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舒适护理+心理宣教在康复科应用的效果评价
目的:研究评价舒适护理配合心理宣教在康复科患者中的应用效果.方法:选取康复科患者168例,按单双数字分组法分为对照组和观察组两组(各84例);对照组实施常规康复护理,观察组在其基础上实施舒适护理+心理宣教;比较两组治疗期间不良反应情况及患者满意度.结果:对照组不良反应率显著高于观察组(p＜0.05),患者满意度显著低于观察组(＜0.05).结论:舒适护理配合心理宣教能显著控制患者康复疗养期间不良反应情况发生,且患者满意度颇高,临床应用效果良好.
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运用新宣教方法对心肌梗塞病人心理宣教
大多数心肌梗塞病人发病后,被急诊送人医院救治.很多人不知道自己得的什么病,病情如何.他们只是忧虑、恐惧.1999年4月～11月,我们对住院治疗的20例心肌梗塞病人,进行需求答疑式心理宣教.现结合临床实践探讨护理体会.
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鞘内注射治疗狼疮脑病的观察与护理
狼疮脑病是系统性红斑狼疮(SLE)较为严重的并发症之一, 其结果可致患者残疾和死亡. 免疫抑制剂是治疗SLE的主要方法, 而鞘内注射是一种治疗狼疮脑病的新技术. 后者有简单易行、费用低、疗效好、 无创伤的优点. 1999-2001年我科对6例狼疮脑病患者采用甲氨蝶呤(MTX)和地塞米松(DXM)鞘内注射, 患者的神经精神症状均得到控制, 取得较好效果, 有效率为82%. 笔者认为术前监测生命体征、进行心理宣教、术后预防感染, 为保证技术效果发挥了重要作用, 提高了患者的生存质量. 现将护理体会总结如下.
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早期心理宣教及鼻饲治疗对脑卒中病人吞咽功能恢复的影响
[目的]观察早期心理宣教及鼻饲治疗对脑卒中病人吞咽功能恢复的影响。[方法]将88例脑卒中病人随机分为对照组与观察组各44例，对照组病人予以常规内科护理，观察组病人在常规内科护理基础上予以早期心理宣教及鼻饲治疗。通过实施不同护理措施后，比较两组病人吞咽功能恢复及症状自评量表(SCL 90)评分情况。[结果]观察组病人总有效率高于对照组(P <0.05)；观察组病人实施护理后在抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、躯体化、强迫症状、精神病性及人际关系敏感9部分症状因素评分均低于对照组(P <0.01)。[结论]脑卒中病人早期应用心理宣教和鼻饲可有效改善病人的吞咽功能、提高病人整体生活质量，从而促进病人早期康复。
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心理健康干预对门诊复治肺结核患者生活质量的影响
目的 探讨心理健康干预对复治肺结核患者在整个治疗过程中生活质量影响,为加强结核病的宣教奠定坚实的基础.方法 选取广州市结核病防治所在治的复治肺结核病人72例,随机分成宣教组和普通组,选取2名有丰富经验的主管护师,经专业心理师培训指导,护长考核,负责宣教组的工作,而普通组则由轮班护士进行,无作特别要求.对比两组心理健康干预前后的变化.结果 两组症状自评量表(SCL-90)测评相比较,宣教组优于普通组,差异有统计学意义(P＜0.05).宣教组的生理健康总评及精神健康总评比对照组好,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 通过对门诊复治结核病患者进行心理健康干预,能有效改变复治病人的心理和生理健康,提高生活质量.
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心血管疾病介入诊治术患者心理状态调查分析
对862例心血管疾病介入诊治术患者术前分别采用心理护理(n=431)和非心理护理(n=431)前后比较心理状态差别观察.结果显示:手术前所有患者均有严重焦虑心理,经采用心理宣教、心理护理后,患者焦虑程度大大降低(P<0.001),处于接受手术的佳心理状态,保证手术顺利进行,并减少了术前、中、后并发症的发生.而未行心理宣教及心理护理的患者的焦虑程度几乎没有变化(P>0.05),有的甚至提高.通过对照观察、心理宣教及心理护理的有效实施,对消除患者的焦虑、恐惧心理有较满意的效果,并能达到仅靠操作技术难以获得的效果,起到良好的助手作用.
