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MBTI和MMPI入学检测对军校学员综合素质的预测性
目的:探究军校入学心理检测中的MBTI和MMPI对3年后学员综合素质的预测能力.方法:收集某军校423名2014级本科学员的入学心理检测数据,以及三年级时的心理素质、军事考核成绩、学业成绩,进行综合分析.结果:①MBTI的I、F、P因子和MMPI的Hs、D、Pt、Sc因子与心理素质负相关(t=-0.34~-0.13,P<0.01),且对心理素质优劣组具有良好的鉴别力(F=3.51~11.51,P<0.05);②MBTI和MMPI各因子与军事和学业成绩相关较低,但S-N维度可鉴别军事考核成绩优劣(F=4.70,P<0.01),S-N维度和J-P维度可鉴别学业成绩优劣(F=3.42,P<0.05;F=5.92,P<0.01).结论:入学心理检测对军校学员综合素质的发展情况有一定预测力,MBTI的4个维度和MMPI的Hs、D、Pt、Sc 4个因子值得重点关注.
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湖南某大学学生的抑郁情绪与其友伴关系探讨
焦虑和抑郁是对大学生的日常生活铑影响大的心理健康问题[1].国外研究发现[2,3],良好的友伴关系和积极的心理情绪之间存在着显著正相关,具有亲密友谊的个体较少遭受抑郁等不良情绪的痛苦,消极的友伴关系对其孤独感具有较强的预测力.本研究对大学生的抑郁情绪与其友伴关系的关系进行探讨,供高校教育工作者参考.
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传记式问卷的开发程序、效度和发展趋势
传记式资料在心理学和人才选拔领域的应用已有一百多年的历史,近年来在国外学术界受到推崇,是目前教育和工业领域中可靠、有效的评定和选拔手段之一.传记式资料(biographical information,简称biodata),也称为传记式问卷,或是背景资料.过去表现是未来行为的佳预测是其理论基础.传记问卷把一个人过去的传记用有系统的问卷节录下来,有如一份详尽的履历表,它涵盖的内容通常是个人的过去背景与生活经验,包括受教育的经验、兴趣、家庭状况、休闲状况、个人健康状况、早期工作经验、态度和价值观等(Cascio,1997).研究发现,个人的过去经历和生活背景对将来的表现具有相当高的预测力.一般研究报告的信度介于0.60至0.90之间,效度介于0.20至0.37之间.
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涪陵区护士离职意愿及影响因素的相关性研究
离职意愿是指个体在一定时期内变换其工作的可能性,被认为是离职的前因变量,对实际的离职行为有很好的预测力[1].近几年,护士流失呈上升趋势[2].