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慢性阻塞性肺疾病患者自我效能与生存质量的相关性分析
目的 调查慢性阻塞性肺疾病患者自我效能及生存质量现状,并分析两者间的关系,为今后对慢性阻塞性肺疾病患者开展以自我效能为理沦框架的健康干预提供依据.方法 采用慢性阻塞性肺疾病自我效能量表及圣乔治呼吸问卷对68例慢性阻塞性肺疾病患者进行自我效能及生存质量的调查,并分析两者间的相关性.结果 慢性阻塞性肺疾病患者自我效能总分为(80.50±11.15)分,处于中等水平；慢性阻塞性肺疾病患者生存质量总分为(51.26±14.45)分；自我效能总分及其各维度得分与生存质量总分、3个部分得分之间呈负相关(P＜0.01或P＜0.05).结论 慢性阻塞性肺疾病患者自我效能处于中等水平,为改善患者的生理功能状况及生存质量,临床及社区医务工作者应通过各种途径提高患者疾病管理的自我效能水平,进而促进自我管理行为的建立,终改善患者的健康状况.
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应对方式在2型糖尿病青年患者自我效能与自我管理间的中介效应
目的 探讨应对方式在2型糖尿病青年患者自我效能与自我管理间所起的作用,为提高患者自我管理水平提供理论依据.方法 采用医学应对问卷、糖尿病自我效能量表、糖尿病自我管理活动问卷对某三级甲等医院227例2型糖尿病青年患者进行调查.结果 2型糖尿病青年患者面对应对方式得分低于常模组,回避及屈服应对方式得分高于常模组(P＜0.01);自我效能均分为(7.16±1.73)分,处于中等水平;自我管理总均分为(3.32±1.29)分,处于较低水平;面对应对方式与自我效能和自我管理呈正相关(P＜0.01);自我效能对自我管理的直接效应为0.337,间接效应为0.046,总效应为0.383.结论 面对应对方式和自我效能对2型糖尿病青年患者自我管理有一定的预测作用,面对应对方式在糖尿病自我效能与自我管理的关系中起到中介作用.
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功能性消化不良患者健康行为自我效能问卷的编制及信效度检测
目的 编制功能性消化不良患者健康行为自我效能问卷并测定其信度和效度,为临床评价功能性消化不良患者自我效能提供工具.方法 以自我效能感社会认知理论为框架,初步构建功能性消化不良患者健康行为自我效能问卷.将初始问卷进行两轮专家咨询形成预测问卷,对300例功能性消化不良患者进行问卷调查,并进行信效度分析.结果 问卷由营养效能、运动效能、心理安适效能、社会支持效能及健康责任效能5个维度,35个条目组成.问卷各维度Cronbach'sα系数为0.670～0.831,总体Cronbach'sα系数为0.924;一周后重测信度为0.936.因子分析,提取5个公因子,累计方差贡献率为57.30％；问卷的内容效度为0.953.结论 功能性消化不良患者健康行为自我效能问卷具有良好的信度和效度,该问卷可作为功能性消化不良患者自我效能评估工具.
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2型糖尿病患者自我效能、社会支持与自我管理知信行水平的关系研究
目的 探讨2型糖尿病患者自我管理知信行水平与自我效能、社会支持的相关性,分析2型糖尿病患者自我管理知信行的影响因素.方法 采用糖尿病患者自我管理知信行评价简化量表、慢性病自我效能量表和社会支持评定量表对345例患者进行问卷调查.结果 2型糖尿病患者自我管理知信行总分为(68.68±10.41)分,处于中等水平;2型糖尿病患者自我效能得分为(5.68±1.63)分,社会支持得分为(33.88±8.74)分,均处于中等水平;2型糖尿病患者自我管理知信行水平总分、各分量与自我效能总分、社会支持总分均呈正相关(P＜0.01);医疗费用支付方式、病程、接受健康教育次数、自我效能及社会支持是2型糖尿病患者自我管理知信行水平的影响因素.结论 2型糖尿病患者自我管理知信行水平受多种因素影响,医务工作者应从多方面入手探讨科学有效干预方法,改善患者健康行为.
