分及其他各维度得分相关性较高(P＜0.01或P＜0.05).结论 养老机构轻、中度痴呆老人自评、他评生活质量相关程度较高,当痴呆老人无法完成生活质量自评时,其直接照顾者可考虑作为痴呆老人生活质量的代评人.
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患者安全护士胜任力评价量表的编制及信效度检验
目的 编制患者安全护士胜任力评价量表,并对其进行信效度检验.方法 通过文献回顾、半结构式访谈及专家会议,明确护士的患者安全胜任力内涵,编制《患者安全护士胜任力评价量表》.于2017年9月-2018年1月,使用便利抽样选取5所北京市三级甲等医院的590名在职护士作为研究对象,进行自评和他评问卷调查.结果 量表终包括35个条目.通过探索性因子分析得到特征值大于1 的因子共6个,累计方差贡献率为65.983%.6个因子条目分布与预想较为一致,验证性因子分析显示模型χ2/df为2.742,RMSEA为0.064.量表的各维度得分与问卷总分的相关系数(r值)为0.694~0.812,各维度之间的r值为0.367~0.647 (P<0.05);内容效度指数(S-CVI)为0.933,总量表的Cronbach's α系数为0.942,总量表重测信度系数为0.832.各维度自评得分和他评得分的r值为0.342~0.517,呈中等程度相关.结论 患者安全护士胜任力评价量表具有良好的信、效度,可较好地用于护士自评及他评护士的患者安全胜任力.
关键词： 护士 患者安全护士胜任力评价量表 自评 他评 -
学员用军校理科大学教员评价量表的编制及信效度检验
目的 编制学员用军校理科大学教员评价量表,为今后选拔、评估军校理科大学教员提供量化评价工具.方法 基于前期构建的“军校教员胜任特征模型”,根据军校学员评价教员的侧重点,采用问卷调查法和专家论证法,对“同行用军校理科大学教员评价指标体系及权重体系”进行必要修改,后构建起适应学员的军校理科大学教员评价指标权重体系,再依据权重体系把评价指标体系转化为评价量表.初步编制的量表经预测后形成实测量表,用实测量表正式施测,以某军校优秀教员为效标,检验量表的效标效度.又针对同一批评价对象进行了重测.结果 各分量表和总量表的Cronbach's α系数和重测系数分别在0.769 ～0.878、0.805 ～0.895.对学员用评价量表42个题项和自评量表得分进行因素分析,接着又对学员用评价量表的分量表德、勤、体、能、绩得分进行因素分析,结果2次得到了同样的三因素模型(课堂质量、教师能力、综合素质)可解释总方差60％以上的变异量.优秀教员组在勤、能、绩的课堂质量、总绩得分及量表总分均显著高于普通组(P＜0.05,P＜0.01).结论 编制的学员用军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为学员量化评价教员的工具.
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广东省护理管理者核心能力的现状调查
[目的]调查广东省不同层次护理管理者核心能力现状，为制定针对性的培训计划提供依据。[方法]应用一般资料调查表和中国注册护士核心能力量表(CIRN)对广东省3家三级甲等医院和3家二级甲等医院的191名护理管理者进行问卷调查。[结果]护理管理者核心能力自评总均分为173.38分±23.62分，他评总均分为176.25分±29.80分，总体处于中上水平；自评条目得分中，法律、伦理实践维度得分高，评判性思维、科研能力维度得分低；不同职称和管理工作年限的护理管理者核心能力不同。[结论]广东省护理管理者核心能力处于中上水平，需加强对评判性思维与科研能力的培养，特别要加强对职称低和管理工作年限短的护理管理者的培训。
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主管护师绩效考核相关性研究
[目的]探讨主管护师绩效考核指标,考察主管护师工作现状及存在的问题,建立有效的主管护师考核体系.[方法]运用360度绩效考核法,自设调查问卷,经特尔斐法(Delphi method)检测,对47名主管护师进行无记名测评,将测评结果进行单因素方差分析.[结果]不同的评估者,对主管护师的评价不同;护士长和护士与护师对主管护师工作状况评价组间比较有统计学意义(P＜0.05);护士和护师对主管护师的评价低于医生的评价;自评的结果高于护士长和医生的评价.[结论]绩效考核可以对主管护师的工作状况有一个相对全面和可靠的认识,可帮助现任主管护师找出实际工作绩效和理想工作绩效之间的差距.
