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儿童社会退缩行为与父母婚姻质量的关系
目的:探讨2～3岁儿童社会退缩行为与父母婚姻质量的关系,以期为儿童社会退缩行为的干预提供依据和指导.方法:采用随机整群抽样的方法抽取深圳市404名儿童及其家长,通过Achenbach儿童行为量表、中国人婚姻质量量表对儿童退缩行为、父母婚姻质量进行调查.结果:儿童社会退缩行为异常的检出率为23.51％,男童检出率(27.12％)与女童的检出率(18.45％)差异具统计学意义(x 2=4.908,P＜0.05).具有社会退缩行为儿童的父母婚姻质量总分及父母性格相容、夫妻交流、化解冲突、经济安排、业余活动、子女与婚姻、亲友关系、生活观念8个因子的均值均低于无社会退缩行为儿童的父母(P＜0.05).同时,社会退缩行为与父母婚姻质量总分及其除情感与性生活、家庭角色外的其余8个因子均呈负相关(P＜0.05);多因素分析结果显示,业余活动以及亲友关系对儿童社会退缩行为有影响(t=-4.726,-2.698;P＜0.01).结论:儿童早期社会退缩行为与父母婚姻质量有关.婚姻质量高的父母其子女退缩行为检出率较低.
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自我意识及父母教养方式与儿童社会退缩行为的关系
目的:探讨儿童社会退缩行为的形成与儿童自我意识及父母养育方式之间的关系.方法:采用Achenbach儿童行为量表(Achenbach's Child Behavior Checklist,CBCL)、Piers-Harris儿童自我意识量表(Children's Self-conceptScale,PHCSS)、父母教养方式评价问卷对长沙市五所小学四、五年级1209位学生测量片进行统计分析.结果:经过统计分析,退缩低分组在自我意识量表上各因子得分都明显高于高分组.并且在父母养育方式量表中,父母亲的情感温暖和理解因子得分也显著高于高分组,而父母亲的拒绝否认和父母亲的惩罚严厉因子得分却显著低于高分组.退缩行为与父母的情感温暖和理解呈低度负相关,与父母亲拒绝否认、父亲惩罚严厉呈低度正相关,与儿童自我意识量表中行为、智力与学校情况均呈中度负相关,与躯体外貌、焦虑、合群以及幸福满足呈低度负相关.结论:家庭教养方式和自我意识是社会退缩行为的影响因素之一.
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师生关系、应对方式与幼儿的社会退缩行为研究
目的 研究幼儿的社会退缩行为以及幼儿应对方式、师生关系与幼儿社会退缩行为的关系.方法 采用幼儿师生关系访谈问卷访谈了186名3～5岁幼儿,采用儿童社会退缩行为问卷、儿童应对方式问卷调查了9名任教老师.结果 随着幼儿年龄的增长,幼儿社会退缩行为减少,5岁幼儿的社会抑制、孤独和情绪失控得分均显著下降(P＜0.05).幼儿采用解决问题、寻求支持应对方式越多,采用逃避、攻击发泄应对方式越少,社会退缩行为越少.幼儿体会教师的温暖支持越多,与教师的不良交往/冲突越少,社会退缩行为越少.结论 幼儿的社会退缩行为与师生关系、幼儿的应对方式有关.
