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护理人才培养引入现代模拟教学模式
本文就引入现代模拟教学模式,针对护理专业教学特点,从教学内容、教学策略、教学评价等方面对实践教学进行改革.运用综合护理模拟人功能再现临床场景,使得护生在真实的临床环境中进行模拟训练,有利于提高学生对专业的学习兴趣、强化技能训练,提高教学目标的达标度,从而提高教学质量和培养学生主动学习及创新思维能力.
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原发性甲状旁腺功能亢进继发病理性骨质疏松病人术前个性化护理
目的：探讨原发性甲状旁腺功能亢进继发病理性骨质疏松病人术前个性化护理方法及效果。方法运用现代个性化护理程序，对甲状旁腺功能亢进病人实施个性化的整体护理。结果个性化护理使甲状旁腺功能亢进病人及其家属在治疗和康复的过程中，能积极参与并充分发挥了主观能动性。结论个性化护理在原发性甲状旁腺功能亢进病人的临床应用中达到良好效果。
关键词： 原发性甲状旁腺功能亢进 病理性骨质疏松 术前个性化护理 预期效果 -
产科送检的74份不合格标本的原因分析和解决措施
目的 统计深圳西乡人民医院产科送检的不合格检验标本,分析其产生的原因,并制订相应的整改措施,以提高产科送检标本的合格率.方法 回顾性分析产科送检的74例不合格检验标本,根据不合格的原因进行分类,并分析不合格标本的分布情况及产生原因,并针对性地采取相应的措施.结果 产科送检的74例不合格标本分中,标本量不足(22份)、标本与检验申请单姓名不符(14份)和标本怀疑有污染(10份)居不合格率的前3位;不合格标本送检率高的是血常规标本和尿常规标本,其次为凝血四项.通过实施相应的整改措施,2011年7～12月产科送检的不合格标本显著减少.结论 分析检验标本不合格的原因,进行相对应的护理干预,并加强与检验科的沟通,通过完善标本采集和运送的操作规程,可减少不合格送检标本的发生.
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医院IT运维管理的应用研究
目的:随着医疗信息化建设的飞速发展,各式各样的业务系统已经深入应用于医学临床的各个部门.基础硬件设备大量增加,信息化安全与稳定越发重要.如何对医院信息化基础架构与系统进行统一、高效的管理,促使医院信息化IT运维安全管理系统的建设势在必行.方法:以"自下而上,先易后难"的思路为指导,按照"监视好、管理好、支撑好"三步走实现IT运维管理.结果:避免重复投资导致的资金浪费,经济好省;极大地提高了医院信息科响应速度和支持保障能力,详实的运行维护数据为推行量化的精细管理奠定了基础.结论:医院IT运维管理是医院信息化建设的重要基础.
关键词： IT运维安全管理系统 业务系统 IT基础架构 预期效果 -
急性脑血栓形成早期康复护理干预的效果分析
目的 探讨护理干预对急性脑血栓形成早期康复效果的影响.方法 筛选2008～2010年住院治疗的急性脑血栓患者100例,将100例患者随机分为试验组(n=50)和对照组(n=50).对照组采取常规护理,试验组在常规护理基础上采取早期康复护理,干预周期为3个月,并在入院时、出院后3个月对两组分别行进行神经功能、运动功能和日常生活能力评分.结果 经综合治疗和早期康复护理干预,临床效果试验组明显高于对照组.结论 早期的康复护理可提高急性脑血栓患者的康复率,提高患者的生活质量,应提倡急性脑血栓形成早期康复护理干预.
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加强解剖实验改革,提高解剖实验教学质量
解剖实验课教学在其教学活动中占有非常重要的地位,但由于多种原因,造成学生学习解剖积极性不高,实际动手能力差.为了激发学生的对专业课的学习兴趣和培养学生的动手能力、分析及解决问题的能力,加强实验教学改革,切实提高实验教学质量已势在必行.结合高职高专医学院校学生学习特点,阐述了从哪些方面进行解剖实验教学改革.
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乳牙慢性根尖周炎42例一次根管治疗护理方法
目的 分析乳牙慢性根尖周炎患儿行一次根管治疗同期的临床护理路径及效果.方法 选取该院口腔科门诊2012年8月-2014年6月收治的84例乳牙慢性根尖周炎患儿作为临床研究对象,采用随机数字分组法均分为对照组和观察组,二组患儿均予以一次性根管治疗术式,为强化临床疗效,观察组患儿于根管治疗同期给予临床综合护理模式,对照组患儿给予常规护理路径,对比二组患儿临床疗效差异.结果 经不同护理模式干预后,二组患儿乳牙慢性根尖周炎症状均得到了显著改善,但组间对比可知,观察组患儿临床治疗总有效率达95.23％,显著优于对照组患儿83.33％的治疗总有效率(P＜0.05).且二组患儿预后疼痛情况对比,观察组患儿7.14％的疼痛发生率,相应低于对照组患儿26.19％的疼痛发生率,组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 针对乳牙慢性根尖周炎患儿一次根管治疗同期,定向给予临床综合护理举措,可有效强化手术效果同时,改善患儿预后生活质量,值得临床进一步应用推广.
