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教学促进文献资料
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优化护理实验教学促进学生全面发展
护理实验教学的目的是培养学生具备基本知识和技能、解决问题的能力、良好的专业行为和职业态度.
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社区护理教师社区进修与教学促进初探
实践出真知,社区护理的专业特点、目前的师资状况及护生的培养目标要求社区护理专业教师不仅要具备丰富的理论知识,还需要具备丰富的实践经验.通过结合自身到社区进修实践的实际经验,对社区护理教师到社区进修的必要性、过程及其对教学的促进作用等进行阐述.
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以非直属附属医院为契机加强医院教学建设
以非直属附属医院为契机,不断提高医务人员的教学意识,建立健全教学管理机构、完善教学管理体系,加强软、硬件教学建设,通过教学促进医院总体水平的提高.
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人文的温暖 ——住院医师规范化培训中人文理念的淬炼与升华
19 世纪末,美国普林斯顿大学校长亚伯拉罕·弗莱克斯纳教授接受卡耐基教学促进基金会的委托,调查美国医学教育现状,并于1910 年发表了《弗莱克斯纳报告》,掀起以住院医师规范化培训为核心的现代医学教育革命,在此基础上建成了被公认为世界上严格、规范、成功的医师培养体系.