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永久性结肠造口患者的自我效能及其相关因素的研究
目的 调查永久性结肠造口患者自我效能水平,并分析相关的影响因素.方法 采用造口相关自我效能量表和自行设计的一般情况调查表对江苏省某三级甲等医院造口门诊的69名永久性结肠造口患者进行问卷调查.结果 本组患者自我效能总均分为(87.88±26.89)分.69.57%患者的自我效能处于中、低水平;患者性别、造口术后不同时间与患者的自我效能密切相关.结论 应注视永久性结肠造口患者的自我效能,尤其要关注女性患者、术后早期患者.
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腰椎间盘突出症患者疼痛、自我效能和生活质量的相关性研究
目的 调查腰椎间盘突出症患者疼痛、自我效能和生活质量状况,探讨其相互关系.方法 采用简式McGill疼痛问卷、疼痛自我效能量表、SF - 36健康调查表,对100例腰椎间盘突出症患者进行调查.结果 腰椎间盘突出症患者疼痛分级指数为(9.77±4.66)分,视觉模拟量表得分(52.08±14.56)分,现时疼痛强度(2.11±0.53)分,疼痛自我效能(32.26±11.15)分；腰椎间盘突出症患者生存质量的8个维度均低于常模,差异具有统计学意义(P＜0.01)；自我效能与生活质量呈正相关,疼痛与生活质量呈负相关,视觉模拟量表得分、疼痛分级指数与自我效能呈负相关(P＜0.01).结论 腰椎间盘突出症患者疼痛、自我效能和生活质量相互影响,应探讨有效的干预模式,提高患者的生活质量.
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团体辅导对护生职业决策自我效能的影响
目的 评价团体辅导对提高护生职业决策自我效能的效果.方法 组织团体辅导,每周1次,每次120 min,共8次.活动围绕自我评价、收集信息、选择目标、制订计划、问题解决5个主题.采用职业决策自我效能量表对干预前后进行评估.结果 实施团体辅导提高了护生职业决策自我效能(P＜0.01或P＜0.05);护生对团体辅导满意度均在85.00％以上.结论 团体辅导可以提高护生职业决策自我效能及其满意度.
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儿科护士自我效能感的研究进展
文章归纳了护士自我效能感的普适性和专业性测评工具,指出了儿科护士自我效能的影响因素,包括自身行为的成败经验及归因模式、替代经验或模仿、他人的评价和言语劝说、身心状态与应对方式、个人情况及情境条件,提出了提高儿科护士自我效能的干预措施.在此基础上对儿科护士自我效能理论在临床应用规律的研究前景进行了展望.
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慢性下腰痛患者恐动症的研究进展
文章概括了慢性下腰痛患者恐动症的测量工具、研究现状和主要影响因素(疼痛和自我效能感),并提出包括缓解疼痛、认知行为疗法、多学科合作综合干预、虚拟步行训练等干预措施,旨在为恐动症的进一步研究提供借鉴与参考.
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授权理论在维持性血液透析患者健康教育中的应用
目的 探讨以授权理论为指导的健康教育对维持性血液透析患者自我效能及抑郁程度的影响.方法 将71例维持性血液透析患者随机分为实验组36例和对照组35例.实验组采用以授权理论为指导的健康教育,对照组采用常规健康教育.结果 实施授权教育3、6个月时,实验组自我效能得分高于对照组(P＜0.01),抑郁评分低于对照组(P＜0.01或P＜0.05).结论 授权教育能有效提高血液透析患者的自我效能,降低抑郁程度.