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原发性肝癌患者症状自评与护士他评的一致性研究
目的 调查分析原发性肝癌患者症状自评与护士他评得分的一致性,探讨对肝癌患者进行症状他评的可行性.方法 选取2015年1月-2016年8月收治于上海市浦东新区周浦医院肝胆科的原发性肝癌患者88例及该科室护士28名.自行设计原发性肝癌患者症状评估表,由患者自己及其责任护士对19项常见临床症状进行评估,分析患者自评得分与护士他评得分的一致性.结果 患者与护士对疼痛、体温升高、疲乏、黄疸和体重减轻这5项症状的评分一致性良好(ICC＞0.61,P＜0.05);对呕吐、皮肤瘙痒、麻木等10项症状的评分一致性较好或一般(ICC值为0.21 ～0.60,P＜0.05);而对苦恼和悲伤这2项症状的评分一致性较差(ICC≤0.20,P＜0.05).结论 护士对原发性肝癌患者身体方面的症状评估与患者自评得分有较好的一致性,提示护士对患者身体症状的评估在一定程度上可作为患者症状管理的依据.
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精神分裂症患者自评与他评症状量表差异的相关因素分析
目的：探讨精神分裂症患者自评与他评量表差异及与人口学资料、自知力、临床症状的相关因素分析。方法：对236例精神分裂症患者进行症状自评量表（SCL-90）精神病性症状分量表自评及阳性和阴性症状量表（PANSS）量表他评。比较自评与他评量表高差异与低差异两组间人口学资料、自知力、临床症状，并进行回归分析。结果：SCL-90精神病性症状分量表与 PANSS 总分有相关性（r ＝0.343，P ﹤0.05）；受教育年限、阳性症状分和疾病认识分的差异进入 Logistic 回归模型。结论：阳性症状、疾病认识、受教育年限是患者自评与他评症状差异的相关因素。自评量表可以多角度地评估精神分裂症患者的症状。
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低年资护士临床沟通能力自评和护士长评价的比较研究
目的 比较低年资护士医患沟通能力自评与护士长评价结果,分析其差异产生原因,为制定个性化干预方案奠定基础.方法 整群抽取长沙市某三甲医院低年资护士及其科室护士长,分别采用护士临床沟通能力自评和他评量表进行评价,并进行配对比较分析.结果 低年资护士的医患沟通能力自评得分为3.87±0.49分,他评得分为3.80±0.71分;临床沟通能力的6个维度中,团队沟通能力和情感感知能力自评与他评得分差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 低年资护士的临床沟通能力总体评价不高,在团队沟通及情感沟通方面自评高于护士长评价,护理管理者应在充分了解低年资护士临床沟通能力水平基础上,给予针对性干预.
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择期开颅手术患者围术期抑郁焦虑评价分析
目的 探讨择期开颅手术患者围术期抑郁焦虑状况.方法 于入院时、术前1 d和术后3 d对109例择期开颅手术患者采用SAS和SDS量表评价其自身抑郁焦虑状况,同期由5名经过培训的护士采用HAMA和HAMD量表评价患者抑郁焦虑状况.结果 患者SAS和SDS自评分与HAMA和HAMD他评分时间主效应比较,均P<0.05,且SAS和HAMA、SDS和HAMD评分呈正相关(均P<0.05).结论 开颅手术患者围术期存在抑郁焦虑情绪,应根据不同时期的心理需求采取相应的护理措施.经过培训的护士可以对患者进行心理状况评价.
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他评:一种有效的人格评价手段
他评法是一种有效的人格评价手段,甚至在一些情境下比自评法更为有效.在现实准确性模型(the Realistic Accuracy Model,RAM)以及权重平均模型(the Weighted-average Model,WAM)的基础上,对于影响他评准确性的因素进行了梳理,涉及熟悉性、关系质量、特质可见度以及假设相似性等.针对目前研究中存在的问题,提出要在中国文化背景下,进一步拓展研究对象的取样范围,在更多不同的情境下提高研究的生态效度,同时采用更多的人格评价手段.
