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中成药学教学中的思考
随着社会生活节奏的加快,中成药以其疗效可靠、毒副作用小、服用方便等特点越来越受到人们的青睐.应运而生的中成药学课程在很多学校开始开设.但在中成药学教学工作中,笔者发现这一新兴学科并没有受到足够的重视.在一些学校只是为了丰富课程门类而设置,并没有投入足够的人力、物力进行课程建设.在此,笔者对开设这门课程的必要性、重要性以及课程教学中需注意的问题进行分析,希望能够引起人们对该课程的重视,以更好地建设该课程,使其健康发展,为培养现代中医药人才服务.
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中成药学课程设置认识与教学思考
中成药学是随着中成药的日益广泛应用而发展起来的新兴学科,对临床及临床相关专业、药学专业、医药相关的贸易营销及药房管理等专业都有开设的必要性;课程设置、教材、教学要讲求专业针对性;所有专业教学时都需要反复强调合理应用中成药的基本原则.
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中成药学教学探讨
总结了中成药学的教学体会:注重中成药学基础知识的传授;把提高中成药的生产技术水平引入教学和课堂讨论,介绍常用中成药的生产工艺和质量控制方法;从提高中成药的临床应用水平方面进行教学,讲解常用中成药的功效和适应范围。
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在中高职医药院校对非中药专业开展中成药学教学和中成药学教材修订的必要性
非中药专业学生由于课程设置原因,中成药专业知识薄弱,不能很好地开展工作,因此有必要开展中成药学教学,而现用中成药学教材有诸多不足之处,需要进行修订.
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基于智育心理学原理的导入式教学方法的实践与思考——以“中成药学”本科药学类专业教学为例
在当前教学方法研究中,基于导入法的研究虽较多,但将智育心理学原理与导入法结合起来的较少,本文以“中成药学”本科药学类专业教学为例,提出了基于智育心理学原理的导入式教学方法,并对其教学实施方案进行构建,然后结合实践中的应用效果,后提出该方案未来改选设想.
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中成药学教学现状及改进措施的探讨
中成药学是高等教育中药学专业的重要课程,是医药类其他专业的选修课程,不仅具有较强的理论性,更有很强的实践性,是中医、中药和临床应用之间的重要桥梁学科.通过分析现行中成药学教学中存在的问题,提出改进措施,培养应用型、技术型人才.
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关于中成药学的教学思考
中成药学是一门综合性学科,学习中成药学对于学生的就业、医药产业的发展具有重要意义,医药院校应该通过改进课程设置、加强教材建设、变革教学方法和更新教学手段来提高中成药学的教学质量.
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浅谈设置中成药学课程的必要性
目前,卫生职业技术院校的统编教材<中成药学>、<中成药知识>已相继出版发行.然而,大多数院校仍未设置此门课程.究其原因,一般认为中成药学应归属于中药专业,可由其统而学之,且与其他专业关系不大.笔者认为,中成药学已是一门新兴学科,涉及到医护、药剂、营销等各方面,开设此门课程很有必要,理由试述如下.