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健康教育在妊娠合并甲亢的应用效果观察

邓雪梅;刘君海;林小玲;黄玉英

摘要: 选取2011年3月~2014年3月到我院就诊并分娩的50例妊娠合并甲亢患者,随机分成对照组和观察组各25例。对照组应用常规教育护理模式,观察组早期即开始进行健康教育护理干预;观察和分析两组在药物治疗过程中的遵医行为及妊娠结局。结果观察组孕产妇并发症、流产和早产发生率及围产儿并发症、死亡率明显低于对照组(P<0.05),健康知识掌握情况、遵医行为、康复情况、出院指导均高于对照组(P<0.05)。早期对妊娠合并甲亢患者进行健康教育可以减小妊娠并发症,提高遵医行为及新生儿质量,明显改善妊娠结局,是一种切实可行的教育方式。

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