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PDCA在进修助产士临床教学中的应用
目的：探讨PDCA循环系统在进修助产士临床教学中的应用。方法：收集进修助产士60例，随机分为对照组和观察组各30例。对照组给予传统带教方法进行教学，观察组给予PDCA循环系统进行教学。结果：观察组进修助产士的带教老师及患者满意度、理论及操作考试成绩均高于对照组(P＜0.05)。观察组进修助产士对教学效果的评价明显高于对照组(P＜0.05)。结论：PDCA循环系统在进修助产士临床教学中的应用，有利于提高产房助产士的带教质量。
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PDCA循环在骨科临床护生带教管理中的应用
运用PDCA循环管理方法,可提高骨科临床护理带教质量.使骨科临床护生带教工作更具有科学性、系统性、计划性,增强护生自信心和教师责任感.
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PDCA循环系统在提高低年资护士应急能力中的应用
目的 通过PDCA循环系统的实施,全面提高低年资护士对急、危、重症患者抢救的应急能力.方法 自2004年7月至今我院护理部应用PDCA循环法,通过计划(Plan)、实施(Do)、检查(Cheek)、处理(Action)的具体措施的实施,对本院护龄在3 a内的护理人员分层次进行危重患者的观察、急救技能的训练.结果 到2005年6月,低年资护士的三基知识、专业理论以及对急、危、重症抢救应急能力的综合考核合格率97%,与2003年底的70%相比有了明显提高.结论 通过应用PDCA循环,对管理中的不足不断地进行分析、总结,并制定对策加以纠正,规范了护理管理,有效地提高了低年资护士的应急能力.
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应用PDCA管理程序加强对蒙医护士在职学习的管理
随着医学模式的转变,提高蒙医护理人员整体素质势在必行.在新的格局下如何审时度势,把握时机,加强蒙医护士在职学习的管理是值得护理管理研究的一项重要课题.从我院目前的情况来看,从事蒙医护理的护士在护校学习期间所学的多是西医基础理论知识和适应西医医疗的护理知识.从护校毕业后虽然多从事蒙医临床护理工作,积累了一些宝贵的实践经验,但未能真正突出蒙医护理特色.
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PDCA循环系统在骨科护理带教中的应用
目的：探讨PDCA循环系统对提高骨科护理带教质量的影响。方法：选择2014年9月至2015年6月期间于该院骨科实习的110名护生作为研究对象，根据带教方式的不同将其随机分为实验组（PDCA循环带教）和对照组（常规带教）各55例，对比其带教效果。结果：实验组护生的出科前的理论成绩和实践操作成绩均高于对照组，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在骨科护理带教中，PDCA循环系统具有很高的应用价值。
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PDCA循环系统在骨科护理带教中的应用
目的:文章主要研究PDCA循环系统在骨科护理带教中的应用.方法:收集2012年1月到2013年1月本医院60例骨科护生的具体资料,并将这60例护生随机分为对照组和观察组各30例.对照组运用传统带教方法,观察组采用PDCA循环系统带教.后分析两组护生的成绩和对教学效果的评价.结果:在出科理论成绩、出科操作方面的对比,观察组护生明显高于对照组,两组成绩差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).观察组对教学效果的评价明显高于对照组,两组对比差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).结论:PDCA循环系统在骨科护理带教中的应用,有利于提高骨科护理与骨科护理带教质量.
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PDCA循环系统在骨科护理带教中的应用
针对DCA循环系统在骨科护理带教中的应用进行分析研究. 随机选择实习的护理专业实习生58例作为研究对象,将其平均分为对照组和观察组,对照组实施常规带教,观察组实施PDCA循环系统模式带教. 针对两组实习护理人员的实习成绩、带教临床效果综合评分进行观察比较. 观察组实习护生护理理论知识、护理专业技能、护理服务态度、带教临床效果综合评分均优于对照组,且有显著差异,具有统计学意义(P均<0.05). 在骨科护理带教中,实施PDCA循环系统模式带教,效果显著,临床综合带教水平较高,为此可以进行推广应用.
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PDCA循环系统在外科临床带教中的应用
目的:在外科带教中运用PDCA循环系统,提高实习带教质量.方法:结合外科特点及教学大纲的要求,将PDCA循环系统的四个阶段具体运用于临床带教中,随时发现问题,及时处理,形成良性循环.结果:使带教工作更具有科学性、系统性,提高带教老师和学生学习的积极性.结论:PDCA循环有利于提高外科带教质量.
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PDCA 循环系统在中风恢复期康复护理中的应用
目的：通过PDCA循环系统在中风恢复期康复护理中的应用，提高病人的生活质量。方法：对我科从2012年8月-2013年8月收治的62例中风（脑卒中）恢复期病人先用Barthel指数评分后再把PDCA循环系统应用于康复护理中，30天后比较 Barthel指数的变化。结果：患者Barthel指数明显提高。结论：通过PDCA循环系统在中风恢复期病人康复护理中的应用，患者的生活质量及康复效果提高了，康复护理的满意度也得到相应的提高。
