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临床技能测试文献资料
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本科教学评估中临床技能测试的意义和效果
本文从临床技能测试的重要性及必要性,学生对临床技能测试的反映等方面,阐述了对教学评估中有关临床技能测试工作的认识,并分析了临床技能测试工作中存在的问题,提出了改进的建议.
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高年级医学生作为外科标准化病人的培训
标准化病人又称为模拟病人、病人演员或病人指导者,是指那些经过训练的,以能复制的方式准确地表现实际病人问题的人.它于1968 年早由Barrow(美国) 提出,以后逐渐推广开来,主要用于临床技能的教学与考试,已经成为西方各国医学院校中十分流行的一种教学与考核形式.加拿大、美国及日本等国已经或将在医师执照考试中,在临床技能测试部分使用标准化病人(SP)[1].标准化病人在我国应用还不太广泛,目前仍处于早期探索实践阶段.
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诊断学与内科临床技能测试成绩的相关性分析
诊断学历来被认为是学习临床各课程和今后从事临床工作的基础,但是此方面的相关性研究报道较少.现对我院临床医学(本科)九三~九四级学生的诊断学成绩与内科毕业临床测试成绩进行相关性研究,为诊断学在临床各课程中的重要性提供科学依据.