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动机访谈式健康教育对稳定期COPD患者的影响
目的 探讨动机访谈式健康教育对社区稳定期COPD患者自我效能及生活质量的影响.方法 将215例稳定期COPD患者采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组108例,观察组107例.对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上给予动机访谈式健康教育.干预前及干预6个月末分别采用COPD自我效能量表、COPD临床问卷进行评定.结果 干预6个月末观察组患者自我效能和生存质量总分分别为(77.57±5.74)分和(29.84土4.14)分,与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 动机访谈式健康教育能有效改善稳定期COPD患者的自我效能和生活质量,是一种行之有效的行为改变策略.
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增强自我效能的健康教育对外伤性截瘫患者术后生活质量的影响
目的 探讨增强自我效能的健康教育对外伤性截瘫患者术后生活质量的影响.方法 将216例外伤性截瘫患者分为对照组和观察组各108例,对照组实施常规健康教育,观察组在常规教育基础上实施增强自我效能的健康教育.对两组患者教育前、教育6个月后以自我效能感量表、简明生活质量量表、抑郁自评量表进行评价.结果 实施健康教育6个月后,观察组患者的生活质量(生理职能维度除外)和自我效能感评分高于对照组(P＜0.01),抑郁评分低于对照组(P＜0.01).结论 增强自我效能的健康教育能帮助患者改善健康状况,提高生活质量,降低抑郁水平.
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自我效能理论在老年人工全膝关节置换术后康复训练中的应用
目的 探讨自我效能理论在老年人工全膝关节置换术康复训练中应用的临床效果.方法 接受人工全膝关节置换术老年患者26例(45膝),入院后随机分为研究组13例(23膝)和对照组13例(22膝),两组患者均采用骨科人工全膝关节置换术常规护理,研究组在此基础上运用自我效能理论指导护理实践.治疗前和治疗后1个月、3个月分别对两组采用一般自我效能感量表进行自我效能评价,同时运用HSS膝关节评分标准对两组进行膝关节评分.结果 研究组患者术后1个月及3个月自我效能评分及HSS评分与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 自我效能理论应用于全膝关节置换术患者的康复训练,能充分调动患者自身潜能,增加自信心,提高训练效果,促进患者膝关节功能早日康复.
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规范康复随访流程在出院慢性心力衰竭患者心脏康复随访中的应用效果研究
目的 探讨规范康复随访流程在出院慢性心力衰竭患者心脏康复随访中的应用效果.方法 将102例出院慢性心力衰竭患者分为对照组与干预组,对照组出院时接受常规康复指导和出院后随访,干预组采用依据临床护理路径管理模式制订的随访手册进行干预.两组患者分别于干预前、干预后第6周、第12周、第24周采用慢性病自我效能量表和心力衰竭生活质量量表进行调查.结果 干预组的自我效能和生活质量得分均高于对照组(P＜0.01),且随着时间的延长均呈逐步升高趋势(P＜0.01).结论 应用规范康复随访流程对出院慢性心力衰竭患者进行心脏康复随访,可提升患者依从性,明显提高自我效能,改善生活质量.
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护理本科生临床实习环境与职业决策自我效能感的相关研究
目的 了解护理本科生临床实习环境、职业决策自我效能的现状,探讨二者之间的相关性.方法 选取306名护理本科生进行问卷调查,采用护理本科生一般资料调查表、临床实习环境评价量表、职业决策自我效能问卷进行调查.结果 护理本科生临床实习环境评价总分为(119.33±20.80)分,职业决策自我效能总均分为(3.72±0.46)分,临床实习环境评价与职业决策自我效能星正相关(P＜0.05);教学方法、工作氛围、组织支持维度可影响护理本科生的职业决策自我效能.结论 创建一个良好的、支持性的临床学习环境,可提升护理本科生的职业决策自我效能.
