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人文视角下的医患和谐策略
医患关系是因疾病的诊疗和康复建立起来的人际关系,其本质应是和谐互信的关系.但近年来,我国针对医务工作者的暴力和辱医、伤医事件时有发生,其频率和严重程度日益突显,有加速递增的态势[1],给医患关系蒙上了一层挥之不去的阴影.本研究从人文视角探讨医患关系现状及存在的问题,并提出和谐医患关系的人文策略.1 医患关系现状据2015年《中国医师执业状况白皮书》[2]显示,当前医患关系紧张、医疗纠纷增多,59.79%的医务人员受到过语言暴力,13.07%的医务人员受到过身体上的伤害,仅27.14%的医务人员未遭遇过暴力事件.医师普遍感到执业中的人身安全和人格尊严得不到保障,有73.33%的医生要求在《执业医师法》修改时加强对医师的权益保护.
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健康教育在护理工作中的作用
健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,合理利用资源,采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。随着社会的进步和科技的发展,人们对疾病和健康有了新的认识,健康教育作为传播卫生知识,建立卫生行为,增进自我保健能力,提高生命质量的有效手段,已成为医疗服务的重要组成部分,健康教育护理作用为了使健康教育发挥治疗效果并融于护理职责中,近年来我院更新观念,大胆实践,将工作重点从以疾病为中心转移到以人的健康为中心上来,建立起以人为本、预防为主、健康教育的人文理念,运用相应的护理程序和良好的护患沟通技巧,将护理学知识融于健康教育,把健康教育贯穿于治疗、护理全过程,更全面更系统地了解每一名患者的心理、社会、精神、文化等方面的情况,帮助患者大限度地达到生理与心理、社会的平衡与适应。在护理工作中起到了很重要的作用,收到了满意效果。
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自然辩证法教学内容的改革——人文理念渗入研究
自然辩证法是医学与人文相融合的一门学科,随着近代医学技术的迅猛发展,医学与人文的融合明显不足,这对医学院校的自然辩证法课程提出了新的挑战.笔者通过对部分医学研究生进行问卷调查分析,针对存在的问题进行改革,在教学内容中渗入人文精神,取得良好效果.
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于细微处见真情——赴复旦大学附属华东医院学习考察有感
为了加强交流,学习先进的管理经验,提高医院的管理水平,按厅领导的要求,我院领导于2012年9月带领医院的中层管理人员,赴复旦大学附属华东医院进行了为期3天的学习考察.虽然考察时间短暂,但是由于考察内容明确,安排周密,短短3天时间的观摩学习,大家都感受颇深,受益匪浅.笔者现结合学习考察情况,谈谈自己的认识和感受.
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人文理念病案管理模式对病案管理的优势与作用探究
目的:研究人文理念病案管理模式对病案管理的优势与作用.方法:选取2017年5月至2017年8月,在我院住院期间收集的患者病历860份为研究资料,其中430份病历采用传统的病案管理模式为对照组,剩余430份病历给予人文理念病案管理模式为实验组,观察其管理效果.结果:实验组患者的工作效率及服务满意度均远高于对照组,且缩短了病历签收、录入、借阅以及复印等时间(P<0.05).结论:通过给予人文理念的病案管理模式,可缩短工作流程时间,提高工作效率,同时也提升了服务满意度,促进护患和谐发展.
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人文关怀主动服务模式在临床护理实践中的应用
目的:探讨人文关怀主动服务模式贯穿临床实践的影响.方法:选择2011年4月~7月在我院呼吸内科和神经内科住院期间学历、层次各不相同的30岁以上的200例住院患者,通过无记名填表方式了解患者对本院医疗护理服务质量的满意度和要求.将在呼吸内科和神经内科住院的患者分别分为观察组和对照组.结果:2组比较:通过人文关怀服务使住院患者对医护的服务满意率、医护行为规范满意率明显高于未经实施前.结论:医院通过人文素质的强化培训,营造人文气氛、开展礼仪服务等环节,将人文理念融入医疗护理工作中,给予患者人文关怀,并在大程度上满足病人的要求,促使医疗护理服务满意度整体提高,形成良好的服务优势.
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人文的温暖 ——住院医师规范化培训中人文理念的淬炼与升华
19 世纪末,美国普林斯顿大学校长亚伯拉罕·弗莱克斯纳教授接受卡耐基教学促进基金会的委托,调查美国医学教育现状,并于1910 年发表了《弗莱克斯纳报告》,掀起以住院医师规范化培训为核心的现代医学教育革命,在此基础上建成了被公认为世界上严格、规范、成功的医师培养体系.
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实施人性化护理中护士应具备的素质
随着医疗市场激励竞争和人们对医疗护理服务需求水准的不断提高,病人在治疗疾病的过程中由过去的单纯治病转为治病的同时要求得到优质的服务.因此在护理工作中必须树立"以人为本,以患者为中心"人文理念,实施人性化护理.人性化的护理要求一名优秀的护士,不仅要有扎实的专业知识,敏锐的观察力,过硬的操作技术,更应加强护士整体素质和能力的提高及再教育,全方位多角度的为病人提供服务.
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人文理念在临床护理实践中的问题及对策
目的:为了加强人文理念在临床护理实践中的应用.方法:通过让护理人员形成医学技术和人文理念并重的理念、加强医学人文精神教育、促进多元化文化护理发展、制定人文护理标准体系.结果:能够解决人文理念在临床护理实践中存在的一些问题.结论:通过这些对策能够提升护理人员的人文素养,进一步的提升护理优质服务.
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基于人文理念下的门诊护理精细化管理的效果
门诊是各医院主要科室之一,为了提高门诊护理质量,全面落实临床医护人文关怀,需强化门诊护理管理,根据门诊医护工作特点给予科学的护理管理,加强门诊护理人员人文关怀和精细化护理的意识,转变护理人员服务态度,提升门诊患者对护理工作的满意程度,保证门诊护理效果.这篇文章重点分析和描述了基于人文理念下的门诊护理精细化管理的效果.
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基于人文理念的全程优化急诊护理在急性脑梗死中的抢救效果分析
目的:探析在急性脑梗死患者中采取基于人文理念的全程优化急诊护理的临床效果.方法:本文收治资料即为2017年9月至2018年9月期间收入的44例急性脑梗死患者,依据双盲法将其划分为参照组(n=22,行常规护理)与实验组(n=22,行基于人文理念的全程优化急诊护理),对两组临床护理情况进行比对.结果:实验组急性脑梗死患者生活质量、神经功能缺损评分、生活能力、临床抢救有效率与参照组比对,P<0.05,数据指标之间显示统计学意义.结论:将基于人文理念的全程优化急诊护理使用在急性脑梗死患者中展现显著作用.
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人文理念的病案管理新模式
目的:观察人文理念病案管理模式在病案管理中的应用效果.方法:选取某院2015年6月至2015年12月期间已经康复出院的患者病案155例为参照组,使用病案管理的传统模式对病案进行管理;另外,选取2016年1月至2016年6月出院患者病案155例作为研究组,采用人文理念病案管理的新模式,分析对比两种管理模式对病案管理应用效果及患者的满意度.结果:参照组的统计病历的时间、病案信息录入、病案借阅时间、病案复印时间明显高于研究组,参照组患者的满意度明显低于研究组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:实施人文理念的病案管理新模式的工作效率明显提高,提升了患者的满意度,值得应用.