首页 > 文献资料
-
关于中西医结合与中医药现代化的思考
江泽民总书记在全国政协九届四次会议"教育医药卫生联组会"上的讲话中指出:"中医药学是我国医学科学的特色,也是我国优秀文化的重要组成部分."在经济全球化的今天,世界各民族的文化都要发生激荡碰撞和交流.在这种情况下,各民族都要坚持各自的文化特色,有选择地吸收其它民族的先进文化,与自己的传统文化融合,以促进本民族传统文化的发展.
-
临床治验两例
中医理论和临床诊疗思路之间是浑然一体的,对理论的认识深入程度决定了临床诊疗思路的繁简;对同一具体病症,无论诊疗思路的繁简,终所使用的中医理论都是可以贯通一气、毫无隔阂的.接触传统文化,学习中医这些年,对运气学说略有领悟,诊疗中也时常思考应用.对于临床病例,近两年虽未再一一系统收集记录,但是临床上观察到中医药理论所总结的现象和规律是真实存在的:常给患者开出汤药,复诊观察,面色均有变化,部分病人面部肤色气色明显改善,或斑疹明显减少,有些病人欣喜告知,就诊时原本未计划求治的病症改善消失.这种情况至少印证了中医“五脏之气上华于面”的理论,同时也说明调理五脏对于改善全身机体功能促进康复的重要性.
-
当代非医学院大学生对传统文化及中医的认知
近代随着西学东渐,中国传统文化的地位受到严重挑战,中医药是中国传统文化的重要组成部分,为中华民族生长繁衍做出重大贡献,中医药的发展前景不容乐观,当代大学生是祖国传统文化的主要继承者,我们通过调查当代大学生对中医药的认识情况,着眼未来,为中医药的发展、推广导航.
-
探讨传统文化对医学生教育的重要性
传统文化和人文素养在大学生思想政治工作中具有重要价值,医学教育作为特殊的专业教育,而医学生作为特殊的学生,在学好专业的同时,传统文化和人文素养的培养则显得尤为重要,更是不可小觑.
-
中医的和谐思想与和谐的中医翻译
和谐思想是中国文化的精髓与核心价值.中医学文化作为我国传统文化的典型代表,在其理论体系的各个层面都体现了"和谐"理念."和谐翻译观"是 "和谐"思想在翻译领域的延伸和体现,认为翻译艺术贵在和谐.中医学的和谐思想和翻译界的"和谐翻译观"可谓是不谋而合,殊途同归.和谐翻译观对中医英译具有重要的指导意义.
-
如何处理中医翻译中的文化因素
由于受中国传统文化的影响,中医语言中充满了文学、哲学和宗教术语.这些术语在丰富了中医语言表达力的同时,又影响了中医的发展、翻译和对外交流.
-
中医英译中的音译现象与翻译的等值理论
中医英译难,要在英译中实现翻译等值更是难上加难,问题的关键是翻译的等值理论在中医英译实践中的再现,即如何既要准确地传递原文,又要将中医作为中国传统文化中一个不可分割的部分全面地在译文中准确表达出来,努力使译文有一个坚实的理论基础,一个具有中国特色的鲜明导向性特征,一个能被英语母语使用者接受的流畅篇章.
-
传承岳美中教授崇高的人文精神遗产
岳美中教授是我国中医药学界的一代宗师,并是1981 年成立中国中西医结合研究会(现中国中西医结合学会)第一届顾问.我有幸从学和从业岳老二十余年,感到他对中华民族传统文化的情商、智商均至为高洁,实令人有明月不染之感.他嗜书如命,终生浸润於我国传统文史典籍之中,不仅精读经史子集,警句佳作背诵如流,一部《二十四史》亦时常反复研读,求知欲极强;对於声韵、训詁、诗词之类,情趣尤浓;其诗作《锄云诗集》载诗一千余首,不仅涉及时政兴废、世事沧桑、奇山异水、梅菊芭蕉、医事经历,乃至亲友师生离合之情,常感而发之,亲自工整笔录,今日审读,犹若岳老本人私事之记事本云.
-
中国衰老与抗衰老专家共识(2013年)
从科学角度应对人口快速老龄化的挑战,建立中国式养老保健体系,从而造福于2亿60岁及以上的老年人,延缓老年病的发生,实现健康老龄化与积极老龄化是全国科技和社会科学工作者的神圣职责.为了进一步凝练学科发展的方向,普及全国公众对衰老和抗衰老问题的科学认识,指导抗衰老实践与抗衰老健康产业的发展,笔者们总结半个多世纪以来中国科技工作者从事衰老与抗衰老研究所取得的成果,结合全球衰老与抗衰老研究的成就和转化医学的精髓,继承和发扬2000多年来中国传统医学和传统文化的精华,达成如下共识:
-
论中医药高等教育中的通识教育
通识教育对中医药高等教育来说具有其特殊价值和意义.由于通识教育的缺位,传统文化中的重要传承正在流失起码的地基,成为中医高素质人才缺乏、创新能力不强的重要原因.对通识教育的提倡,是要在课程中寻找一种思想传承的途径和育人的方法,是对专业教育目标的渗透和支撑.中医学的人文内涵和信念思维显示它是具有人文关怀的医学模式,因而它更需要加大通识教育.
-
传统文化中主体内向性思维的当代中医教育价值
传统文化中主体内向性思维是指人在与客体的交融共存中认识和把握世界,是"天人合一"观的一种体现,并与西方摒弃主观才能接近和认识事物本质的认识思维有着质的区别.中医学中也有主体内向性思维的体现和折射.但当下中医教育却主要是基于现代"知识"论教育理论的教育方式和教育理念,主体内向性思维没有得到很好的重视.主体内向性思维方式的现代中医教育可以从对学生主体性培养的注重、对学生文化知识背景的建构以及对教学成效开放性的重视几个维度进行开展.