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连续护理对改善社区慢性癌痛患者睡眠质量的研究
目的 评价连续护理对改善社区慢性癌痛患者睡眠质量的效果.方法 将74例慢性癌痛患者分为干预组和对照组.干预组进行3个月的疼痛管理社区连续护理,对照组给予常规疼痛护理.干预前后采用匹兹堡睡眠质量指数量表进行测量.结果 癌痛患者匹兹堡睡眠质量指数量表总分为(14.78±3.17)分,存在睡眠障碍.干预后干预组在主观睡眠质量、睡眠潜伏期、睡眠持续性、睡眠紊乱、日间功能紊乱及匹兹堡睡眠质量指数量表总分较对照组有明显改善(P＜0.01或P＜0.05).干预组自身前后对照结果显示,主观睡眠质量、睡眠潜伏期、睡眠紊乱、日间功能紊乱及匹兹堡睡眠质量指数量表总分均较干预前改善(P＜0.01或P＜0.05);对照组患者主观睡眠质量和睡眠紊乱两个因子较干预前恶化(P＜0.05).结论 对社区癌痛患者进行社区疼痛管理的连续护理可以改善睡眠质量.
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乳腺癌术后患者自我效能与婚姻质量的相关性研究
目的 分析乳腺癌术后患者自我效能与婚姻质量的相关性.方法 采用自我效能测量表及婚姻质量问卷对163例乳腺癌术后患者分别于出院后1个月、半年及1年进行测评.结果 患者出院后不同时期的自我效能、婚姻质量评分差异具有统计学意义(P＜0.01);自我效能与婚姻质量呈正相关(P＜0.01或P＜0.05).结论 乳腺癌术后患者自我效能水平的高低可以影响其婚姻质量,在护理工作中,应通过各种干预措施来提升患者的自我效能水平,以提高患者的婚姻质量.
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自我效能在社区2型糖尿病患者健康素养与自我管理间的中介效应
目的 调查社区2型糖尿病患者的自我管理水平,分析其与健康素养之间的关系,探讨自我效能在其中的中介效应.方法 采用自行设计的问卷对北京市120例社区2型糖尿病患者进行调查.结果 75.00％的患者自我管理水平处于中等偏低水平;63.33％的患者不具备健康素养;自我管理、自我效能、健康素养三者之间均存在显著相关关系,自我效能作为中介变量对自我管理产生影响.结论 2型糖尿病患者的自我管理以及健康素养水平均偏低;自我效能在2型糖尿病患者健康素养与自我管理之间起部分中介作用.
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家长参与式护理对早产儿父母自我效能及其家庭功能的影响
目的 探讨家长参与式护理对早产儿父母自我效能及其家庭功能的影响.方法 选取2016年1月至6月的56组早产儿及其家长为干预组,2015年同期出生的62组早产儿及其家长为对照组,对照组采用早产儿常规护理模式,干预组在新生儿重症监护过渡病房实施家长参与式护理模式,比较两组早产儿父母在于预后第14天的自我效能评分、家庭功能评分、早产儿住院时间、3个月内门诊就诊率和再次入院率以及早产儿医院感染、呛奶的发生率.结果 干预组早产儿父母自我效能评分均高于对照组,家庭功能评分均明显低于对照组,早产儿住院天数短于对照组,3个月内门诊就诊率和再次入院率均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05),两组住院期间医院感染和呛奶的发生率比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 家长参与式护理模式有助于提升早产儿父母的自我效能,改善早产儿家庭功能,还可以缩短早产儿住院时间、降低门诊就诊率和再次入院率,但不会增加相关并发症的发生率.
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护理干预对高血压患者治疗依从性的作用分析
目的 探讨信息-知识-行为理论(KAP)模式护理干预对高血压病人自我效能的影响.方法 将125例原发性高血压患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组.应用自制的高血压病人自我效能评价表进行评价,对照组给予常规护理健康教育,观察组除常规教育外还应用KAP模式护理干预.半年后对两组人群自我效能进行比较.结果 经过KAP模式护理干预,高血压病人自我效能明显提高,血压控制平稳,遵医行为及不良生活习惯明显改善(P<0.05).结论 KAP模式护理干预对高血压患者自我效能提高有显著影响,对高血压病人建立健康生活方式,养成良好生活习惯和遵医行为方面有促进作用.
