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高等中医药院校发展的定位思考
"十五"时期中医药院校教育取得了长足的发展,办学规模进一步扩大,人才培养层次不断提高,办学条件进一步改善,学科建设取得新进展,多学科交叉渗透进一步推动了中医药事业的逢勃发展.
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医学院校图书馆开展医学竞争情报服务之我见
全球一体化和信息化社会步伐的加快以及市场经济的发展,我国医学院校的办学规模、管理体制以及教学科研等发生了重大变革,各校之间的办学竞争也日趋激烈,特别是信息竞争尤为突出.作为提供信息情报服务的学校图书馆,更应与时俱进,开展针对与医学院校发展相关的竞争情报服务,从而使学校在激烈的市场竞争中处于主动地位.
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关于医学院校发展实验动物学科的思考(摘要)
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一年半,能干多少事?——白求恩医务士官学校党委改建后抓建设新闻调查
缺这少那不可怕观念陈旧才可悲全军第16次院校会议后,白求恩医务士官学校改建成立,恢复正师级编制.这所营区面积不大、培训层次不高的学校有74年的历史,经历了17次更名、6次转隶、10余次调整任务.如此折腾来折腾去,学校错过了全军院校发展的黄金时期,发展历史“欠账”越积越多.
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如何维护药学师资队伍稳定的几点思考
随着现代医药领域人才竞争的加剧,对高等药学师资队伍建设与发展提出了新的要求.建立和维护一支高层次药学专业教育队伍,是完成教学和科研工作的基本保证,也是促进药学高等院校发展的支撑点.虽然,从整体上看,药学师资队伍还算稳定,但是,随着社会的进步和发展,特别是市场经济大环境的变化,势必会影响到药学师资队伍上来.根据国家卫生部的统计数据,近年来,全国药师数出现了明显的下降[1],男性药师的比重也出现了下降,药师职业地位的变化也会影响到药学师资队伍的变化.为此,笔者从人力资源管理的角度对影响药学师资队伍稳定的原因进行观察分析,并对如何维护师资队伍的稳定提出了几点看法,以供同行探讨.
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着眼战时立足平时发展我军高等护理教育(续)
2近年来军队高等护理教育的实践探索2.1适度扩大教育规模新形势下,为顺应我国教育大众化的趋势,充分利用现有教学资源,确保院校发展,军队院校特别是医学院校历经编制的调整,在军队计划培训任务明显减少的情况下,利用军队双向选择生、招收国家任务生的政策,适度扩大了军队高等护理教育规模,拓展了发展空间.
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复合型医学检验人才培养的实践探索
近30年以来,高等医学检验本科教育在中国由初的几所院校发展到80余所,招生规模也由每年100多人发展到4 000~6 000人,医学检验人才竞争日趋激烈[1].同时医学检验专业学生就业单位发生明显变化,除传统的医院检验科、血站和疾控中心外,一些新兴的单位(如试剂生产商、生物技术公司、制药企业、医疗器械生产企业和销售企业等)也需要大量研发人才、技术培训人才和销售人才,而目前的本科教育往往不能满足其要求[2].
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普通高等医学院校实验室管理体制改革与实施
为了适应实验技术的高速发展,提高实验室整体管理水平,加快实验室建设,适应高等医学院校教育培养目标的要求,对实验室管理体制进行改革是不可忽视的.然而,普通高等医学院校实验室管理体制改革是实验教学改革的基础,建立与实验教学改革要求相一致的实验室管理体制,充分发挥实验室的功能,不断提高实验室的综合效益,为培养具有创新精神和实践能力的高索质医学人才,也是医学院校发展和改革的需要.
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高等教育人力资源共享与档案管理
高等教育资源作为一种社会资源,是指高等院校所拥有的、现实的和将来可能用于教育及社会服务的各种资源总和.它包括专家、一般教学人员和教育管理人员等人力资源,还包括院校拥有的固定资产和非固定资产等物质资源,以及院校具有知识产权的智力成果资源等几个方面.在诸多资源中,人力资源的使用和管理对高等院校来讲尤为重要.做好人力资源的管理工作,是行政工作和档案管理工作乃至整个教育管理的重中之重,而人力资源档案资料的网络化管理,是以快捷、准确、及时、节省地反映相关资料,全面应对社会化的远程教育,促进高等院校发展的主要内容之一.它不像信息时代的网络远程教育,"提供者是一种为多重目标和利益、有着复杂的组织权力结构和管理运行机制的机构"[1],而是一种社会服务机构,以服务社会、介绍学科发展、推广学术成果和专家创新为目的.
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面临扩大招生后手术学教学扩流的策略
高等医学院校扩大招生的办学举措,不仅是改革办学体制、优化配置教学资源的必然结果,而且也为在市场经济条件下,使院校发展进入良性循环开辟了新的途径.医学院校学生人数的剧增对学科教学流程的冲击,以手术学课程为大.