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探讨急性脑血栓形成早期康复的护理干预效果
目的 总结早期康复护理干预在急性脑血栓形成中的应用价值.方法 将100例急性脑血栓形成患者随机分为对照组和研究组,对照组40例采取传统的护理方式,研究组60例在传统护理方式的基础上给予早期康复护理干预,并对两种护理方式产生的不同效果进行对比分析.结果 护理前,两组患者的神经功能缺损程度评分及MBI的差异不明显,无统计学意义(P＞0 05),护理后,两组患者的神经功能缺损程度评分及MBI的差异明显,存在统计学意义(P＜0.05).结论 在急性脑血栓形成患者的护理工作中,早期康复护理干预起着至关重要的作用,可以有效地降低患者的神经功能缺损程度评分,使患者的MBI出现明显的上升趋势,值得在护理实践中推广使用.
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成分制备过程实施精细化管理的初体验
血液质量是血站的生命,安全、有效的输血是每个血站人追求的目标,为临床提供安全、优质的血液是成分科承担的重要责任,而成分制备过程环节多、工序复杂,尤其是手工制备过程人为因素较多,所以,成分血制备过程的环节质量控制显得尤为重要,稍有闪失就会酿成大错,因此,成分制备过程实施精细化管理已成当务之急.为此,笔者将工作中的体会和体验整理如下.
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分级诊疗预期效果评价方法及实证模拟评价
构建分级诊疗效果评价方法对推进分级诊疗政策实施具有重要意义.在专家咨询和数据模拟的基础上构建了包含门诊分流、康复分流和长期护理分流在内的分级诊疗预期效果评价方法,并基于2016年华东某地区门诊和住院病人数据库,对分流预期效果进行了实证模拟.结果显示:样本地区分流效果预期良好,不仅提高资源利用效率、减轻医疗费用整体负担,各级医疗机构收益也有所保证,同时还能带来就业岗位的增加.
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铜锌催化剂生产压片工序粉尘治理探讨
生产性粉尘是污染作业环境、损害劳动者健康的重要职业病危害因素，可引起包括尘肺病在内的多种职业性肺部疾患。为了探讨粉尘防治的有效治理措施，降低作业场所空气中粉尘浓度，预防和控制尘肺病和其他呼吸系统疾病的发生，以生产工艺比较落后的铜锌催化剂生产中压片工序为例，对其粉尘来源进行了具体分析，提出了几种简单治理方案，并对治理效果进行了阐述。通过简单治理方案，可以知粉尘治理要因地制宜、因势利导。
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传导性或混合性耳聋患者佩戴骨锚式助听器软带的预期效果
目的：研究分析传导性或混合性耳聋患者进行佩戴骨锚式助听器（BA HA）软带后的听力改善情况。方法参与研究者62例，在声场进行 BA HA 软带佩戴前后纯音听力测试及问卷调查，了解患者佩戴 BA HA 后的听力情况及主观感受。结果62例佩戴 BA HA 后0．25～4 k Hz 气导听力均得到了不同程度提高，对声音的方向感及噪声下言语交流能力提高。结论BA HA 能改善传导性聋或混合性聋患者的听力。
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急性脑血栓形成早期康复护理干预的效果分析
目的:加强康复治疗及护理是减少脑血栓致残的重要环节.方法:选择脑血栓患者72例,根据瘫痪病人不同情况做好康复护理干预措施在脑血栓形成急性期生命体征.结果:经综合治疗,偏瘫减轻,肌力增强,步行距离延长,总有效达96%.结论:早期的康复训练可促进神经侧支循环或神经轴突、突触联系的建立,取得了一定的疗效.应不断摸索经验,宣传功能锻炼的重要性,力争达到预期的效果.
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Clicker system应用于高等医学院校生物化学教学的设想及预期效果
Clicker system也称课堂无线应答系统或交互式教学反馈系统，是一种自带统计分析软件的教学互动系统，也是美国课堂中非常流行的一种先进教育技术。将Clicker system应用于我校生物化学教学中是新的尝试，该教学系统的使用将在很大程度上提高学生的主动参与度，激发学生的学习兴趣，提升教学效果。
关键词： Clicker system 生物化学教学 预期效果
