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护理人员对相关法律知识了解程度的调查与建议
随着医学知识的普及和法制观念的增强,公民的自我保护意识、法制意识不断增强,患者的合法权益一旦受到损害就要追究法律责任[1].为此,对我院432名护理人员进行了<医疗事故处理条例>和<中华人民共和国护士管理办法>知晓情况的调查 ,我院是一所三级甲等综合医院,床位780张.通过分析调查结果,了解不同学历背景、不同毕业年限护理人员法律知识掌握情况,旨在探讨普及法律知识的佳方法及如何更合理有效地培养护理人员的法律知识,以提高法制观念,保护患者和护理人员合法权益,全面提高护理质量.
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不同学历士兵群体人格因素的比较
目的:比较高中及以上学历与初中及以下学历士兵群体的人格因素差异.方法:①于2003-05/09以整群抽样的方法对驻湖北某部队基层男性兵员633人进行调查.对调查项目知情同意.②以李绍农等修订的美国心理学家Cattell编制的16项人格因素问卷作为测量工具测评个体的人格特征.该量表共由187个题目组成,包括15个人格因素和1个一般智力因素,即:"乐群、聪慧、稳定、持强、兴奋、有恒、敢为、敏感、怀疑、幻想、世故、忧虑、实验、独立、自律、紧张"性16项根源人格因素.遵循16项人格因素问卷的标定记分方法和标定公式,在计算出16根源因素得分的基础上,分别计算得出适应与焦虑、内向与外向、感情用事与安详机警、怯懦与果断4项次元因素;心理健康、专业成就、创造能力、新环境成长能力4项综合评估结果.③对结果进行两样本总体均值差异性(u)检验.结果:发放问卷633份,回收有效问卷562份(88.8%),进入结果分析士兵562人,其中初中以下(含初中)学历者293人,高中以上(含高中)269人.①根源人格因素测试结果:高中以上学历士兵群体16项人格因素问卷中的聪慧、恃强、兴奋、幻想、实验、独立性6个因素得分明显高于初中以下学历士兵群体(u=3.76,2.73,2.74,3.73,3.74,3.26,P＜0.01).②人格次级因素测试结果:高中以上学历士兵16项人格因素问卷中怯懦与果断次元因素得分明显高于初中以下学历士兵(5.04±1.51,4.59±2.16,u=2.88,P＜0.01).③人格综合评分结果:高中以上学历士兵16项人格因素问卷中创造能力综合评估因素得分明显高于初中以下学历士兵(74.92±9.86,72.74±8.49,P＜0.01).结论:高学历较低学历士兵更具备知性人格因素和创造性能力.
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护理人员对ICU知识了解程度的调查分析
对268名不同层次护理人员进行ICU知识了解程度的问卷调查分析,目的在于了解ICU知识在不同学历背景、不同毕业年限及从事不同专科的护理人员中的掌握情况,旨在探讨普及ICU知识的佳方法及如何更合理、有效地培养ICU专科护士,以提高全体护理人员的危重病护理意识和ICU的护理水平,推动危重病护理学的发展.
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王昆华:以时间换空间
作为一名地地道道的临床专家型院长,王昆华自觉医院管理不算精通.如他所言,他的简历中找不到任何与管理相关的学历背景,取而代之的是一连串普外疾病与营养研究的专家职称或委员、编委等头衔.2013年3月,这位“并不精通”管理的临床专家,携省委组织部的一纸调令,空降至昆明医科大学第一附属医院(下称“昆医一院”).这在当时称得上是一场颠覆性的人事变动.
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丁克家庭与肿瘤
关于丁克家庭,我们了解一些,他们大多有比较好的学历背景;消费能力强,不用存钱给儿女;很少下厨房,不和柴米油盐打交道;经常外出度假;收入高于平均水平;等等.对其生活方式,自然不是医务工作者研讨的对象.但是,对于不生育的人来讲,的确与某些癌症的易感性有关.