-
中医药院校传统文化教育课程建设思路
探讨中医药院校传统文化教育课程的建设思路,从课程建设的背景和依据、目标与思路、具体内容、实施效果4个方面,讨论传统文化教育课程建设的设想并加以实践.其中课程建设的主要内容包括:课程群及教材建设、立体化教学模式建设、教学方法改革与实践、成绩考核办法改革、师资队伍建设等.初步的实践表明,由此可加强学生的传统文化底蕴,培养学生的人文精神,提高学生的医德修养,有助于使之成为德才兼备的中医人才.
-
论中医院校开设周易课的必要性
中医现代化已成为时代的潮流.中医学加快了与现代科学包括现代医学结合的步伐,并逐渐将其理论深入到微观领域,这对中医学术的发展无疑有着重大的意义.因为它将弥补中医学长期与现代科学脱节,中医对微观世界一无所知这两个致命缺陷,使人们看到了中医光明的前途.
-
浅谈中国传统文化对中医学教育的意义
中医学是基于人文和生命的医学,植根于博大精深的中国传统文化的土壤之中,历经千年经久不衰.作为独具东方民族特色、兼具自然科学与人文双重属性的医学理论体系,它的产生和发展都离不开中国传统文化的孕育和滋养,蕴含着中国传统文化的精神内核.然而目前学生大多是在现代科学知识结构中成长,经过严格的数、理、化等现代科学的熏陶,易形成逻辑化、概念化的思维习惯,缺乏丰厚的中国传统文化底蕴,对中国传统的思维方式不甚熟悉,进而弱化了对中医理论的理解和领悟,逐步丧失学习中医的兴趣.因此将传统文化引入中医学教育,对于中医人才培养、中医学的传承发展以及增强文化认同感和民族自信心均具有十分重要的意义.
-
优秀传统文化在医古文课堂教学中的实践初探
医古文是高等中医药院校的必修课,教材大量选讲优秀古代散文及古代医家传记,挖掘蕴含于其中的素材,运用慕课的形式,借助网络教学这一新型传播手段,把优秀传统文化和医古文教学融合在一起,提高学生的人文素养.优秀传统文化进课堂实践,重点挖掘反映中国人思维方法和思维特点的素材加以扩展,让学生充分认识中医解决问题的独特视角与方法,增强文化自信;同时,挖掘那些蕴含自强不息、刚健有为的传统文化精神,结合当前的时代特点进行阐述,鼓励青年学生在祖国振兴的历史时期,有所担当,有所作为.
-
从传统师德观念探究高等中医药院校医德教育问题
教师向学生传播的不仅仅是知识,更重要的是德行.作为一名教师,不仅要有渊博的知识,更要用高尚的道德标准约束自己,以身作则,言传身教,为学生树立良好的榜样.尤其作为医学院校的学生,将来肩负着救死扶伤的使命,更应当重视“德”的培养.中华民族五千年的传统文化中蕴含着丰富的师德、医德等内容,教师可以从古代圣贤的经验中寻找启迪,树立良好的师风,发扬崇高的师德,传承高尚的医德.
-
从传统文化的多元性论中药通识课程的构建
通识教育在我国现代高等教育中已走过20余年历程 ,其作用、地位正被重新认识并受到日益广泛的重视.通识课程的选择和开设也逐步突破校园围墙 ,引入其他院校具有通识性质的课程变得日益普遍.在此过程中 ,具有悠久中华传统文化底蕴的中医药相关课程理应也正开始被一些综合性大学以通识课的形式引入.
-
广西壮族民间产褥期传统文化近况
目前发现国内不同地区产褥期的行为存在差异,这可能与一定的地域、气候和民族习惯有关,因此,广西壮族民间产褥期传统行为和文化必然有着自己的地域特点和民族特性.对于传统的错误观念,我们予有效地纠正,以帮助产妇们走出产褥期保健误区,鼓励她们科学地“坐月子”,以保证母婴健康顺利地度过产褥期.而对于正确的部分,我们要提倡与传承.
-
高古的诗意——《汉方诊疗三十年》译后小记
大塚敬节先生是二十世纪日本传统汉方医学著名医家之一,为日本汉方医学的复兴竭尽全力,做出了巨大贡献.<汉方诊疗三十年>是大塚敬节汉方临床前三十年的医案精华选编,包含着深邃的学术思想,并且在编写体例上也独具匠心.今年是大塚敬节诞辰一百一十周年、逝世三十周年,译出该书,并对其学术道路进行一些探讨,谨纪念之.大塚敬节家族代代为西医,自己也顺利地继承了家业,但他却放弃了日益繁盛发达的西方医学,从头学起跌落至谷底的汉方医学,并且坚持"五十年汉方一条道路".对于这种转变和选择,大塚敬节自己将其原因归结为"生性使然".译者认为,汉方医学所基于的文化内涵,以一种"精神性的目光"来"看"病人的方式,对疾病的观察、描述、思考、表达与治疗等迫近健康和疾病原初的本质的独特方法,有着文化性的、本质的灵性.大塚敬节放弃西方医学投身于传统医学,以诗人之心感受和追求汉方医学之诗意,是一种文化的自觉与回归,是其"诗人"生性使然.
-
《周易》易理文化与中医医理相关性探析
运用文献研究方法,分析阐述了中国传统文化典籍《周易》中的天人合一观、辨证和升降交感思想、阴阳五行学说、居安思危观在中医理论形成发展中的影响和所起的文化作用,阐释了中医整体观念、辨证论治、升降运动观、阴阳五行学说和“治未病”理论内涵和文化因素。